【正文】 管理機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。（3）建立旨在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的考評(píng)制度。在充分考慮教師創(chuàng)造性勞動(dòng)、情感與工作態(tài)度、角色轉(zhuǎn)變，以及教學(xué)思想、方向的同時(shí)，將教師的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)和校本課程的開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代教育技術(shù)以及師生關(guān)系等引入考評(píng)內(nèi)容，并做到真抓實(shí)干，杜絕形式。（4）建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。建立“關(guān)注全體、師生平等交往、師生與生生積極互動(dòng)、共同發(fā)展、注重過(guò)程與方法、情感、態(tài)度及價(jià)值觀”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)。（5）建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)注學(xué)生差異、關(guān)注過(guò)程與方法、態(tài)度與情感，平時(shí)與終結(jié)、自評(píng)與互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。(6)加強(qiáng)考試制度的改革，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的多元的評(píng)價(jià)改革。（四）完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建立。我校目前基礎(chǔ)設(shè)施離素質(zhì)教育、實(shí)施新課改的要求差距較大，通用技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科技教育設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和建設(shè)相對(duì)滯后，完善我校的硬件設(shè)施建設(shè)，添置種類(lèi)儀器設(shè)備的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。學(xué)校將設(shè)法在資金困難的情況下，通過(guò)多渠道集資的辦法，在五年內(nèi)，將加大改善辦學(xué)條件的力度，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。1．爭(zhēng)取財(cái)政資金，按規(guī)劃改造學(xué)校舊校區(qū)。2．建設(shè)學(xué)校食堂和學(xué)生宿舍，解決部分離校較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)難。3．逐年完善各年段的多媒體設(shè)備，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。4．按照學(xué)校校園規(guī)劃方案，逐步建設(shè)校園文化。5．努力建設(shè)新校區(qū)，調(diào)整學(xué)校規(guī)劃。6．校園道路改造，校園綠化，建停車(chē)棚（場(chǎng)）。7．不斷加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)室、通用技術(shù)等專(zhuān)用教室建設(shè)。繼續(xù)添置充實(shí)通用技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技等教學(xué)儀器設(shè)備。（五）凸顯特色，發(fā)展內(nèi)涵。本著學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，認(rèn)真研究、討論，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)建符合本校實(shí)際的、能夠形成一定規(guī)模與社會(huì)影響的、人人參與的、能夠持之以恒開(kāi)展的學(xué)校特色活動(dòng)。建立人人為學(xué)校特色服務(wù)，為特色貢獻(xiàn)的氛圍。1．創(chuàng)建良好的校園文化特色，建設(shè)書(shū)香校園。建立以墻上文化、班級(jí)文化、藝術(shù)文化、人文文化為持點(diǎn)濃厚的校園文化氛圍，使校園環(huán)境達(dá)到潛移默化的育人作用。2．踐行多元文化兼容并包的教育觀和“博雅剛健”學(xué)生發(fā)展觀。秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行對(duì)外交流，擴(kuò)大師生國(guó)際視野，大膽吸納借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，不斷提升教育思想，科學(xué)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。（六）做好創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。1．成立創(chuàng)建“平安校園”機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)。2．加強(qiáng)對(duì)教師的安全意識(shí)教育，形成安全工作的自學(xué)行為；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)生安全教育 與安全演練，有針對(duì)性、季節(jié)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、課內(nèi)外活動(dòng)、大型集會(huì)與外出、下水安 全、用電、消防，食品衛(wèi)生、體育課、實(shí)驗(yàn)課、寒暑假、傳染性等高致性疾病防治等安全、假期的安全教育，不斷形成學(xué)生的安全與防范意識(shí)。3．加強(qiáng)學(xué)校安全制度的建設(shè)與實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理、值日行政與門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)校園治安的巡查，落實(shí)節(jié)假日的值班制度，學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)要組織做好校園設(shè)施與周邊環(huán)境的檢查，及時(shí)消除隱患，實(shí)行安全月報(bào)與大型活動(dòng)報(bào)批制度。4．加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，對(duì)進(jìn)校人員實(shí)行登記制度，嚴(yán)把校門(mén)入校關(guān)。四、重點(diǎn)工作項(xiàng)目（一）加大科研，創(chuàng)新教學(xué)模式在探索形成的英語(yǔ)“4P”教學(xué)模式、物理的三為主四環(huán)節(jié)、語(yǔ)文的三步同路、學(xué)生青春風(fēng)采展示、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)軟件等較有影響的教育教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)保持對(duì)這些品牌的深入研究和轉(zhuǎn)化應(yīng)用，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、學(xué)生自主探究式學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，推進(jìn)品牌建設(shè)。完善學(xué)校課程體系，滿(mǎn)足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的課程需要，形成校本課程特色；提升學(xué)科教學(xué)的影響力，力爭(zhēng)培育2—3個(gè)省內(nèi)知名品牌學(xué)科，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谑?、區(qū)內(nèi)輻射與推廣。（二）學(xué)校文化項(xiàng)目挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，提煉學(xué)校精神，形成以“中山文化”為核心理念的校園文化。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。更新教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、課程觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教學(xué)文化的形成。建好文化長(zhǎng)廊、讀書(shū)長(zhǎng)廊，設(shè)置校史陳列室，注重校園建筑物在風(fēng)格、布局、色彩等審美方面的協(xié)調(diào)、和諧，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。（三）硬件建設(shè)。按照廣西示范性普通高中的規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，制定校園重建規(guī)劃，力爭(zhēng)三年內(nèi)完成對(duì)現(xiàn)有校舍改造升級(jí)，五年內(nèi)完成新校區(qū)建設(shè)；按照現(xiàn)代化教育要求，高標(biāo)準(zhǔn)添置校園設(shè)施設(shè)備，改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)儀器裝備，構(gòu)建數(shù)字化校園；校園休息設(shè)施和景點(diǎn)布置藝術(shù)化，具有審美和陶冶教育的功能。第五篇：中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃合肥市城西橋?qū)W校語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃2013年9月語(yǔ)言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)具有重要意義。為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)“普通話(huà)初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)”，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和區(qū)、市語(yǔ)言文字委員會(huì)的規(guī)定，我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作中長(zhǎng)期目標(biāo)是：教師和學(xué)生的普通話(huà)水平基本達(dá)到規(guī)定的要求，師生員工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)；校園用字規(guī)范。為了切實(shí)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成我校語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使之與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，特制定本規(guī)劃，具體措施和要求如下：一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；二、將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校教學(xué)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每年至少召開(kāi)2次會(huì)議，聽(tīng)取語(yǔ)言文字工作匯報(bào)，研究語(yǔ)言文字工作。學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容；三、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)；四、健全校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，各班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員，在校語(yǔ)言文字工作組的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展學(xué)校和各班語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作；五、將普通話(huà)合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。在教師考核、期中教學(xué)檢查、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)時(shí)，都要將普通話(huà)內(nèi)容列入，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使全體教師在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中100％使用普通話(huà)，在職教職工100％參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％。六、學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，將此列入《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中。七、開(kāi)展多層次的普通話(huà)演講、朗誦、書(shū)法及規(guī)范字知識(shí)競(jìng)賽，提高師生員工的語(yǔ)言文字水平；每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富；八、對(duì)教師進(jìn)行普通話(huà)和規(guī)范用字的培訓(xùn)、教育，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播音員普通話(huà)水平(教師)必須相當(dāng)于二級(jí)甲等；九、建立校規(guī)范用字檢查審核制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度。校語(yǔ)言文字工作組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各類(lèi)小報(bào)及需展出的文字作品的報(bào)審，每學(xué)期對(duì)教師教案、板書(shū)、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查，對(duì)學(xué)生的作業(yè)、答卷、通知等進(jìn)行不定期檢查，杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。對(duì)教師、管理人員及學(xué)生在教學(xué)、工作和集體活動(dòng)中使用普通話(huà)和規(guī)范字的情況進(jìn)行不定期抽查，并將結(jié)果向全校通報(bào)；十、對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改；十一、紅領(lǐng)巾廣播站每年必須播出宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的節(jié)目5次以上，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例；十二、在校內(nèi)設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)牌及宣傳櫥窗，在教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)，請(qǐng)用規(guī)范字”的提示牌，使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話(huà)，都使用規(guī)范漢字的氛圍；十三、加強(qiáng)與區(qū)、市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)，積極參加區(qū)、市語(yǔ)委組織的各項(xiàng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是加強(qiáng)學(xué)校管理，樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高師生員工素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，只有全體師生行動(dòng)起來(lái)，才能切實(shí)做好普及普通話(huà)和用字規(guī)范化的宣傳教育工作，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率，為我國(guó)新世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。