【正文】 效果。同時對重新修訂的輔導員考核制度的執(zhí)行情況，進行了總結。對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。(三)教師資格認定等工作。本經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。(四)教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。(五)教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。本學期進行專業(yè)技術職務初級確認24人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人本學期按規(guī)定適時進行專業(yè)技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。本學期完成上級考核334人(六)職稱評審工作。xx年1月4日我院召開xx職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。(七)外聯(lián)工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。(八)完成領導交辦的其他工作。(一)完成了收集、核實各部門考勤及相關資料(假條、新進及離職員工信息表、后勤各種情況報表)核發(fā)全院教職工工資的工作。(二)完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作(包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等)。(三)完成了全院教職工個人所得稅從網(wǎng)上申報工作。(四)完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關工作。(五)發(fā)放工資條，回答教職工提出的關于工資的各種問題。經過人事、師資、工資三部門討論研究，初步提出以下工作計劃人事科結合上學期招聘情況，認真總結，查找不足，完成本學期招聘工作。初步計劃如下:以建筑系、土木系、機電系、外語教改中心及輔導員為本學期招聘工作重點，一是繼續(xù)通過多種渠道發(fā)布招聘信息，二是有針對性的參加部分院校校園招聘會，三是完善招聘流程，減少優(yōu)秀人才流失的可能性。力爭在六月中旬之前全面地、保質保量地完成招聘任務。在前期工作中，雖然在人事管理制度建設方面做了大量工作，但仍有不盡人意的地方。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學院發(fā)展管理工作的需要適時地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工“有規(guī)可依”。二是確保制度的全面性、科學性、可行性。每項新制度出臺前，要進行調查研究，廣泛征求意見。按照學院檔案管理要求，配合學院搞好檔案管理工作。本學期“人事管理軟件”投入使用后，要開發(fā)利用好軟件，做到信息準確、全面。一是繼續(xù)堅持實施周工作總結、匯報的做法，統(tǒng)籌全科工作。二是繼續(xù)做好人事科日常工作，如新進教職工接收、調動工作，教職工請銷假與入離職管理工作等。(五)認真完成院領導交辦的其他任務。擬制定師資發(fā)展近期規(guī)劃，根據(jù)學院發(fā)展需要確立師資培訓重點。逐漸探索師資培訓的有效方式，將師資的培訓培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓師資源，建立培訓師隊伍。09xx第二學期培訓師資重點，擬加強對各系部教研室主任的培訓。通過對教研室主任的培訓，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。制定培訓方案，明確培訓目標、培訓方式方法。此項工作擬會同教務處共同進行。繼續(xù)對現(xiàn)行的考核辦法進行調研，結合學院實際情況對教師考核辦法進行修改。(三)職稱管理。制定相關的職稱管理制度，做好教師的職稱聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱管理的激勵作用。(四)通過聽課、座談等方式熟悉了解教師的工作狀態(tài)，加強師資業(yè)務學習，加強工作配合。(五)做好師資檔案，每個工作人員熟悉教師隊伍基本狀況。(六)關注教學改革師資情況。工資科工資科工作的順利開展，需要人事科、師資科、教務處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣可以提高工作效率，減少失誤，具體的打算從以下幾個方面做起:(一)加強與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序及時準確的提供教師所獲的各項職稱，獎勵情況。及時準確的提供教師的進出時間、請銷假情況。及時提供新進教職工的身份證及相關證件。了解本學期所開設的課程，掌握每門課程的教學計劃，如理論課時數(shù)、上機課時數(shù)、實驗課時數(shù)等。只有清楚掌握學時數(shù)，才能更好的核查并計算出教師的工作量實驗課的教學計劃與實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、課程安排、學生與教師人數(shù)、課時量計發(fā)標準工資科的工作和人事科、教務處的配合尤為重要，這兩個部門提供的材料直接關系我院教職工的切身利益，這要求我們要與這兩個部門積極溝通，及時掌握人員變動情況，了解學校課程的開設情況，在現(xiàn)行計算辦法的基礎上，積極探討更好的計算辦法，提高工作效率，維護好教師和學校的正當權益?；仡櫳蠈W期的工作，雖然取得了一定的成績和收獲，但也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在作為處長，對三個科室工作中存在的問題和人員思想狀況缺乏主動了解和及時幫助協(xié)調解決，仍然存在疲于應付日常工作。對本處的基本建設方面、三個科室之間配合缺少關注和及時協(xié)調解決。有時對院領導交辦的工作任務尚存在執(zhí)行不力，匯報不及時等問題。在新學期的工作中，全處人員要認真履行本職工作職責，加強同事之間的團結協(xié)作，注重自身的政治素質和業(yè)務能力的提高，在分管院長領導下，齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項工作任務。第五篇：人事科崗位職責人事科崗位職責 負責編制本部門各崗位人員崗位職責，并檢查落實。 負責制訂公司相關人事管理制度和實施細則，并組織實施，檢查執(zhí)行情況。 負責公司招聘、教育培訓、薪酬、公司福利、績效考核、勞動關系、辦公行政工作；建立健全的人力資源政策與程序，規(guī)避勞動法律風險。 推進和落實部門5S管理活動。 部門主管職責 嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認真履行工作職責。 組織人力資源的開發(fā)，勞動用工、勞動力利用程度的計劃擬定、執(zhí)行、檢查、修訂。 人事管理制度的擬定，人事管理工作程序的設定。 本部門工作目標的擬定、執(zhí)行和控制。 合理配置勞動崗位，控制勞動總量，做好崗位定員定編工作，合理控制工資總額。 人事考核考查工作，建立人事檔案資料庫，做好員工績效考核。 嚴格執(zhí)行《勞動法》及地方政府的勞動用工政策和制度。 員工招聘、錄用、辭退、《勞動合同》及保險的管理。 勞動工資的控制及標準的制定、加班工資的管控、審核和報批。 員工教育訓練計劃的制定及實施,確保員工的質量/環(huán)境意識與能力。 配合各部門做好安全教育。 認真做好公司交代的其他任務。 招聘錄用 負責編制人力資源需求計劃，招聘計劃。 負責招聘渠道的拓展與維護工作。 負責招聘過程中的人才測評與甄選工作。 負責人員招聘的具體實施工作。 負責建立后備人才選撥方案和人才儲備機制。 負責新員工入職手續(xù)的辦理。 教育培訓 負責了解和掌握培訓需求，編制企業(yè)培訓計劃和培訓大綱。 負責外部講師的聯(lián)系和內部講師的管理工作。 負責培訓課程的開發(fā)管理工作。 負責制訂培訓績效評估方案。 負責培訓的組織與過程管理工作。 負責新員工的崗前培訓。 薪酬福利 負責公司薪酬的調查分析工作。 負責公司薪酬體系設計工作。 負責員工工資的發(fā)放和各項扣款的計算。 勞動工資的控制及加班工資的管控和審核。 管理員工體檢及其他一些適當?shù)母＠?人員考勤 負責員工考勤的統(tǒng)計和匯總。 統(tǒng)計出勤率，調查分析出勤異常的情況。 確認和整合員工的各類假期，休假，調休，加班，出差等單據(jù)的處理。 考勤機的日常維護與檢驗。 績效考核 根據(jù)考核的對象制訂考核目標及內容，制訂考核的實施步驟，時間及周期，并對考核的結果進行反饋。 負責人事考核，考察工作，建立人事檔案資料庫，組織定期或不定期的人事考證，考核，考察的選拔工作。 合同檔案 負責員工基本信息，獎懲記錄，培訓經歷等檔案管理。 負責辦理社會保險、商業(yè)保險的增減工作，辦理人員離職手續(xù)。 負責管理員工勞動合同檔案等資料。 負責建立員工手冊。 調查處理各種重大失職、違紀違規(guī)案件，調查處理員工投訴；調查處理勞資糾紛。 行政工作 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，履行工作職責。 負責員工日常辦公用品及其他費用管理和核算工作，建立健全的員工日常辦公用品費用核算制度制訂合理的生活費用標準。 認真配合上級做好各項人事工作。 執(zhí)行人事變動政策（調動、晉升、降職、獎懲、解聘）。 認真完成其他臨時任務。 規(guī)劃設計企業(yè)文化體系，舉辦公司大型慶典活動。