【正文】 班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，輔導到位；團結協(xié)作，落實到位。教務處及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后都要求科任老師對每個學生的成績進行分析，及時調整針對性復習。通過實施針對性和實效性的教學方式，2015年學校13屆畢業(yè)生錄取率100%，學校所取得的成績得到了學生家長及社會的認可，起到非常好的宣傳作用。三、德育為先，促進學生和諧發(fā)展修訂德育工作方案，明確組織結構與職責學校一直貫徹執(zhí)行“以人為本，德育為先”的教育理念，把教育重點放在引導學生樹立人生理想和堅定信念上，不斷提升其綜合素質和專業(yè)技能。成立一個有效的機制和制定切實可靠的措施是如何開展學生德育工作，推行德育教育的重要前提。按照德育工作修訂方案，學校成立了領導與策劃小組、德育工作執(zhí)行組、《德育全程系列化教育（校本教材）》的科研小組。提出了“德育三目標”、“德育三理念”、“德育三亮點”的德育“三個三”實施框架，從培養(yǎng)學生氣質、引導學生心態(tài)和糾正學生行為三個方面確立了學校學生德育工作的內容。堅持執(zhí)行制度不走樣根據我校學生實際情況，對班主任、學生、班級建立了有效的管理制度，嚴格執(zhí)行《值周工作制度》、《班主任工作量化考核細則》、《主題班會》、《班主任例會》、《班主任簽到》、《學生獎懲細則》等制度。堅持每周一次學生主題班會活動，每周一次班主任會議等，通過制度規(guī)范學生行為習慣的養(yǎng)成，增強工作的自覺性，使學校德育工作有了強有力的制度保證。學生德育工作落在實處。（1）嚴律學生行為習慣。開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”等“三禮”教育，培養(yǎng)學生道德文明素養(yǎng)，讓學生牢固樹立知禮守禮的觀念，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。每月一次儀容儀表檢查，從發(fā)型、著裝、飾物等方面規(guī)范學生儀容儀表。在校團委的協(xié)助下，成立了“小紅帽”文明勸導員，對校園內一些不文明行為進行勸導。在樓道口放置“請使用文明用語”警示牌，綠化帶樹“愛護花草”〃〃〃〃〃〃樓梯上貼 “靠右行”〃〃〃〃〃〃等溫馨提示讓學生自覺養(yǎng)成良好行為習慣。（2）樹立典范教育。開展“文明寢室”、“文明班級”、“軍訓標兵”、“巾幗三百”等評比活動，通過多種形式培養(yǎng)學生積極健康向上的思想境界和行為習慣。對品學兼優(yōu)學生、干部、優(yōu)秀集體進行公開表彰，其中春季共評出優(yōu)秀學生114人，優(yōu)秀學生干部58人，優(yōu)秀團員73人。（3）注重寓教于樂。校園文體活動一直是我校對學生開展德育教育的有效途徑。以大型活動為載體，組織開展了主題鮮明、內容豐富多彩的校園文體活動，通過活動培養(yǎng)學生的奮進意識和集體觀念。如：成功策劃舉辦了“慶五〃四”、“迎七〃一”、“迎接新同學書畫展”、“專業(yè)技能比賽”、“冬季運動會”、“陽光大課間”等主題文體活動，為廣大學生提供了放飛心情的空間、施展才華的舞臺，推動了學校德育教育的實施。（4）開展心理健康教育，關心關愛學生。積極開展心理健康教育活動，學校成立了“心語交流”室，及時把握學生的思想動態(tài)，解決學生心理困惑，加強前途理想教育、集體主義教育，促進其人格健全、心理健康。開展男生、女生專場講座，進行青春期教育。學校女工委主任XXX老師定期分別為全校的男生、女生舉辦《青春期生（心）理衛(wèi)生與健康》知識講座，幫助同學們走出心理誤區(qū)，正確對待和處理青春期遇到的各種問題。（5）實施“自主”管理，發(fā)揮學生自主作用。學校充分發(fā)揮以學生會、團干為核心，班級以班委會和團支部為核心的職能作用，配合值周老師檢查工作，加強午晚休、課間管理，確保班級衛(wèi)生保潔與班容班貌、安全、食堂學生就餐的秩序與衛(wèi)生等常規(guī)工作順利開展，培養(yǎng)學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力，全面提高學生自主管理能力。（6）學校、社會與家庭教育共管。家庭教育、學校教育、社會教育是影響學生的三大因素，要將學生培養(yǎng)成一個新時代的建設者，必須緊緊依靠學校、家長、社會各方面的力量，這樣才能做到齊抓共管。學校成立了“關心下一代工作委員會”，通過老教育工作者的演講或老師電話聯(lián)系等方式向家長溝通學生的思想、學習、生活情況，特別關注了單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學生的教育和管理，形成共同抓好德育工作的合力。（7）對學生進行安全法制教育。為切實預防青少年學生違法犯罪。利用新生入學軍訓、法律宣傳日，邀請轄區(qū)派出所民警到校開展法律知識講座講座。今年開展了2次“應急疏散演練”、2次“禁毒知識講座”和1次“消防演練”，通過活動的開展，教育了全體同學們自尊自重，增加安全防范意識，提高自我保護能力。四、改善校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境校園環(huán)境建設（1）全面完成了學校建設項目，新綜合樓、圖書館、食堂和浴室等附屬設施先后投入使用，完成男生宿舍和教師宿舍的改造，新添置學生課桌椅和教學設施，為各科室安裝了空調設備，完善了校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)等設施設備。從而加快了學?，F(xiàn)代教育建設步伐，為努力構建平安校園打下了堅實的基礎。（2）著力營造“三化”工程，對校園進行美化綠化，大力推進“書香”校園建設，給人以優(yōu)美整潔的環(huán)境氛圍。（3）保持校園內所有教育、生活場所潔凈，按公區(qū)劃到班級，實行責任管理，開展評比活動。（4）搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良社會風氣對學生的身心影響。校園文化活動（1）開展以學生為主體的感恩教育“尊師頌”、“孝親頌”活動，讓學生通過誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經》等感受經典的國學熏陶，由學生會牽頭成立了乒乓球社、街舞社、禮儀社、舞蹈隊、棋類社等學生社團組織并積極開展活動，這些活動的開展豐富了學生課余生活，提高了學生情操。（2）開展各類主題教育。如“安全教育主題會”、“心理健康教育”等。堅持每周一升旗制度，并利用國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。持續(xù)開展了“校風推進月”系列教育活動，舉行了“珍惜生命、遠離毒品”等主題教育。（3）充分利用好廣播、展板、黑板報等校園文化設施，營造良好的文化氛圍。學校廣播站除了播放音樂，還宣傳學校好人好事，朗誦學生的心靈感悟。展板、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口。（4）突出班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，爭創(chuàng)“文明班級”。各班辦有學習園地，設置有圖書角，制定有班規(guī)，好人好事都有記載。各班教室的布置體現(xiàn)了專業(yè)的特點，營造出生動活潑的良好氛圍。五、招生就業(yè)方面未完成學校既定招生計劃，控流工作不力。2015年面臨相當嚴峻的招生形勢，在學校董事會正確領導和英明決策下，全體教職工共同努力，學校招收新生XXX多人，有部分學生在經過多方努力的情況下仍流失，12月的數據表明15級學生人數為XXX人，離學校擬定的招生計劃還有差距。目前，招生辦正收集整理相關信息，部署來年招生準備工作，為明年的招生工作打好基礎。學生頂崗實習、見習、就業(yè)。年初，就業(yè)處全體人員圍繞學校工作的總體思路，明確了新學期的工作目標，制定了部門的工作計劃。一是通過實地考察調研完成二年級XXXX名同學見習工作，通過教學見習，使他們從一個學生到勞動者的思想轉型，為正式工作提供有效的思想教育。二是遵循專業(yè)對口頂崗實習原則。對各專業(yè)的實習單位考察和篩選，在完成學校的指標前提下，盡可能為學生選擇經濟收益好的單位頂崗實習。三是對完成頂崗實習，取得畢業(yè)證書同學，就業(yè)處提供頂崗實習后學生自愿要求學校安排工作的學生就業(yè)工作；四是周密部署做好學生的運輸和實習、見習期間的思想穩(wěn)定工作。六、強化機制，加強安全管理責任學校工作，安全重于泰山。學校高度重視安全工作，實行“一崗雙責制”，堅持“預防為主、責任到人”、“責任倒查制”，將安全工作深入細致的真正落到實處。成立以XXX校長XXX為組長、分管領導為副組長、各部門負責人為成員的安全領導小組，明確各自工作職責，全面落實安全工作目標管理責任制。學校與各科室負責人、班主任、教師及學生家長分別簽訂了安全責任書，全校共簽訂各類安全責任書近1200份，確保層層落實責任制，并將落實情況與考核結果作為年終評優(yōu)、評先、選模的依據，實行一票否決制。強化安全制度建設，嚴格執(zhí)行。經過不斷的修訂完善，現(xiàn)已形成一套完整的安全責任制度，如：“公共場合安全管理制度”、“宿管、門衛(wèi)人員管理”、“實訓設備安全操作流程”、“學生安全應急預案”、“留校學生管理規(guī)定”等，為全校師生提供了制度保證。學校每天由一名校領導帶班、一名中層領導和二名教職工與八名學生進行值日，24小時吃住在學校，全天侯、全方位、無死角對學生進行監(jiān)護，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留隱患，有效保證了全校師生的生命財產安全和公共財產安全。開展安全工作檢查，加大隱患排查力度。學校非常重視對隱患部位的排查工作，重點排查治理學校食品安全、用電安全、實訓設備安全等隱患。今年學校組織開展了“五一”、“十一”節(jié)假日及暑期等安全大檢查6次，并作安全檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強技防條件，更好發(fā)揮技防作用。2015年，學校完成了校園監(jiān)控系統(tǒng)建設工作，將學校大門、教學樓、實訓樓、宿舍樓、操場、食堂和生活區(qū)全部納入監(jiān)控范圍，不留一個安全死角，全天候24小時進行安全防控。購置了防暴叉、橡膠警棍、強光手電等警用器材。加強安全宣傳、培訓工作。一是充分抓住校會、班會、兩操、晚自習等時機，為全校師生宣講安全知識，有針對性地組織學生進行安全知識學習。二是加強與家長的溝通聯(lián)系，采用告家長書、電話、短信、網絡等形式，將學生在校學習生活情況及時反饋給家長。三是邀請法制副校長作“安全教育知識”的講座，加強全校師生的安全意識。四是結合“安全生產月”活動對教職員工進行安全知識培訓。加強對學生周末的監(jiān)管力度，每周五上午，班主任老師會跟學生家長電話告知學生是否回家，留校學生必須填寫留校登記表，并交到值周老師處，并每晚到學生宿舍清查，確保留校學生的安全。如發(fā)現(xiàn)學生未在校，必須馬上報告班主任核實學生去向，并通知家長。六、以優(yōu)質服務做好后勤保障工作牢固樹立為教育教學和師生服務的宗旨。一是及時做好教師辦公用品、學生用品的發(fā)放工作，對反應的問題及時予以解決。二是嚴格規(guī)范食堂管理，堅持索證、留樣制度，定期、不定期檢查餐廳衛(wèi)生及有關制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了食堂的管理工作，確保了師生飲食衛(wèi)生安全。三是加強行政辦公區(qū)衛(wèi)生保潔工作，確保了校園全天候保持整潔。四是加強巡查，后勤服務人員不定期巡查校園硬件設施安全，確保了教育教學活動的順利開展。2．厲行節(jié)約，加強學校財物管理。一是完善了購物、保管、使用等財產管理制度，制定了《學校公物管理辦法》，職責明確。二是對學校的教學用品，教學實習設備、生活設施等進行優(yōu)化管理。三是實行公物登記承包管理，實行“誰使用誰負責”，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級掛鉤，提高了資源的利用率和學生的愛護公物意識。七、存在的問題及今后的工作思路存在的問題（1）學校的專業(yè)教學設備老舊不能滿足教學需求。（2）師資隊伍結構需進一步優(yōu)化，雙師型教師數量仍然不足。今后的工作思路（1）建立有效機制，增強學生對學校的認同感，降低流失率。（2）強化教師隊伍建設，重點加強專業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師、青年教師等團隊建設。回顧過去，成績來之不易；展望未來，我們信心滿懷。新的一年，我們將繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新、與時俱進的時代精神，走內涵發(fā)展之路，努力把學校辦成讓“學生安心、家長放心、社會認可、人民滿意“的職業(yè)學校。二○一五年十二月十五日