人教版五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 10:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時(shí)的不同之處。單的分析和預(yù)測(cè)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。（既可以看出每組數(shù)據(jù)變化的整體趨勢(shì)，還能對(duì)每組數(shù)據(jù)的。差異進(jìn)行分析、比較，并通過(guò)所獲得的信息對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)行推測(cè)。獨(dú)立完成第題，總結(jié)眾數(shù)、平均數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別。當(dāng)4放在個(gè)位上時(shí)，組成的兩位數(shù)。本課建議補(bǔ)充數(shù)學(xué)廣角——找次品，這樣才能完整復(fù)習(xí)本冊(cè)所有單元。眾數(shù)不僅要觀察數(shù)據(jù)的大小，同時(shí)還要比較眾數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)。了明顯偏小的數(shù)據(jù)，所以，綜合考慮上述情況應(yīng)選派甲去參加比賽更合適。而143頁(yè)第13題小題問(wèn)題是用哪一個(gè)“數(shù)”表示兩個(gè)班的成績(jī)更合。多數(shù)人的工資水平。難道這里回答用“中位數(shù)”代表這個(gè)公司員工工資的一般水平就不對(duì)。“數(shù)”是指數(shù)目，數(shù)目是指通過(guò)單位表現(xiàn)出來(lái)的事物的多少。
【正文】 《教參》對(duì) 123頁(yè)做一做第 3 小題是這樣回答的：“在這里用眾數(shù)表示全班同學(xué)的平均視力水平比較合適?！?125 頁(yè)第 5題（ 2）小題 是這樣回答的：“由于平均數(shù)是 2600，中位數(shù)和眾數(shù)都是 2021，所以用眾數(shù)代表這個(gè)公司員工工資的一般水平比較合適，因?yàn)樗从车氖谴蠖鄶?shù)人的工資水平?！彪y道這里回答用“中位數(shù)”代表這個(gè)公司員工工資的一般水平就不對(duì)了嗎？ 查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》 “數(shù)據(jù)”是指進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)、計(jì)量、科學(xué)研究或技術(shù)設(shè)計(jì)等所依據(jù)的數(shù)值?！皵?shù)”是指數(shù)目，數(shù)目是指通過(guò)單位表現(xiàn)出來(lái)的事物的多少。按這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)理解，學(xué)生應(yīng)該回答用多少來(lái)表示一般水平比較合適才正確。 請(qǐng)問(wèn)廣大網(wǎng)友，你們是如何要求學(xué)生回答上上述問(wèn)題的？
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