銀行叫號(hào)排隊(duì)系統(tǒng)_課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-07-05 14:34本頁面
【導(dǎo)讀】初始條件：1）實(shí)地調(diào)研，了解銀行叫號(hào)過程；畫出一個(gè)實(shí)例的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖；程序設(shè)計(jì)，用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)。（如，等待時(shí)間最短；VIP優(yōu)先；飛號(hào)是指叫了該號(hào)3次后，而該號(hào)人沒出現(xiàn)服務(wù)窗口，就不再呼。叫，該號(hào)被清除了，該號(hào)就稱之為飛號(hào)?？捎脩粲只貋砹?，只好再取一個(gè)新號(hào)。時(shí)所遇到的各種排隊(duì)、擁擠和混亂現(xiàn)象，為客戶辦理業(yè)務(wù)帶來莫大的方便和愉悅。器電路等部分構(gòu)成。LCDLM016L上顯示叫到的號(hào)碼，由揚(yáng)聲器發(fā)出聲音提示客戶。同時(shí)免除了令客戶不舒服的。問題，深化并完善了服務(wù)的質(zhì)量。本系統(tǒng)采用單片機(jī)進(jìn)行控制，利用LCDLM016L顯示，蜂。鳴器鳴叫提示的人機(jī)交互界面，模擬排隊(duì)管理系統(tǒng)，科學(xué)地處理各種排隊(duì)情況?？刂旗`活，顯示清晰，制作成本低，性價(jià)比較高。
【正文】 1]=4+39。039。 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 14 call_num++。 WriteChar2()。 num。 b++。 DelayMs(1000)。 } if((currunt_numcall_num)==21) { WriteChar3()。 DelayMs(1000)。num。currunt_num=num+1。 } if((currunt_numcall_num)==0) { DelayMs(500)。 WriteChar4()。 DelayMs(500)。 } } } void DelayMs(int ms) { int i,j。 for(i=0。i10。i++) for(j = 0。jms。j++)。 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 15 } void LCD1602Init(void) { WriteCom(0X38)。//顯示模式設(shè)置 WriteCom(0X0C)。//開顯示 不顯示光標(biāo) 不閃爍 WriteCom(0X06)。//地址指針自動(dòng)加一 不移動(dòng) WriteCom(0X01)。//顯示清屏 WriteCom(0X80)。//數(shù)據(jù)指針設(shè)置 } void WriteCom(unsigned char mand) //寫命令 { LCD_EN = 0。 LCD_RW = 0。 //寫 LCD_RS = 0。 //命令 P0 = mand。//所寫命令 DelayMs(2)。 LCD_EN = 1。 //高脈沖 DelayMs(4)。 LCD_EN = 0。 } void WriteData(unsigned char dat) //寫數(shù)據(jù) { 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 16 LCD_EN = 0。 LCD_RW = 0。 //寫 LCD_RS = 1。 //數(shù)據(jù) P0 = dat。 //所寫數(shù)據(jù) DelayMs(2)。 LCD_EN = 1。 //高脈沖 DelayMs(4)。 LCD_EN = 0。 } void WriteChar1(void) { int i。 if((currunt_numcall_num)!=0) { display1[12]=currunt_num/10+39。039。 display1[13]=currunt_num%10+39。039。 WriteCom(0x80)。 for(i = 0。i15。i++) { WriteData(display1[i])。} } } 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 17 void WriteChar2(void) { int i。 display21[3]=call_num/10+39。039。 display21[4]=call_num%10+39。039。 WriteCom(0x80)。 for(i = 0。i15。i++) {WriteData(display21[i])。} WriteCom(0xc0)。 for(i = 0。i15。i++) {WriteData(display22[i])。} } void WriteChar3(void) { int i。 WriteCom(0x80)。 for(i = 0。i15。i++) {WriteData(display31[i])。} WriteCom(0xc0)。 for(i = 0。i15。i++) {WriteData(display32[i])。} } void WriteChar4(void) { int i。 WriteCom(0x80)。 for(i = 0。i15。i++) {WriteData(display41[i])。} 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 18 WriteCom(0xc0)。 for(i = 0。i9。i++) {WriteData(display42[i])。} } 《能力擴(kuò)展訓(xùn)練》 本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 姓 名 董晨 性 別 男 專業(yè)、班級(jí) 自動(dòng)化 1007 班 課程設(shè)計(jì)題目： 銀行排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄： 成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)： 評(píng) 分 項(xiàng) 目 分值 評(píng)分 1．選題合理、目的明確 10 2．設(shè)計(jì)方案正確，具有可行性、創(chuàng)新性 20 3．設(shè)計(jì)結(jié)果：仿真與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 20 4．態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦、獨(dú)立完成任務(wù) 15 5．設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范化、參考文獻(xiàn)充分、無原則性錯(cuò)誤 10 6．答辯 25 總分 100 最終評(píng)定成績(jī) （以優(yōu)、良、中、及格、不及格評(píng)定） 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
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