【正文】 了解塑料制品與生活的關(guān)系。2．通過操作實(shí)踐，掌握簡單技巧，培養(yǎng)初步的技術(shù)意識、創(chuàng)新意識呵認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高合作交流的能力。3．“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，提高環(huán)保意識。二、教學(xué)內(nèi)容1．模仿制作：一課時(shí)。2．設(shè)計(jì)制作：一課時(shí)。模仿制作一、教學(xué)目標(biāo)1． 運(yùn)用多種方法觀察、感知作品（盆景、杯墊、毽子、彩球），了解制作方法，分析制作步驟，熟悉材料和工具。2． 實(shí)踐操作，完成作品，并通過評價(jià)對作品進(jìn)行改進(jìn)、完善和創(chuàng)新。3． 培養(yǎng)學(xué)生在制作活動中的質(zhì)量意識、安全意識和環(huán)境保護(hù)意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備。1．教師準(zhǔn)備：范作如盆景、杯墊、塑絲毽子、滌綸彩球各一套。2．師生共同準(zhǔn)備：（1）塑料的相關(guān)知識和資料。（2）假山欣賞圖片。步鳳小學(xué) 勞技學(xué)科五 年級上冊課時(shí)教案（3）工具：剪刀、美工刀、圓規(guī)、毛筆、針、梳子。（4）材料：泡沫塑料板、各色塑料管、滌綸薄膜、塑料、各色稱紙、雙面膠。三、教學(xué)過程。1．認(rèn)識、了解塑料的種類和特點(diǎn)。（1）一一展示書上的各種物品。問：它們都是什么材料制作的？（2）學(xué)生介紹自己對塑料材料的認(rèn)識。小組交流，全班交流。了解塑料的發(fā)展、性能、特點(diǎn)。對生活的作用及可能對環(huán)境造成的危害。2．實(shí)踐操作，完成作品。（1）展示四種常見的塑料小制品。觀察意識哪個(gè)這些作品，說說它們分別是用哪些材料制成的？“盆景”選用泡沫材料，采用分割、膠合、挖刻、上色燈操作方法?！氨瓑|”采用分組捆扎的方法?！八芙z毽子”采用對折、穿繩、打結(jié)、梳絲等方法，將塑料絲繩制成毽子。“滌綸彩球”采用了分組制作的方法，運(yùn)用了畫、剪、卷、貼的方法制成喇叭狀，最后用針線進(jìn)行組合。（2）學(xué)生制作作品。你準(zhǔn)備用什么材料學(xué)習(xí)制作哪件作品？3．評價(jià)，完善作品。組內(nèi)交流作品的制作過程，經(jīng)驗(yàn)得失。4．全課小結(jié)。學(xué)生談?wù)勼w會感受。5．組織作品展示。設(shè)計(jì)制作一、教學(xué)目標(biāo)能夠設(shè)計(jì)塑料手工制品,在討論中完善作品,并動手制作,、培養(yǎng)學(xué)生對設(shè)計(jì)技術(shù)、技術(shù)實(shí)踐過程及產(chǎn)品的思考和評估能力，養(yǎng)成親近技術(shù)、積極主動進(jìn)行學(xué)習(xí)探究的良好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)作的興趣，提高美的感受力、鑒賞力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：各式塑管小動物，泡沫塑料雕刻工藝品，塑料花等塑料制品。學(xué)生準(zhǔn)備：步鳳小學(xué) 勞技學(xué)科五 年級上冊課時(shí)教案收集到的各種塑料工藝品，自己制作的小塑料作品，鉛筆，尺，白紙，收集到的各種塑料材料等。三、教學(xué)過程。欣賞作品。出示學(xué)生制作的手工作品，讓學(xué)生評價(jià)。請你看看它們都是用什么材料做成的？提供相關(guān)圖片，激發(fā)創(chuàng)作興趣。教師小結(jié)，我們可以用不同的塑料材料制成不同的作品。給學(xué)生提供相關(guān)圖片資料及作品，讓學(xué)生談?wù)勛髌返臉?gòu)思、用料及技能技巧上的獨(dú)特和巧妙，啟發(fā)創(chuàng)新思維。說一說。閱讀書本 “說一說”，回答問題。設(shè)計(jì)制作。問：看了以上的一些圖片，給了你什么啟發(fā)？你能設(shè)計(jì)一件塑料手工作品嗎？學(xué)生按以下步驟創(chuàng)作：構(gòu)思、討論，設(shè)計(jì)、畫出草圖，準(zhǔn)備材料、工具，制作、修改。提醒：在使用美工刀、剪刀時(shí)，一定要注意安全！評議。展示作品，在小組內(nèi)交流、評議。作者向全班同學(xué)介紹思路和創(chuàng)作過程。全課總結(jié)。學(xué)生談體會、感受。第四篇：八年級勞技教案5第5課 縫布袋教學(xué)目標(biāo)：⒈根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，探索縫制小布袋的方法。⒉掌握用平針縫制的技能。⒊初步形成生活自理的意識，做生活小主人。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握平針縫制的技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：（1）縫制過程中兩手的協(xié)調(diào)配合。（2）收針時(shí)的打結(jié)也是很難把握的。教具和學(xué)具：竹簽、棉線、針、剪刀 教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：課前展示“主題活動”——探索“平針”的奧秘。生活中的“平針”調(diào)查。二、展示情境，學(xué)生嘗試。利用圖片、課件或者教師直接示范，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)學(xué)生想嘗試的情境。學(xué)生嘗試穿結(jié)、打結(jié)。反饋、小結(jié)。學(xué)生能者為師，再次嘗試。三、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，探索布袋的方法。按小組（異質(zhì)分組）進(jìn)行討論。反饋比較各種方法。小結(jié)。四、實(shí)踐操作，巡視指導(dǎo)。五、展示比較，學(xué)生演示。六、再實(shí)踐操作。七、評價(jià)延伸。第五篇：勞技教案活動一、清潔廚房一、教學(xué)目的要求：1．了解廚房的衛(wèi)生常識，學(xué)會做洗刷餐具、廚具等力所能及的家務(wù)勞動。2．培養(yǎng)學(xué)生主動參與家務(wù)勞動的好習(xí)慣。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得搞好廚房衛(wèi)生的重要性，知道廚房清潔衛(wèi)生的主要內(nèi)容及如何做好廚房的清潔衛(wèi)生。難點(diǎn)：如何擦洗粘上油污的餐具、廚具。三、教學(xué)準(zhǔn)備：粘有污垢的餐具、炊具各兩三件，干凈抹布兩塊，炊具洗潔劑或漂白粉，洗碗盆，水。四、教學(xué)過程：簡介廚房衛(wèi)生對人體健康的重要性（可結(jié)合生活實(shí)際介紹不注意廚房衛(wèi)生引發(fā)的一些病例）讓學(xué)生在顯微鏡下觀察從不潔廚具采集來的細(xì)菌玻片，用事實(shí)說明廚房衛(wèi)生的重要。提出廚房衛(wèi)生的具體要求。分類介紹廚房清潔衛(wèi)生的方法，如餐具、廚具、家用電器等。著重提示要根據(jù)不同物品的用途、特征選用不同的洗滌劑、工具和方法。（教師進(jìn)行示范，指導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)。）介紹一些簡單安全的防治鼠、蟑、蠅、蟻辦法。布臵學(xué)生課后實(shí)踐，要強(qiáng)調(diào)先跟家長學(xué)著做?；顒佣⒄J(rèn)識和使用電冰箱一、教學(xué)目的要求：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生知道電冰箱的結(jié)構(gòu)及各部位的用途，掌握使用電冰箱冷藏和冷凍食品的正確方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步認(rèn)識電冰箱的冷藏室和冷凍室的不同作用。難點(diǎn)：了解不同食品進(jìn)行保鮮時(shí)的注意事項(xiàng)。三、課前準(zhǔn)備 ：電冰箱結(jié)構(gòu)掛圖，溫度調(diào)節(jié)旋鈕放大圖四、教學(xué)過程：利用掛圖，讓學(xué)生了解電冰箱的主要結(jié)構(gòu)。學(xué)生試說電冰箱的主要作用。教師介紹冰箱的主要作用：保鮮食品，防止食品變質(zhì)，制作冷飲等。讓學(xué)生邊看“溫度調(diào)節(jié)旋鈕放大圖”，邊講解電冰箱內(nèi)溫度高低的調(diào)節(jié)方法。指導(dǎo)學(xué)生初步掌握正確使用冰箱保鮮食品的主要方法，重點(diǎn)講三點(diǎn)：①食品放入冰箱之前應(yīng)洗凈瀝干，適當(dāng)包裝，按類分層排放。電冰箱門內(nèi)側(cè)不能存放過多食品。②玻璃容器裝的液體食品一般不存放在冷凍室內(nèi)，以免容器發(fā)生暴烈。③隨時(shí)關(guān)好箱門，有利于節(jié)約用電。課堂小結(jié)布臵作業(yè)：試試使用你家的冰箱?；顒尤?、認(rèn)識和使用液化器爐具一、教學(xué)目的要求：掌握液化爐具的使用方法。學(xué)會家務(wù)勞動的本領(lǐng)，能做父母家務(wù)勞動的小幫手。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：液化氣爐的使用方法和安全使用液化氣爐的注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：開啟、關(guān)閉液化氣爐的操作程序。三、課前準(zhǔn)備：課前布臵學(xué)生觀察自己家或別人家的液化氣爐的構(gòu)造，了解一些基本的使用方法；液化氣爐鋼瓶、爐具兩幅掛圖（或自制幻燈片、多媒體課件），液化氣爐實(shí)物一套，以便課堂示范操作和學(xué)生動手實(shí)踐。四、教學(xué)過程：讓家里有液化氣爐具的學(xué)生簡單介紹液化器爐具的優(yōu)點(diǎn)，使用方法；針對學(xué)生在講述中的遺漏，提出液化氣爐具安全使用的重要性，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；教師結(jié)合掛圖，實(shí)物，講解液化氣爐具各主要部件的名稱、用途和使用液化氣爐具的方法，強(qiáng)調(diào)液化氣是易燃易爆氣體，在使用時(shí)必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程和相關(guān)的“特別提示”；總結(jié)談話教師示范液化氣爐的使用方法，并指定幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)操作，其余同學(xué)在旁邊觀察，教師對學(xué)生操作中出現(xiàn)的問題給予指正。布臵作業(yè)：在家人指導(dǎo)下進(jìn)行操作練習(xí)?；顒铀摹⒚鏃l的烹調(diào)一、教學(xué)目的要求讓學(xué)生掌握“拌面”、“煮面”的烹調(diào)方法，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，能做家務(wù)小幫手。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會“拌面”、“煮面”的烹飪方法。難點(diǎn)：烹飪時(shí)調(diào)味品投放適量。三、課前準(zhǔn)備適量的面條、配料、食油及爐具，鍋、撈瓢、筷子、盤、碗、刀、鍋鏟、水等。四、教學(xué)過程談話，引出課題：同學(xué)們喜歡吃面條嗎？誰會煮面條？怎樣煮？學(xué)生自由發(fā)言自學(xué)討論，自學(xué)課文中的圖示和文字，并展開討論：怎樣煮？教師請幾個(gè)學(xué)生幫忙煮面，重點(diǎn)讓學(xué)生知道：做拌面和煮面時(shí)，鹽、醬油等調(diào)料不能放太多，可先少放一點(diǎn)，拌勻后品嘗一下，如太淡就再添一些，到合口為止。小結(jié)布臵學(xué)生回去實(shí)踐，并在配料方面要有所創(chuàng)新，實(shí)踐?；顒游?、做湯一、教學(xué)目的要求學(xué)習(xí)掌握烹飪冬瓜湯、紫菜湯、牡蠣或香菇豆腐湯的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家務(wù)勞動的思想。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握幾種簡易湯的制作方法。難點(diǎn)：掌握煮湯時(shí)加入的適量調(diào)料。三、課前準(zhǔn)備爐、鍋、盤、碗、鍋鏟、水桶和各種用料、調(diào)料等。四、教學(xué)過程談話，引出課題：用餐時(shí)常喝怎樣的湯？自己會動手做湯嗎？把知道的做湯方法介紹給大家聽。學(xué)生自學(xué)課文的有關(guān)插圖和文字說明后，進(jìn)行討論： 怎樣做出一道好喝的湯？學(xué)生自由發(fā)言。請幾個(gè)煮過湯的學(xué)生當(dāng)場試試。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)安全用火，規(guī)范操作，防止?fàn)C傷。布臵作業(yè)：回去在家長的幫助下學(xué)煮一道湯。活動六、自制賀卡一、教學(xué)目的要求：通過教學(xué)使學(xué)生了解并掌握賀卡簡單的制作方法；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和動腦、動手的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握賀卡簡單的制作方法。難點(diǎn)：賀卡圖案的設(shè)計(jì)。三、課前準(zhǔn)備事先布臵學(xué)生收集各式的賀卡，并自備圖畫紙、絨線、各種顏色的小碎片、膠水、彩筆、剪刀、小刀。四、教學(xué)過程觀賞激趣。教師讓學(xué)生把搜集來的各式賀卡展示交流，激發(fā)創(chuàng)造欲望。教師抓住時(shí)機(jī)提出：如果你能利用身邊的材料，自己動手做一些賀卡送給別人，一定更有意義。講練結(jié)合。教師介紹賀卡的制作方法。按制作程序，教師邊示范邊讓學(xué)生按步驟進(jìn)行制作。鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)生可以按老師介紹的方法，變化圖案設(shè)計(jì)，也可以自己設(shè)計(jì)另一種賀 卡，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，組織展評活動。對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)（1）學(xué)生評（2）教師進(jìn)行鼓勵(lì)活動七、禮品裝飾一、教學(xué)目的要求：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會按物品尺寸制作相應(yīng)大小的紙盒，并用彩色包裝紙進(jìn)行裝飾，對物品進(jìn)行美化包裝。培養(yǎng)學(xué)生裝飾禮品的興趣和創(chuàng)造精神。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按物品尺寸制作禮品包裝盒。難點(diǎn)：紙盒的作圖設(shè)計(jì)。三、課前準(zhǔn)備一張20cm30cm規(guī)格的厚紙、相同規(guī)格的印花包裝紙，雙面膠帶，約50cm長的彩帶一條，小剪刀等。四、教學(xué)過程：教師將收集到的各式禮品包裝盒逐一展示，讓學(xué)生感到禮品包裝的作用，讓物品顯得美觀、雅致、高檔，激發(fā)學(xué)生對禮品裝飾的興趣。學(xué)生自學(xué)課文，理解掌握禮品包裝的主要程序： ①量出物品的長、寬、高；②在厚紙上畫出紙盒的設(shè)計(jì)圖（紙盒的長、寬、高要比物品的長、寬、）；③按圖裁剪粘貼成紙盒。讓同學(xué)們談?wù)勅粘Ｓ^察大的禮品其他的裝飾方法，并討論圓柱形，多邊形禮品盒的設(shè)計(jì)圖和裝飾方案裝飾。選擇漂亮的彩色紙把紙盒包起來。根據(jù)自己的想法有創(chuàng)新的進(jìn)行包裝?；顒影恕⒔裉煳疑找?、教學(xué)目的要求：通過活動，對學(xué)生的交往能力，生活自理能力和勞動能力進(jìn)行一次綜合考查；培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母，長輩的思想感情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)揮學(xué)生的主動、創(chuàng)造精神，自行籌辦“家庭生日集餐會”。難點(diǎn)：如何有條不紊地計(jì)劃按排好“家庭生日集餐會”的有關(guān)準(zhǔn)備工作。三、教學(xué)過程：教師與同學(xué)們一起討論交流“家庭生日集餐會”的具體方案：（1）具體時(shí)間安排？（2）準(zhǔn)備邀請哪些人參加？（3）按排哪些活動？（4）要著手進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（5）需要請哪些同學(xué)來做你的小幫手？讓學(xué)生自由發(fā)言，說說自己的方案，特別表揚(yáng)那些與眾不同的同學(xué)。通過活動來展示自己的勞動本領(lǐng)和才華，教育學(xué)生不能互相攀比，特別要加強(qiáng)勤儉節(jié)約。結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉文明、禮貌待人的良好行為習(xí)慣的教育；有條件的學(xué)生可試試舉辦自己的生日慶祝會活動九、節(jié)約用水一、教學(xué)目的要求對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的環(huán)境保護(hù)思想意識教育。能自覺運(yùn)用 些節(jié)水的辦法．養(yǎng)成節(jié)約用本的好習(xí)慣。二、教法提示：本課可采用談話、組織學(xué)生討論、課后實(shí)踐的辦法進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)過程：（1）課一開始，教師和學(xué)生將搜集到的有關(guān)“水的數(shù)字”在班上說說，讓學(xué)生展開討論，意識到：水并不是一種取之不盡的資源，人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)，節(jié)約用水十分重要。通過討論，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提高節(jié)約用水的自覺性。（2）讓學(xué)生自己說說要養(yǎng)成哪些節(jié)水的好習(xí)慣？什么叫循環(huán)用水？水的二次利用為什么是可行的？在這個(gè)問題上，教師要重點(diǎn)進(jìn)行講解． 讓學(xué)生掌握水的二次利用的基本原則，注意不能造成新的污染。（3）鼓勵(lì)學(xué)生開動腦筋，提出一些節(jié)約用水的好辦法?？山M織學(xué)生分組展開討論，然后以小組為單位，提出一些“節(jié)水金點(diǎn)子”或是“節(jié)水小倡議”等。對學(xué)生提出的辦法，教師應(yīng)予以肯定支持，并建議學(xué)生回去宣傳、實(shí)踐?；顒邮?、認(rèn)識和使用扳手一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識各種各樣的扳手，學(xué)會用扳手旋緊或松開螺母和螺栓。2．教會學(xué)生做事要?jiǎng)幽X筋，靈活應(yīng)用勞動工具。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：認(rèn)識呆扳手和活扳手及其使用方法。2．難點(diǎn)：使用活扳手怎樣調(diào)節(jié)開口的寬度。三、教學(xué)過程（1）教師講解扳手的作用。（2）教師介紹扳手的種類。（3）教師講解扳手的使用方法。①根據(jù)被旋的緊固件的六邊形的對邊距離選用相應(yīng)的呆扳手或調(diào)整活扳手的寬度。②旋緊，右手握扳手柄末端，順時(shí)針方向用力旋；旋松，逆時(shí)針方向旋。（4）學(xué)生實(shí)踐。要求學(xué)生將螺栓螺母在木片上旋緊后，各組交換，將對方旋緊的螺母松開。（5）教師講解注意事項(xiàng)。①不可將扳手當(dāng)錘子捶敲別的物體。②對舊的已生銹的螺絲，如果用力旋不動可采取兩種方法：a．滴上柴油，待一會再旋；，再改逆時(shí)針方向旋松。