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湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)的決定-資料下載頁(yè)

2025-10-07 12:28本頁(yè)面
  

【正文】 山鄉(xiāng)22年,傾心教育、淡泊名利、捐資助學(xué)、堅(jiān)守清貧,以自己的青春、汗水、智慧和人格,向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象。他是不愧是全國(guó)廣大教師的優(yōu)秀楷模,是當(dāng)之無(wú)愧的師德標(biāo)兵。我校積極響應(yīng)教育部發(fā)出的號(hào)召于2010年8月20日,全體教師集中在二班教室,校長(zhǎng)精心組織大家開(kāi)展對(duì)汪金權(quán)同志感人事跡和崇高精神的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教師們熱情贊美汪金權(quán)22年堅(jiān)守深山講臺(tái)、培育山里孩子成人成才的感人事跡,深刻剖析汪金權(quán)“燃燒自己、照亮他人”的崇高精神,老師們?nèi)呵檎駣^,暢所欲言,紛紛以自己的親歷和感悟,通過(guò)個(gè)人自學(xué)、小組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、討論、說(shuō)感受、寫體會(huì)等形式深刻學(xué)習(xí)了汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,會(huì)后所有的教師深受感動(dòng)、深受教育、深受啟迪。所有的教師當(dāng)場(chǎng)表態(tài)在今后的教學(xué)工作中,一定以汪金權(quán)同志韋榜樣,用汪金權(quán)同志下面的精神指導(dǎo)自己的教學(xué)工作:一、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志“燃燒自己、照亮他人”的紅燭精神。溫家寶總理指出:“教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè),教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),教師不僅可以影響一個(gè)學(xué)校的孩子,還可以影響整個(gè)社會(huì)”。汪金權(quán)同志毅然放棄較為優(yōu)越的工作生活條件,主動(dòng)從全國(guó)名校黃岡中學(xué)回到大別山深處的蘄北山區(qū),為山里的孩子營(yíng)造享受公平教育的機(jī)會(huì)當(dāng)作自己個(gè)人的最大愿望和終身追求。他深刻詮釋了“沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育,教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。我們要學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,獻(xiàn)身基層,發(fā)揮才智,在平凡中創(chuàng)造偉大,做到愛(ài)崗敬業(yè)。二、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志淡泊名利、甘守清貧的人生境界。汪金權(quán)同志雖然工作在艱苦的地方,過(guò)著簡(jiǎn)單而清貧的生活,卻身居陋室而胸懷天下,生活艱苦仍不改其志,甘愿做承責(zé)負(fù)重的“橋梁”,始終無(wú)怨無(wú)悔。但他施恩于人不求回報(bào),幫助他人不圖索取,各種誘惑面前,泰然處之、不為所動(dòng)?!翱v有高樓大廈,我只睡六尺床;縱有山珍海味,我吃青菜豆腐一樣香”,這正是汪金權(quán)同志人生境界的真實(shí)寫照。我們像汪金權(quán)同志一樣,追求淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)、堅(jiān)守清貧、甘之如飴的人生境界,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民的重托,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。三、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志愛(ài)生如子、克己助人的高尚品格。教書只是手段,育人才是目的。汪金權(quán)愛(ài)生如子,“大愛(ài)無(wú)疆”,他給予學(xué)生無(wú)私的愛(ài),堅(jiān)定信念:我個(gè)人的力量很微弱,需要幫助的孩子還很多,但我努力每天去做,相信星星之火,最終可以燎原。20多年來(lái),他省吃儉用,盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,與特困生同吃同住,為求學(xué)困難的學(xué)生撐起一片藍(lán)天。他把全部的身心都傾注在學(xué)生身上,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,細(xì)致入微地關(guān)心“雙差生”,自覺(jué)踐行著“有教無(wú)類”的可貴思想。他用一顆愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、平等心、責(zé)任心和恒心,用自己的辛勞和汗水,先后將1000多名學(xué)生送進(jìn)大學(xué),改變了無(wú)數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運(yùn),使他們到達(dá)夢(mèng)想彼岸。學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志克己助人的高尚品格,讓愛(ài)的陽(yáng)光撒滿社會(huì)的每一個(gè)角落,照耀社會(huì)的每一個(gè)人,以眾人之力共同推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),構(gòu)建和諧的校園,為上一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。四、學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。汪金權(quán)以刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,為我們高揚(yáng)了一面新時(shí)期師德大旗,是當(dāng)之無(wú)愧的“大山師魂”。學(xué)高為師,身正為范;學(xué)為人師,行為世范正是他真實(shí)的寫照。他20多年來(lái)熱愛(ài)崗位、專心教學(xué),堅(jiān)持以人為本、德育為先、科學(xué)育人,信守為師即要為人師表的神圣理念,維護(hù)師道尊嚴(yán)。他把學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)作為一名教師的最大安慰,始終保持著“辛勞之后有歡樂(lè)、付出之后是幸?!钡牧己眯膽B(tài),授業(yè)解惑,不斷探索。他那種干一行、愛(ài)一行,勤學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研,敢創(chuàng)新,努力提高為人民服務(wù)的能力和水平的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)??傊?,汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,體現(xiàn)了時(shí)代的特征,引領(lǐng)著社會(huì)的前進(jìn)。今后一個(gè)階段,我們要進(jìn)一步深入扎實(shí)開(kāi)展汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),要把學(xué)習(xí)汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡和崇高精神同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),同建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來(lái),同基層黨組織和黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),同“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,不斷激勵(lì)和引領(lǐng)廣大人們教師團(tuán)結(jié)奮斗,改革創(chuàng)新,努力齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),努力把我們學(xué)校建設(shè)成人們滿意的學(xué)校,家長(zhǎng)放心的學(xué)校!
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