【正文】 二．命題作文：題目：我最喜愛的季節(jié) 提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花??大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？要求：請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。注意感情真摯、語句通順、標點正確。四、五年級組（C卷）一．半命題作文：題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________ 提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密或一個品質(zhì)或特長；發(fā)現(xiàn)了自己某一項的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個奧秘?? 要求：把題目補充完整，記敘有中心。語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。三．想象作文： 題目：（1）______和______（2）______，______和______ 蝸牛 貝殼 仙人掌 電腦 雪人 風 雨螞蟻 月亮 蘑菇 機器人 蠶寶寶 大象 小鳥提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發(fā)生什么事，把它們寫下來。要求：請自己選擇（1）或（2），把題目補充完整，寫一篇文章。注意感情真摯、語句通順、標點正確。四、五年級組（D卷）一． 半命題作文：題目：我最想過的節(jié)目——_____________ 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。要求：把題目補充完整，記敘有中心。語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。二． 命題作文：題目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔??的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。要求：請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。注意感情真摯、語句通順、標點正確。第五篇：半命題作文半命題作文半命題作文就是限定一半的內(nèi)容,留出一半的內(nèi)容由學生們填寫的作文命題形式。這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多。從本質(zhì)上說，它只限定了一個寫作范圍，而選材、立意、組織、結(jié)構的的自由留給了作者。一、半命題作文補題很關鍵，因為題好一半文，一個好的文題直接關系到文章的成敗。一般來說，半命題作文，都給出了一些提示性的詞語或短語，在補題時，我們既可以從中挑選，也可以另選佳詞妙言。在此介紹幾種補題技巧，希望大家能補寫出正確、鮮明、新穎的標題。（1）反彈琵琶唱新調(diào)反彈琵琶是一種典型的求異思維，俗稱“唱反調(diào)”，它突破常規(guī)思維，讓思維朝相反的方向發(fā)展，創(chuàng)立一種跟原意相反但又合情合理、新穎的立意。如作文題《我渴望》，大部分考生希望得到或體驗的都是美好的內(nèi)容，如：成功、幸福、父愛、母愛等。很少有希望得到痛苦、遭受苦難的，有一位考生就擬題為《我渴望苦難》。此題正是違反了人們的常規(guī)要求和正常思維模式補題的，十分吸引人。對于作者來說，一下跳出了常規(guī)思維，仿佛到了另一個天地，會有許多想說的話，有許多想表述的想法，也有許多想經(jīng)歷而沒有經(jīng)歷的事情，在想像中遭受苦難，新奇有趣，作者有了展示自我、體驗苦難的廣大空間。（2）去俗取新辟蹊徑作文貴在出新，關鍵是題材出新，考場作文，最主要的還是突破一個“新”字。只有辟俗取新，另辟蹊徑，才能奪魁。如作文題《，謝謝你》，大部分考生寫的無非是爸爸、媽媽、班主任、朋友、警察之類的寫俗寫爛的題材，而另一位同學，卻大膽求異出新、出人意料地寫了《孔子，謝謝你》，真心感謝數(shù)千年的孔子，用他那充滿哲理意味的話語挽救幾近懸崖的他，著力走出一片作文新天地。（3）聚焦熱點巧構思當今世界，新事件、新現(xiàn)象、新話題成出不窮，我們?nèi)裟馨堰@些“熱點”引進自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。如作文題《我渴望》，一位考生在這半命題作文中表達了“渴望地球母親不再流淚”的強烈愿望，這是所有地球人的共同心聲。其實，作者選擇社會熱點問題，即環(huán)保問題。（4）吃透題意巧構思首先要將題目本身的意思全面理解，分析透徹，不能漏看一字，不要誤釋一詞。如作文題《讀》，此處的讀除了一般意義上的閱讀之外，還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼、探究”等意思。因此，讀的對象樂意是書報雜志，也可以是人、大自然，或作者某種生活經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。一位考生補題為《讀父親》，標題就新穎獨特，文中把父母比為“一本包含哲理的書，書頁間流露著偉岸、正直”，形象生動，耐人可讀。二、布局謀篇對于半命題作文，在填充題目時，已經(jīng)對文章的立意有了一次思考。行文時的要求與命題作文一樣的。需要圍繞著文章的立意做全面的考慮。文章是通過敘事表達感情，還是通過擺事實、講道理論證觀點，亦或是發(fā)揮自己的特長，寫出有個性的文章。如果圍繞文題寫記敘文，應注意以敘述為主，兼用多種表達方式，或描寫抒情，或夾敘夾議，充分挖掘事件主題，巧妙布局，使文章結(jié)構緊湊，情感濃郁。寫議論文力求通過典型的論據(jù)來論證觀點。可以引用發(fā)人深思的名人名言，催人奮進的名人事例。此外，還要注意不能全文堆砌事例而缺少理論分析，“例”與“析”相輔相成，“例”是論證觀點的材料，而“析”是點明材料如何論證觀點，二者缺一不可。若寫散文，則要注意“形散而神不散”。不要忘了在文中時時唱響“主旨”?？紙鲎魑淖畛Ｒ姷拿【褪恰靶紊⑸褚采ⅰ?，下筆隨意，無邊漫談，不知所云。寫作時千萬不要忘記突出“神”，最好的辦法就是每段段首或結(jié)尾突出一句，以引起閱卷老師的注意。古人云：“文有法而無定法?！币陨现皇菍懞贸Ｒ娮魑牡幕舅悸?，大家在掌握好這些基本思路后，應多揣摩好文章的寫作技巧，來寫出富有創(chuàng)意、題材新穎的好文章。