課程設計--銀行管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-13 18:38本頁面
【正文】 退出\t0**)。 (*****************)。 int cmd = ()。 switch (cmd){ case 1:()。break。 case 2:()。break。 case 3:()。break。 case 4:()。break。 case 0:flag = false。break。 } }管理員添加顧客所需填入的顧客基本信息有：顧客姓名，賬號，密碼以及開戶金額。 void add(){ (請輸入姓名)。 String name = ()。 (請輸入賬號)。 int ID = ()。 (請輸入密碼)。 int password = ()。 (請輸入開戶金額)。 double money = ()。Cust temp = new Cust(name,ID,password,money)。 (temp)。 }管理員可以查詢顧客的基本信息，需輸入顧客的賬號，如果沒有該顧客，系統(tǒng)會有提示信息，告訴管理員沒有該顧客。 void print(){ (請輸入要查詢顧客的賬號)。 int ID = ()。 int i = 0 。 for (i = 0 。 i () 。 i++ ){ Cust temp = (Cust)(i)。 if ( == ID) { ()。 break。 } } if (i == ()){ (沒有該顧客)。 } }（4） KB類中有static int scanInt()，static String scanString()，static Double scanDouble()方法。為了解決冗余問題，定義了KB類。class KB { static Scanner scan = new Scanner()。 static int scanInt() { return ()。 } static String scanString() { return ()。 } static Double scanDouble() { return ()。 } }七．結論 在這次課程設計中，讓我學會了如何去完成一個任務，去解決一個問題。當遇到問題要冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，這應該就是學習的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與別人的合作與交流。這次課程設計在老師和同學那里學到了很多東西，使自己在處理問題方面有了很大的提高。課程設計最大的一個不足就是運行時用的是dos界面，在以后的學習中我會不斷地改進，使程序能真正的再客戶端和服務器端同時運行，并設計出漂亮的界面。課程設計中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了。八．參考文獻[1] 蔡翠平，—ASP，：清華大學出版社，2004年2月。[2] 趙增敏，朱粹丹，趙朱曦 《ASP動態(tài)網頁設計》北京：電子工業(yè)出版社，2003年8月。[3] 張海藩 著《軟件工程》，人民郵電出版社，2003。[4] 林金霖 著，《ASP實物經典》中國鐵道出版社，2000年5月。[5] 唐青松，顏亮 著《ASP應用開發(fā)全攻略寶典》，北京水利水電出版社，2000年1月共 15 頁 第 15
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1