假如我是語(yǔ)文老師-資料下載頁(yè)
2024-10-17 13:21本頁(yè)面
【正文】 遙遠(yuǎn)了，他們不懂。我想會(huì)讓他們多接觸接觸社會(huì)。讓他們自己感覺(jué)這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，生存的壓力有多大，讓這些呆在象牙塔中學(xué)生明白，不要以為看看A啦多夢(mèng)、聽(tīng)聽(tīng)MP聊聊Q這一切都是他們?cè)撨^(guò)的生活。如果不努力，不珍惜，有一天這就跟艱難的歲月一樣會(huì)離他們很遙遠(yuǎn)。假如我是老師……第五篇：假如我是老師假如我是老師老師是我們童年時(shí)代的路燈；是我們成人路上的導(dǎo)師；是授我們知識(shí)的學(xué)者；是賦予我們力量的恩人。在所有職業(yè)中，老師是最受人尊重的！假如我是老師，我會(huì)盡職盡責(zé)奮斗在這個(gè)英雄般的崗位上！用我的愛(ài)來(lái)溫暖孩子們； 用我的知識(shí)來(lái)豐富孩子們；用我的意志來(lái)鼓勵(lì)孩子們。我知道，孩子們就是祖國(guó)的未來(lái)；是祖國(guó)的花朵；是祖國(guó)的接班人，授予孩子們知識(shí)，就是給接班人奮斗的力量，就是給祖國(guó)未來(lái)一點(diǎn)憧憬。我將會(huì)把我所學(xué)到的東西，無(wú)私地授予我們的接班人，給祖國(guó)美好的未來(lái)添一絲希望；為教師這個(gè)職位添一絲光彩。假如我是老師，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守！讓每一個(gè)孩子都將成為祖國(guó)的希望；成為祖國(guó)的棟梁；成為祖國(guó)的驕傲！有句俗話說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做到“有教無(wú)類、因材施教”！假如我是老師，不斷更新自己的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短將會(huì)是我的本責(zé)，既然選擇了這樣一個(gè)倍受尊重的職位，我就有義務(wù)做好她，讓祖國(guó)把希望“無(wú)怨無(wú)悔”地寄托在這些接班人身上。其實(shí)教師本身就是一個(gè)需要有責(zé)任心的職業(yè)人才！假如我是老師，我會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、孩子，使他們能夠在光明的道路上不斷前進(jìn)！還記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任老師就按成績(jī)由高到低來(lái)排座位，前面坐的是班級(jí)的“優(yōu)秀生”而后面卻恰巧相反。老師把前五名的學(xué)生定為班干部，這樣一來(lái)那些“優(yōu)秀生”中的班干部的傲慢就慢慢地體現(xiàn)出來(lái)了，他們對(duì)班級(jí)毫不理睬，班風(fēng)也越來(lái)越差，直到五年級(jí)換班主任，相當(dāng)差勁的班風(fēng)才有所好轉(zhuǎn)。我想這就是一種“不公平”的表現(xiàn)吧！百年大計(jì)，教育為本；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師把接班人教育好了，祖國(guó)的美好未來(lái)就會(huì)有希望！
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