【正文】 氣餒，也不能因成績進步而沾沾自喜。復(fù)習不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負荷使用，相反地，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要動靜結(jié)合，既要勤奮學習，也要學會放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學生來說影響最大的恐怕就是升學壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習是極為不利的。因此，在化學教學過程中要使學生正確地認識自己，從自己的基礎(chǔ)和實際出發(fā)，扎扎實實地復(fù)習。愉快地接納自己，充分肯定自己的進步，找出存在的問題及時彌補。自覺地控制自己，以明確的目標、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質(zhì)。五、存在的不足和問題對教材的把握和知識內(nèi)容體系的度的控制，以及教學進度的掌握均存在一定的缺憾。導致學生基礎(chǔ)知識遺忘率高，教師教得辛苦學生學得也累。練習的訓練量還是多了些，由于各方面的原因，基礎(chǔ)差的學生較多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面?？傊瘜W總復(fù)習要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學總復(fù)習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，較好地完成了學校交給的任務(wù)。高三化學備課組教學工作計劃已經(jīng)呈現(xiàn)在各位教師面前，更多精彩盡在查字典化學網(wǎng)開學季專題欄目!第四篇：高三化學備課組小結(jié)第一學期化學備課組工作小結(jié)本學年，在學校教科室、教務(wù)處的領(lǐng)導和指導下，在化學教研組的統(tǒng)籌安排和指導下，通過備課組全體教師的共同努力，備課組圓滿完成了各項工作，取得了一定實效。現(xiàn)將本學期備課組工作總結(jié)如下：一、合作交流，充分發(fā)揮備課組的作用同一學科的教師，面對同一年級的學生，教著相同的教材，彼此之間的合作顯得非常重要。我們備課組做到對每一節(jié)教材研究、實驗設(shè)計、練習進行交流討論，大家都認真的做好各項工作。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試，課后、練后、考后共同研討不足和可取之處。二、做好集體備課工作按照學校安排的半日研修時間，每星期四的上午進行集體備課。由主備教師設(shè)計出詳細的導學案草稿，草稿要求教學目標要符合大綱、教材要求和學生實際相符合；知識，能力及情感目標要求具體明確。教材分析方面在理解教材體系、理解編者意圖的前提下，說明本課時內(nèi)容在教材中的地位、作用及說明教材的重點、難點和特點以及本課時內(nèi)容的取舍。教法設(shè)計方面要符合目標要求、教材特點，符合知識本身的內(nèi)在邏輯要遵循因材施教的原則，符合學生的認知規(guī)律；重點說明如何突出重點突破難點，充分考慮合理地運用現(xiàn)代化教學手段和教具。學法指導方面要結(jié)合學生現(xiàn)狀說明、教給學生什么方法，培養(yǎng)何種能力；說明如何調(diào)動學生的積極性，如何指導學生的學習方法、教學程序方面要說明教學總體設(shè)計的依據(jù)，設(shè)計思路要清晰有序，科學規(guī)范；課堂結(jié)構(gòu)要完整，密度要適當；板書設(shè)計要合理。教學特色方面要說明本課時設(shè)計的獨到之處和創(chuàng)新之處。在備課組長主持下，共同討論，在討論過程中每個人必須提出自己的看法，重點談不同的意見和改進之處，并且每人要認真做好記錄。最后主備人根集體備課情況修改教案草稿，備課組長把關(guān)驗收之后交文印室，任課教師根據(jù)集體備課教案和集體討論情況再結(jié)合本班具體情況寫出授課教案。三、認真鉆研《課程標準》和《2018年高考考試說明》。我們備課組組織老師認真研讀，圍繞《課程標準》中所規(guī)定的素質(zhì)教育的整體目標，使復(fù)習內(nèi)容覆蓋重點概念和原理、重要物質(zhì)、重要化學用語、基本實驗和計算技能，還將《2018年高考考試說明》要求培養(yǎng)的科學態(tài)度、觀點、情感、方法、能力等目標滲透其中，培養(yǎng)學生基本素質(zhì)的同時，鼓勵學生發(fā)揮自己的潛能，積極主動地發(fā)表自己的觀點，突出素質(zhì)教育的全面性和基礎(chǔ)性。在教學中能放手的低層次要求的內(nèi)容盡管放手讓學生自己看書解決，對理解和要求掌握的內(nèi)容，狠下功夫，探求規(guī)律，講透學活。我們根據(jù)學業(yè)水平測試考試說明要求，結(jié)合學業(yè)水平測試卷及模擬卷認真練習。精選習題，做到每節(jié)內(nèi)容之后都有補充練習。四、積極參加有關(guān)的學科活動本學期我們積極參加教研組組織的聽、評課活動，參加學校組織的課堂教學競賽精彩的教學觀摩課，使大家受到了很多的啟發(fā)。今后我們?nèi)砸^續(xù)加強備課組活動，提高集體備課的實效性。進一步提高課堂教學的有效性，改進教學方式，提高學生的自主學習能力，開展好研究性學習活動。充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高化學的教學水平。2018．01第五篇：高三化學備課組簡介湖北省荊州中學優(yōu)秀團隊介紹2011屆高三化學備課組高三化學備課組是一個年輕的集體，四名教師正值年富力強，平均年齡不到35歲；是一個優(yōu)秀的集體，四名教師均是骨干教師、優(yōu)秀班主任或各種教學比武一等獎獲得者；是一個充滿活力的集體，他們團結(jié)向上，互相激勵，取得了一個又一個令人矚目的成績。2011這支優(yōu)秀的團隊在化學教學、教研、競賽中全面開花：高考喜獲豐收，備課組獲荊州市優(yōu)勝學科獎；教研論文多篇在國家級刊物上發(fā)表；奧林匹克競賽中三位學生獲得全國一等獎等。