【正文】 定書籍，學(xué)期末進(jìn)行閉卷考試，試卷滿分為七分，考試成績計入本欄目，試題編寫與閱卷由校長親手負(fù)責(zé)，必要時指派無關(guān)幼兒教師閱卷。（2）師德學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育等培訓(xùn)情況（各2分），依據(jù)參與度及總結(jié)反思等核定分?jǐn)?shù)，具體由考核組完成，查閱相關(guān)資料，日常記錄由王淑鳳老師負(fù)責(zé)。（3）有無體罰、變相體罰，故意制造矛盾、是否做到團(tuán)結(jié)、互助、合作等（8分），考察此項由考核組查閱記錄，打分計入總分，記錄材料由王淑鳳老師負(fù)責(zé)收集整理與保管。家長評價本項欄目總分7分，分為開放課堂評價3分、調(diào)查問卷4分兩個方面。開放課堂評價4分由學(xué)校制定相應(yīng)表格，參與家長進(jìn)行評價（如遇特殊年份，學(xué)校不能完成此項目時，該項目分值為：全體教師為滿分）具體量化分值見附表。調(diào)查問卷3分，由學(xué)校每學(xué)期向家長出調(diào)查問卷表，向全體學(xué)生家長發(fā)放，學(xué)生家長依據(jù)要求，給予分值量化，取平均值計入考核總表。此項工作由校長負(fù)責(zé)，王淑鳳及其他考核組成員進(jìn)行匯總，同時對不記名打分表進(jìn)行保密工作處理。學(xué)生評價 本欄目總分為7分。考察與分項：采取個別學(xué)生座談?wù){(diào)查4分、全體學(xué)生課堂評價問卷3分。以上兩項由校長負(fù)責(zé)督辦，王淑鳳、王煥琦老師具體落實，學(xué)生座談內(nèi)容主要為：教師語言是否親切、責(zé)任心、授課、作業(yè)處理、輔導(dǎo)、是否有坐姿講課、吸煙、上課時接打手機(jī)等方面的現(xiàn)象，具體量化分?jǐn)?shù)，計入考核總表，課堂評價由學(xué)校出具調(diào)查量化打分表（學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)生，保密被調(diào)查活動）學(xué)生如實打分后，計入教師總成績，座談學(xué)生以不少于本班4學(xué)生為準(zhǔn)，取平均數(shù)記錄于總表，表的格式與內(nèi)容依學(xué)期情況調(diào)整，不固定師德與業(yè)務(wù)范疇之內(nèi)容。計劃總結(jié) 本欄目總分8分。考察教師的各種計劃、總結(jié)與落實情況，考核組現(xiàn)場查閱相關(guān)材料，進(jìn)行打分，材料保管由王淑鳳老師負(fù)責(zé)。教案檢查 本欄目總分12分。考察教師的課時計劃（教案）書寫，考核組現(xiàn)場查閱進(jìn)行打分，由王淑鳳老師負(fù)責(zé)組織。教案分值、項目分為：是否照抄生搬網(wǎng)絡(luò)、書籍資源3分，，，儀器、。授課情況 本項目分值10分。方法具體為：學(xué)校出具評價表，考核組進(jìn)行聽課打分完成。授課分值、項目為：、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容2分、具體細(xì)則參照評價表。作業(yè)處理 本項目分值12分。具體由學(xué)校出具評價表，考核組進(jìn)行檢查，打分完成。作業(yè)處理分值、項目為：作業(yè)量2分、等級加批語2分、是否及時批改2分、是否出現(xiàn)錯批錯判3分（錯判屬嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的失職行為，此項每出現(xiàn)一次錯判扣除1分，可以出現(xiàn)負(fù)分，計算方法如考勤管理模式；同時，學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行三至四次作業(yè)檢查，如出現(xiàn)三次及以上對學(xué)生作業(yè)處理出現(xiàn)錯判現(xiàn)象，該教師的本期評估總分要被扣除30%—50%），取各次平均得分情況計入總表，不涉及作業(yè)的學(xué)科一律取平均值的80%計入總表，王淑鳳老師負(fù)責(zé)保管。同時，校長負(fù)責(zé)組織，把相關(guān)嚴(yán)重問題與教師及時進(jìn)行溝通。后進(jìn)生輔導(dǎo) 本項目分值10分。具體分為兩項：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案、后進(jìn)生主要文化課進(jìn)步情況，由考核組完成。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化考核，包括檔案管理檢查內(nèi)容（后進(jìn)生檔案初始建立情況、輔導(dǎo)記錄材料等）小項合計5分；后進(jìn)生主要文化課成績進(jìn)步分值與上學(xué)期統(tǒng)考比較，5分為封頂分?jǐn)?shù)，非統(tǒng)考學(xué)科的任課教師，該項目取全校統(tǒng)考學(xué)科教師平均得分的80%計算，運(yùn)動會取得較好成績或音樂美術(shù)上級有競賽并取得好成績的可適當(dāng)浮動平均分至平均數(shù)或高出十個百分點(diǎn)。教研及成果 本項目分值15分。具體分為兩項：教研活動記錄與感悟筆記、教研成果獲獎情況，由考核組完成與核算。教研記錄與感想感悟由考核組檢查筆記現(xiàn)場打分，滿分為10分，項目有：是否依照教研計劃執(zhí)行2分、是否有教研記錄本冊2分，是否真實記錄教研過程3分，是否記錄有自己的心得體會3分。教科研成果分值5分為滿分，每學(xué)期獲獎項目合計分?jǐn)?shù)記錄在內(nèi)，具體為：區(qū)級1分/次，省級2分/次，項目可累加至上線，沒有的記0分入此項總表，學(xué)期末校長主持，指派專人匯總。1教師基本工作量 基本工作量（40分）。方法為：量化出學(xué)校所有崗位工作量。全體教職工工作量相加，得出學(xué)校各個崗位工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工實際工作量除以學(xué)校教職工人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工人工作量得分＝教職工所擔(dān)任各崗位工作量總系數(shù)40分—日常考核所扣分值，計入總表。本項目規(guī)定中的班主任、科任教師及兼任學(xué)科教師工作量的實際得分參閱附后表格及要求，考核小組學(xué)期末評定實際工作效果量化分值計入總表；其他輔助教學(xué)崗位要求與評價參與學(xué)?；局贫戎幸螅们榱炕笈c前述量化值合并計入總表。1另外，對于違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％，同時上報文教衛(wèi)生局處理。對于學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)2天及以上曠工的，考慮到不影響發(fā)放公式的計算，按照實際得分與實際獲得獎勵性績效金額計算，但是不下發(fā)，直接交文教衛(wèi)生局作為突出貢獻(xiàn)獎處理或上繳財政。1考核結(jié)果的確定與使用學(xué)校依據(jù)學(xué)的兩次結(jié)果、上級各檔次百分比要求，劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個檔次。結(jié)果作為晉級評先選優(yōu)之依據(jù)；教職工考核結(jié)果為基本合格及以上的檔次依據(jù)個人所得如數(shù)發(fā)放獎勵性績效工資額數(shù)；考核結(jié)果為不合格的扣發(fā)獎勵性績效工資應(yīng)發(fā)額全部，同時依據(jù)上級要求，扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資30%，連續(xù)兩次不合格，扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資60%，三次以上交由上級主管局或繼續(xù)教育中心執(zhí)行待崗進(jìn)修或解聘。有下列情形之一的，確定為不合格檔次：(1)、職業(yè)道德考核達(dá)不到基本要求的；（2）、以非法手段表達(dá)訴求、影響正常教學(xué)秩序、損害學(xué)校利益的；（3）、因玩忽職守或工作不力造成校園重大安全事故的；（4）、體罰或變相體罰、違規(guī)進(jìn)行有償家教的造成了不良影響的；（5）、不能完成教育教學(xué)任務(wù)或在工作中發(fā)生重大教育教學(xué)事故的；（6）、半年內(nèi)出現(xiàn)兩次及以上曠工的；（7）、未按要求進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)及未參加相關(guān)學(xué)習(xí)活動的；（8）、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象、聲譽(yù)行為的；（9）、其他嚴(yán)重違法上級規(guī)定和國家法律的。1教師會議通過后，上報文教衛(wèi)生局審核，審核后執(zhí)行。另，本辦法與上位辦法相抵觸之時或之處，以上位辦法為準(zhǔn)；本辦法未盡或未明確之處及需要修定時，一律由校務(wù)委員會提出議案，由全體教師會討論后，一并歸入本辦法執(zhí)行。