【正文】 起幫忙。這對我抑或是爺爺奶奶來說無疑是一種相見的機(jī)會。因為學(xué)習(xí)，我不能總是和爺爺奶奶一起去爬山、游玩，因為不打擾孫女學(xué)習(xí)，爺爺奶奶也不能總是和孫女共享天倫之樂；因為愿我在學(xué)習(xí)上分心，母親也不贊成我總是與爺爺奶奶在一起。種種原因，我和他們都很少見面。但我的記憶永遠(yuǎn)不會抹掉爺爺奶奶的一切，爺爺奶奶也經(jīng)常在不同的地方關(guān)心著我，愛著我。那個星期五，爺爺奶奶和我像往常一樣去店中幫忙，我記憶中的奶奶形象又改變了一點：記憶中，奶奶是高大的，我每一年都以奶奶為標(biāo)準(zhǔn)來判斷自己長高了多少。也許昨年只能抱著奶奶的腰，今年能到胳膊肘了，等日子一點一點消逝，才發(fā)現(xiàn)奶奶不高大，比我還矮了。一頭黑漆也沾染上歲月的塵霜—花白了。昔日嫩而豐滿的皮膚也一點一點被歲月刻出了痕跡，長出了老人獨有的皺紋。奶奶老了。我猛然意識到。她也許的確該老了，歲月不饒人啊。我的心猛然一震，那么，當(dāng)年心細(xì)麻利，獨撐半壁天的奶奶，也會變得遲鈍，緩慢的老婆婆嗎？會的，一定會。“欣兒，想什么呢？來吃個蘋果，你最愛的。”奶奶的聲音傳來，果然如以前嘹亮的嗓音相比又多了一份滄桑?！皼]什么，一道數(shù)學(xué)題?！蔽倚牟辉谘傻幕卮?。奶奶慈祥的看著我將蘋果吃完，又遞給我紙擦嘴，說：“回家休息了就不要想那么多了，想多了傷腦。”我笑笑：“傷腦不不至于吧。回家吃點好的就補回來了。”奶奶轉(zhuǎn)過腦袋，我看見她頭發(fā)被歲月日益改變著，似乎白發(fā)又多了。以前我總是笑著說：“奶奶的頭發(fā)又該拔了?！比缓竽棠叹蜁俗谛〉首由希褚晃慌康却廊輲熃o她美容一樣，我則是仔細(xì)拔她的頭發(fā)，估計也剩下不了幾根了?！把a腦的還是屬核桃最好??”我聽見她嘀咕著，正想問，母親卻讓我們開始忙了，一轉(zhuǎn)眼，也就忙了個一干二凈。到了星期六晚上，我和媽媽一起去超市購物，人聲嘈雜，我們誰也沒有發(fā)媽媽的手機(jī)響起來了一遍又一遍，等到拿出手機(jī)看時，盡是爺爺奶奶打來的，十幾個了！當(dāng)時可真的把我嚇了個七魄丟了三魂。我知道爺爺奶奶晚上會去河邊散步，更知道路上有一段在修理路面，難道是??我嚇出一身冷汗，立馬打了回去，聽到的是老人平和的聲音時才回過心跳。一聽，才知道爺爺奶奶只是蒸了我愛吃的饅頭，讓我過去拿幾個當(dāng)早飯而已，在興幸之余，也不免有些遺憾：幾個饅頭而已，至于打十幾個電話說嗎？懷著忐忑和喜悅的心情，我到了爺爺奶奶家門口，一開門，見爺爺奶奶都安然無恙，還悠閑自得的在看電視節(jié)目，我心中提起的那口氣才徹底放了下去。桌上有一個塑料食品袋。見到我，爺爺奶奶臉上立刻綻放出微笑。我忙問道道：“你們打十幾個電話來就只為了讓我來拿饅頭？是不是出什么事了？”這時，我綠蔭如過篩一般灑下來，你用你有力的手臂將我高高地舉起，我笑得很開心，你笑的很幸福。后來啊，我長高了，長胖了，你卻再也沒有我爬樹，盡管你看似如昨?，F(xiàn)在再也沒有人愿意將我舉起，一個也沒有。你呢？你去了哪里？看哪！你快看！仍舊是這些個樹，這條路，為什么失去了往日的歡聲笑語？為什么如此寂靜荒涼？你不在家里??！為什么也不在這？以前，我喜歡梧桐樹上的果子，你便如一個孩子般，拿著彈弓或石子，努力地向上拋去。倘若你扔中了，在你那歷經(jīng)滄桑的臉上，那一條條被歲月刻上地印子，似乎如最妖艷的花兒一般，構(gòu)建成了一張燦爛的笑臉，上面畫滿了一種東西，叫快樂。或許你不知道，那時，就算大地再鍍上千次金，鳥啼再唱上萬次，樹葉飛舞地姿態(tài)再美輪美奐??也比不上你的笑容的千萬分之一！然后我哭了，傻傻地笑了，而你純真地笑了，盡管那時你已??或許是當(dāng)時的畫面太動人，以至于現(xiàn)在我笑得再歡，笑得再放肆，笑得再狂妄，也是無論如何也找不回那時的感覺。似乎笑得機(jī)械，笑得麻木，笑得應(yīng)付??然，一片梧桐葉飛落，似曾相識。最后一次走在這梧桐飛揚的路上，你說，以后多聽話，不要太倔。你說，以后沒人照顧時，要學(xué)會自立。你說，以后要乖要好好學(xué)習(xí)??你說了太多太多，多得以至于我無法承擔(dān)。我要聽的不是這些?。∧翘?，我似乎不能自已，蹲下身來，靜靜感受著淚水盈眶，你問，怎么了？我沉默了一會兒，說：“胃疼??”你卻不再看我，轉(zhuǎn)身回去，看著你不知何時矮小的身體，我抬起頭，默默地望著灰慘慘的天。你一走，便是兩年。這兩年來，我不曾回到這條小路上，只求時光能帶走一切，一切??我似乎是愈發(fā)的叛逆，如徹底將你、將你的話，將你的帶給我的影響，忘得一干二凈。直到現(xiàn)在，那梧桐似乎將我?guī)Щ?，找回你。相顧無言，惟有淚千行。我蹲了下來，輕聲說，對不起。旁邊的人問我怎么了。我笑了，像那天一般，道：“胃疼??”可我那天想說的是“不要走?！蔽乙詾橐磺卸际菈簦皇俏嗤└嬖V我，現(xiàn)在，不再是六月，不再是。它說，其實我還記得??或許那碗名叫“孟婆”的湯，那座名叫“奈何”的橋早已叫你忘記，但我要說其實，我什么都記得??記得多穿一件周嘉鑫二零一二年的夏天很快就過去了，九月初，就覺得有一絲涼意。開學(xué)了，正式進(jìn)入初三了。開學(xué)的前兩個星期，火辣辣的太陽還在天空中放射它的光芒。第五篇：傾吐心聲作文500字傾吐心聲作文500字篇一：“傾吐心聲”話題作文指導(dǎo)及寫作范文3篇“傾吐心聲”話題作文指導(dǎo)及寫作范文3篇 題目設(shè)計面臨畢業(yè)的我們，對老師給予的思想上的引導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不可能無動于衷，會覺得感情的潮水在奔涌，積淀在心中的話兒要向老師訴說；十五六歲，脫去孩童的稚氣，臨近青春的成熟，父母親友為自己的成長做過多少奉獻(xiàn)，即使是一句話的鼓勵或指正，一分錢的支持和幫助，也會有來自心靈的感激之語；初涉人世，遭遇危險或困苦，得人慷慨相助，你將從內(nèi)心感嘆社會的溫暖，人間的美好；目睹落后和假惡丑，你會是非分明，態(tài)度堅決，傾吐出追求進(jìn)步，呼喚真善美的心聲??請以“說句心里話”為題，寫一篇600字左右的文章。題解這個作文題從語法角度看，是一個動賓短語。動詞“說”，即訴說、傾吐的意思；重心在賓語部分的“心里話”?！靶睦镌挕本褪前l(fā)自內(nèi)心的話。作文時，要有“心里話”可說，怎樣說出“心里話”，就得動動腦筋了。具體說來，需要做到以下幾點：其一，要有說“心里話”的載體。生活是思維反映的對象，人們常說的有感而發(fā)，就是說的對生活抒發(fā)感慨。如果沒有通過對具體的人、事、物的敘寫，而去空喊“我熱愛??”“我怨恨??”“我感激??”等話，那只能稱作是假大空的口號，絕不是“心里話”。為此，寫作該題須選擇一個能說心里話的載體，這個載體，可以是一段生活，可以是一段見聞，可以是一個情境，甚至可以是一次表揚，一次批評，一次肯定，一句深情的叮嚀??如此揮灑筆墨，全力寫好傾吐出來的載體，以便于心里話自然而順暢地傾吐出來。其二，要有說出“心里話”的契機(jī)。對處于成長階段的青少年來說，能夠健康茁壯地成長，是因為社會生活的鍛煉、學(xué)校老師的教育以及父母的辛勤哺育。隨著年齡的增長，知識的增加，認(rèn)識的增多，思想的成熟，會對惠及于自己的某些人或事產(chǎn)生一種由衷的感激之情。這些感激之情不可能隨時隨地地表現(xiàn)出來，它需要某種暫離或暫別的特定時刻，某種特定情境的觸及和碰撞，從而突然迸發(fā)出來。人是有思想感情的，誰個沒有“心里話”，至關(guān)重要的是必須尋找到引出心里話的特定情境和契機(jī)。其三，要籌劃好說“心里話”的形式。要使“心里話”說得盡情盡理，說得淋漓盡致，必須籌劃好說“心里話”的形式。其形式至少有以下兩種：一種是具體敘寫一件事，一段相處經(jīng)歷，一段成長歲月??并從敘寫的某部分文字中，恰倒好處地表明自己的態(tài)度、情感，傾吐出自己的心聲。我們姑且將這種形式稱作“局部傾吐法”；另一種是將自己的態(tài)度、情感蘊蓄于全部文字中，讓自己的“心里話”洋溢于整篇的字里行間。這是用心語編織成的深情華章，是作者心聲的共振共鳴。我們姑且將這種形式稱作“整體傾吐法”。如果在作文時，先不籌劃好說“心里話”的具體形式，盲目寫作，就難以達(dá)到預(yù)期的效果。本題求新求實快速破題的要領(lǐng)對“說句心里話”這個文題，我們已在審題、立意等方面作了大致的闡釋，但要做到求新求實快速破題，還必須掌握以下要領(lǐng)：本題求新的難點和重點應(yīng)放在致力于提煉“心里話”的新意蘊方面。即使所傾吐的“心里話”只是一句很平常的話，但由于生發(fā)“心里話”的生活內(nèi)容是新的，感情是新近觸發(fā)的，也能使“心里話”具有新的意蘊。在“局部傾吐法”式文章中，因“心里話”滲透其間，故須在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的氣息?？傊?，無論采用哪種形式，只要能提煉出有新意的“新意”即可。打開本題求新的門徑是掘深掘透，矢志掘出全新意蘊的“心里話”。本題求實的難點和重點應(yīng)放在以“實”為標(biāo)準(zhǔn)的選材立意上。一是選材要“實”，用以傾吐心聲的材料必須是現(xiàn)實生活，是親身體驗過的生活。虛構(gòu)的生活是不會有實在的感受的，無實在感受的生活無法說出“心里話”。二是立意（即“心里話”的內(nèi)涵）要“實”。說的“心里話”要讓人感覺說得實在，是大實話，不是虛假之言，是生 活的實話實說。打開求實的門徑是以生活的本來面目反映生活，從實事實情實境中提取出大實話。本題破題的難點在于盡快確定訴說“心里話”的對象和哪類“心里話”。作為學(xué)生，生活范圍多超不出學(xué)校和家庭。如果選擇學(xué)校生活，訴說的對象就是老師、同學(xué)；如果選定家庭生活，訴說的對象只能是父母及親屬。訴說對象確定后，還要選擇說哪類“心里話”。是選擇“感激”“懷念”一類，還是選擇“怨恨”“厭惡”一類，必須快速選定。此后，最好還要考慮一下怎樣傾吐心里話。至此，已萬事俱備，便可以飽蘸筆墨，投入寫作了。成功范例例文1我的心愿我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙??我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關(guān)閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業(yè)”的牌子；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應(yīng)啊！是人一手栽下的禍根??”可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？哦，人類，覺醒吧，現(xiàn)在還來得及。都市頻道的《蘿卜 白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識到了人類的危急：長江源頭的居民竟缺水告急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會“變臉”的??我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說聲： 篇二：寫作《傾吐心聲》九年級語文教學(xué)設(shè)計 1 2 篇三：傾吐心聲傾吐心聲 水壩中學(xué)九年級一班——童愛愛“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽?? 老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。您還記得嗎?兩年前，我們第一次來到這個班級—— 七年一班。那是在還沒有開學(xué)的日子，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學(xué)們，只有兩個字，就是 溫柔?！蔽覀兟犃?，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴(yán)厲!哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學(xué)生不予以“教誨”呢?教誨 也就是嚴(yán)厲的代名詞啊!但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛的結(jié)晶，是對我們愛的付出，在我們心里只留下了深深的感激?? 我還記得那一次，好像是初二上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學(xué)對話的!但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖??到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應(yīng)你們上課表現(xiàn)不好!”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑 話?? 您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢? 老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師!