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正文內(nèi)容

20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期黨務(wù)工作總結(jié)-資料下載頁

2025-10-06 14:36本頁面
  

【正文】 模范帶頭作用,亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看,這些新班委能切實履行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生,課堂紀律,寢室紀律方面,基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。二、制定目標。針對本班情況和學(xué)校對班級的管理要求,結(jié)合自己在工作中的一些經(jīng)驗,我確定了以下管理目標:(1)、繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié)守紀,勤奮創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。(2)、以身作則,率先垂范,在各方面為學(xué)生做出表率。(3)、變“改造”為“包容”,彰顯學(xué)生個性。(4)、寬嚴相濟,注重學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(5)、多與家長和科任教師交流,共同做好學(xué)生的教育管理工作。三、做學(xué)生的表率。人們常說,有什么樣的班主任,就帶出什么樣的學(xué)生,也能帶出一個好的班級。這里的好,不僅僅表現(xiàn)在班主任工作方法的巧妙上,也表現(xiàn)在班主任“率先垂范”的人格魅力上。為了做好學(xué)生的教育工作,我一如既往地嚴格要求自己:按時到校,按時候課,按時做好自己份內(nèi)的各項工作;服裝整潔,語言文明,以微笑面對每一個學(xué)生;嚴以律己,寬以待人,堅信身教勝于言傳,以自己的實際行動感染學(xué)生,激勵學(xué)生,教育學(xué)生。讓老師成為學(xué)生心目中最崇拜的人,我是這樣想的,更是這樣做的。無論是課堂上的侃侃而談,還是課下的循循善誘,我以自己的一言一行使孩子在不知不覺中獲得知識并受到愛的熏陶。四、因人施教。本學(xué)期我對于不同的學(xué)生,采用不同的管理方式,使他們在不犯原則性錯誤的前提下,自由活動和學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生樂于接受老師的意見和建議,老師也不用為學(xué)生的“不聽話”而大動肝火了?!鞍荨睂W(xué)生不等于“縱容”學(xué)生,在 “寬松”的條件下,我適時引導(dǎo),曉之以理,動之以情,孩子們不僅變得聽話了,而且與老師的關(guān)系也更親密了。農(nóng)瑞、查丹丹等同學(xué),總是樂于把自己的一些新的想法和做法說給老師和同學(xué),使班里時時洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生和老師的關(guān)系融洽了,工作就好做了。我認為:搞好班級管理,寬嚴適度,其中,“愛”是關(guān)鍵,無條件的愛每一個學(xué)生,營造寬松的環(huán)境,加強學(xué)生的自律性。才能使學(xué)生逐步培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。五,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有53人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的李老師對工作盡職盡責(zé),很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長通上了話,事實證明效果明顯。總之,在這一個學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。三、學(xué)生的教育評價體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理任重而道遠,還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!
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