中間有0的連續(xù)退位減法教案[5篇范文]-資料下載頁
2024-10-17 12:45本頁面
【正文】 關(guān)在等待著我們呢？我們一起來看看。三、探究新知一、列式解決師：這是我們的旅游線路圖。我們一起來看看。從圖中你得到了哪些信息？并且你能根據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學(xué)問題？（學(xué)生看圖提問題，老師對(duì)問題作出評(píng)價(jià)。）師：老師畫了線段圖用來表示這幅旅游線路圖，我們一起來看看。（出示線段圖）大理到麗江有多少千米？怎樣列式？（517348）師：說說為什么用減法計(jì)算？（因?yàn)閺睦ッ鞯禁惤L(zhǎng)517千米，從昆明到大理348千米，用517348就是剩下大理到麗江的距離）。師：我們一起來估一估大理到麗江大約有多少千米？ 學(xué)生估算，老師板書 生1：517348≈200 生2：517348≈170……比較不同估算方法，猜猜這幾位同學(xué)中誰的估算最接近結(jié)果呢？筆算連續(xù)退位減法師：我們剛剛估計(jì)了大理到麗江的距離，到底誰估算的結(jié)果最接近準(zhǔn)備答案，我們一起來算算吧。你們知道用什么方法來得到結(jié)果嗎？那接下來我們筆算一下517348，在筆算時(shí)先要注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊）在計(jì)算時(shí)先從。（筆算時(shí)從個(gè)位減起，7減8不 夠減向十位借一當(dāng)十，個(gè)位7加10，17減8等于9，十位上的1被個(gè)位借走了1，我們?cè)谟?jì)算十位時(shí)要先退1再減，1退1等 于0，0減4不夠減，向百位借1，百位借一當(dāng)百，那一百里面是幾個(gè)十（10個(gè)十）所以十位上十個(gè)十減4 個(gè)十等于6個(gè)十，十位上是6，百位五被十位借一，五退一再減三等于1）筆算時(shí)請(qǐng)學(xué)生說一說計(jì)算過程，老師著重引導(dǎo)學(xué)生將算理說清楚。師：517348=169，我們一起看看準(zhǔn)確答案和估算的哪個(gè)答案最接近。（520350=170最接近，因?yàn)樗?17看成了與它最接近的整十?dāng)?shù)520，348看成了最接近的整十?dāng)?shù)350，要想估算最接近結(jié)果，當(dāng)我們?cè)诠浪愕臅r(shí)候可以把數(shù)看成與之接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，這時(shí)我們可以采用四舍五入的方法。）師：那接下來，我們一起來比較一下黑板上的兩個(gè)算式，說說他們有什么相同和不同的地方？（相同：都是減法。不同：第一個(gè)只退一次位，第二個(gè)退兩次位）師：像這樣連著退兩次位的減法，我們叫連續(xù)退位減法。（板書連續(xù)退位）強(qiáng)調(diào)師：哇，三4班的孩子們真棒，我們順利過了大理關(guān)，現(xiàn)在我們可以欣賞美麗的大理了。我們憑著自己的智慧成功闖過兩關(guān)，現(xiàn)在我們只剩下最后一關(guān)了，麗江關(guān)。我們一起來看看最后一關(guān)是什么？這是玲玲做的一道計(jì)算題，請(qǐng)同學(xué)們看看，對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，哪里不對(duì)？那你們能提醒像玲玲這樣粗心的小朋友，在計(jì)算連續(xù)退位減法時(shí)要注意什么？生自由說，強(qiáng)調(diào)十位或百位被借走一，在計(jì)算時(shí)要先退一再減。師：我們?nèi)陌嗟暮⒆诱媸翘袅耍瑧{借自己的聰明闖過了最后一關(guān)，現(xiàn)在我們一起來欣賞麗江的美麗的景色吧！三：練習(xí)鞏固師：今天我們用自己的智慧成功的完成了云南之旅，在這一趟云南之旅中我們還學(xué)會(huì)了連續(xù)退位減法的計(jì)算方法，接下來老師就要考考你們了。四：小結(jié) 五：拓展延伸 筆算607358
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