人教新版英語(yǔ)四上第14課說課稿-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】有三個(gè)教學(xué)板塊：對(duì)話、單詞讀寫和歌曲。作鋪墊，伴隨著這首歌曲，老師出示一幅水果店的圖片，詢問學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生說Yes，I步了解。changefruit.用實(shí)物激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)獲得更多獎(jiǎng)勵(lì)。張水果卡片，得到卡片的同學(xué)可以繼續(xù)問其他同學(xué)。做鋪墊，有能力的學(xué)生能說出Doyoulike…最后老師引出新的單詞：It'sgreen.It'sbigandround.出圖這兩個(gè)單詞為新授單詞，著重講解并練習(xí)。調(diào)一下他們的復(fù)數(shù)形式，這樣就突破了我的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。一下It'san，同時(shí)也完成了我的第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。游戲，以游戲的形式，讓學(xué)生通過眼、鼻、口多個(gè)器官快速反應(yīng)，刺激學(xué)生大腦，的情況說出來，如It’sbig.It’sround.It’sred…讓同伴猜，練習(xí)句子What’sthisin. Yes,I，又練習(xí)了本課。另外，還鍛煉了有能力的學(xué)生描述事物。體現(xiàn)了分層次教學(xué)。最后老師拿出西瓜練習(xí)，教師說It’ssobig.Doyoulikeit？將西瓜分成小塊讓同學(xué)去問其他人是否喜歡，獎(jiǎng)勵(lì)給答對(duì)的同學(xué)。學(xué)有余力的學(xué)生可擴(kuò)展對(duì)話內(nèi)容，將其他水果補(bǔ)充
【正文】 展對(duì)話內(nèi)容，將其他水果補(bǔ)充進(jìn)來。 （ 6）學(xué)習(xí)歌曲 Fruit song 趣味操練： （ 1）測(cè)視力，考察學(xué)生單詞掌握情況，所有的學(xué)生應(yīng)完成此項(xiàng)任務(wù) （ 2）以小組采訪的形式了解別人喜歡吃什么水果，完成表格。考察學(xué)生單詞，句型掌握情況 作業(yè) 1） To copy the new words and read the dialogue. 2) To ask your parents what fruit do they like. 3) To collect some other words about fruit. 梯度作業(yè)是對(duì)本節(jié)課所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的拓展與延伸，體現(xiàn)用中學(xué)，學(xué)了就用的教學(xué)理念。
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