人教版歷史與社會八下面臨挑戰(zhàn)的中國word教案-資料下載頁
2024-12-03 10:24本頁面
【導(dǎo)讀】4－5綜合多種因素，認(rèn)識中國與世界社會變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。6－2利用多種資料，說明統(tǒng)一的多民族國家是中國各族人民共同締造的。6－4綜合多種因素，說出中華文明在世界近代化的大潮下逐漸落伍的原因。的變化等具體案例，了解這一時(shí)期社會呈現(xiàn)的繁華景象及其原因。方面采取的積極措施。時(shí)期中國政府對海外探索的態(tài)度，分析東西方在這一時(shí)期產(chǎn)生差距的原因。景象，同時(shí)把握盛世背后所隱藏的危機(jī)，以歷史的、辯證的眼光看待明清時(shí)期的中國社會?！敖y(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展”──主要體現(xiàn)的是民族政策和民族關(guān)系方面的內(nèi)容。廟”兩種不同的邊防局面。有力地表現(xiàn)了明清統(tǒng)治者在處理民族問題上采取的積極措施。重點(diǎn)描述了明清時(shí)期高度集中的專制皇權(quán)。容，有利于學(xué)生進(jìn)一步了解明清時(shí)期的思想發(fā)展?fàn)顩r。試與拒絕，西方文明的東來與野蠻侵略的并存，這也使中國人民開始了英勇的斗爭。
【正文】 生們都經(jīng)歷過澳門回歸的歷史事件，教師可以先讓學(xué)生閱讀教材中的小故事，追溯澳門被侵占的過程，就圖 5－ 78 提問： “圖中的媽祖廟有什么含義？（媽祖信仰包含著一種中華民族熱愛和平、助人為樂的信念 ，由此形成的媽祖精神將全世界華人緊緊地聯(lián)系到一起，有助于祖國的統(tǒng)一。） ○接下來，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和圖 5－ 79，從中把握臺灣被占領(lǐng)及被收復(fù)的過程，體會 鄭成功 收復(fù)臺灣的重大歷史意義。 ○通過這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道 這些地區(qū)自古以來就與祖國有著割不斷的血肉關(guān)系 ，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會以小見大，體會明清政府當(dāng)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)和他們所采取的對策。 4．馬戛爾尼來華 ○指導(dǎo)學(xué)生在閱讀教材的基礎(chǔ)上，了解清朝統(tǒng)治者對西方殖民者的到來所持的態(tài)度與采取的措施，以及馬戛爾尼來華的目的與結(jié)果。 （態(tài)度與采取的措施：采取 閉關(guān)自守 的 態(tài)度，乾隆時(shí)把四個(gè)通商口岸減為 廣州 一處。） ○教師可就活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，把乾隆皇帝和馬戛爾尼的對話通過表演的形式展示出來，特別注意強(qiáng)調(diào)清政府和英國政府在態(tài)度上的差異。通過角色扮演，可以讓學(xué)生回答： “為什么馬戛爾尼使團(tuán)沒有達(dá)到來華的目的？ ”（主要從當(dāng)時(shí)中國統(tǒng)治者的角度考慮：乾隆皇帝仍然認(rèn)為中國是當(dāng)時(shí)世界上最富庶的國家，物產(chǎn)豐富，各項(xiàng)生產(chǎn)、生活都能夠自給自足，不需要從其他國家進(jìn)口或與它們開展貿(mào)易。） ○為什么從 19 世紀(jì)開始，中國與西方的差距越來越大？（教師要注意引導(dǎo)學(xué)生從世界歷史背景下思考問題，強(qiáng) 調(diào)國家體制、思想觀念等方面的差異。西方已進(jìn)行資本主義制度的改革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而此時(shí)的中國還是沿用古老的封建制度，閉關(guān)自守，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。） ○最后，把落腳點(diǎn)應(yīng)該放在 “為什么從 19 世紀(jì)以后，中國開始面臨著以往沒有過的挑戰(zhàn)，并在世界近代化大潮中逐漸落后 了？ ”上，讓學(xué)生正確認(rèn)識明清時(shí)的中國。 [活動 ] 乾隆皇帝仍然認(rèn)為中國是當(dāng)時(shí)世界上最富庶的國家，物產(chǎn)豐富，各項(xiàng)生產(chǎn)、生活都能夠自給自足，不需要從其他國家進(jìn)口或與它們開展貿(mào)易；馬戛爾尼訪華時(shí)對中國的現(xiàn)狀有一定的認(rèn)識，知道中國的海防線十分脆弱，各種生產(chǎn)技術(shù)、軍隊(duì)實(shí)力 都比較落后，不堪一擊，所以如果中國不給英國貿(mào)易以優(yōu)惠條件，英國對中國的戰(zhàn)爭也就指日可待。 [自我測評 ] 1．相同點(diǎn)：手工業(yè)發(fā)達(dá)；商人地位逐漸改變或者可以說是商人資本十分雄厚；都出現(xiàn)了近代進(jìn)步的思想家； 不同點(diǎn)：明清中國專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)，而西方國家則先后爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，推翻了封建專制制度，建立了資本主義共和制度；中國的思想控制十 分嚴(yán)密，統(tǒng)治者大興文字獄，加強(qiáng)思想控制，西方國家則在手工工場產(chǎn)生和工商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，誕生了新的階級，從而引起思想文化領(lǐng)域的變化，文藝復(fù)興、宗教改革、近代科學(xué)的誕生、啟蒙運(yùn)動都是這 一時(shí)期出現(xiàn)的；中國閉關(guān)自守，西方不斷向海外探索，開拓海外殖民地。 2．清代統(tǒng)治者認(rèn)為民族關(guān)系的處理重在以德服人，因此采取了比前代更加有效的懷柔政策。避暑山莊的修建，成為清統(tǒng)治者處理少數(shù)民族事務(wù)的政務(wù)中心；達(dá)賴、班禪系統(tǒng)的確定和駐藏大臣的設(shè)置，加強(qiáng)了中央與西藏的聯(lián)系；改土歸流的進(jìn)一步實(shí)施，保證了對西南少數(shù)民族的直接管理。此外，清統(tǒng)治者對破壞國家統(tǒng)一的分裂勢力予以狠狠地打擊。這些措施有效地維護(hù)了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)及與內(nèi)地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。 3．從國家體 制看，中 國仍是皇權(quán)占統(tǒng)治地位的國家，皇權(quán)得到高度強(qiáng)化，人民沒有民主與自由；從思想觀念上看，掌握國家命運(yùn)的上層統(tǒng)治者仍以中國是世界上最富有的國家自居，不與其他國家進(jìn)行交流；從對外政策上看，堅(jiān)持閉關(guān)鎖國；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，中國雖一度處于盛世的繁華，但舊有的體制與觀念，沒有形成良好的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制等。因此，當(dāng)西方國家先后進(jìn)入革命的時(shí)代，國家體制發(fā)生巨大變化，尋求向外拓展時(shí)，中國仍然按照自己的軌跡發(fā)展，這不可避免地使古老中國面臨著來自外部與內(nèi)部的雙重挑戰(zhàn)。
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