關(guān)愛留守兒童幫扶工作計(jì)劃[五篇范例]-資料下載頁
2025-10-08 13:58本頁面
【正文】 委。登記各班留守兒童花名冊(cè)。各班對(duì)留守兒童開展關(guān)愛幫扶。四月份：1．開展師生幫扶活動(dòng)。2．收集各班幫扶記錄。五月份：各班召開留守兒童家長會(huì)。2．繼續(xù)收集各班幫扶記錄。六月份：1．留守兒童文藝匯演等活動(dòng)。繼續(xù)收集各班幫扶記錄。七月份：學(xué)校留守兒童工作總結(jié)留守兒童工作資料整理裝檔。伊通二中 第五篇：關(guān)愛幫扶貧困留守兒童工作計(jì)劃堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守及困境孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守及困境孩子健康成長。一、主要目標(biāo)通過對(duì)留守及困境孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守及困境孩子健康成長的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對(duì)性的開展行之有效活動(dòng)，為留守及困境孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。二、主要工作:開學(xué)初，收集“留守及困境兒童”名冊(cè)，建立“留守及困境兒童”檔案，掌握“留守及困境兒童”的相關(guān)情況。定期召開“留守及困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守及困境兒童”的教育和管理責(zé)任。通過同宿舍同年級(jí)，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守及困境兒童對(duì)生活充滿信心。設(shè)置“親情電話”，利用“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個(gè)一”活動(dòng):改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。、宿舍管理組每月召開一次“留守及困境兒童”會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守及困境兒童聯(lián)系愛心協(xié)會(huì)等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。加強(qiáng)宿舍管理工作。管理員老師經(jīng)常了解“留守及困境兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守及困境兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的“留守及困境兒童”。建立談心制，做好談心記錄。建立健全與留守及困境兒童的談心制度，本著“關(guān)愛住宿留守及困境兒童”原則，將留守及困境兒童分解給相應(yīng)管理員老師，要求各管理員老師每月同留守及困境兒童談心一次，并做好記錄，針對(duì)留守及困境兒童存在的問題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。注重對(duì)留守及困境兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守及困境兒童，要積極開展心理咨詢活動(dòng)，了解留守及困境兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守及困境兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。三、具體工作安排 九月份:建立健全留守兒童檔案。各管理員老師對(duì)留守及困境兒童開展“住宿生在校日常生活行為規(guī)范”教育活動(dòng)。安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作。十月份:結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)留守及困境兒童進(jìn)行愛國愛校愛長輩教育。要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信。在宿舍開展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。十一月份:召開“留守級(jí)困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。組織留守及困境兒童開展趣味游戲活動(dòng)。對(duì)留守及困境兒童加強(qiáng)冬季安全知識(shí)教育 十二月份:在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀留守及困境兒童，上報(bào)學(xué)校。留守及困境兒童資料歸檔。2017年9月
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