人教版歷史與社會八下工業(yè)文明的來臨-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么是工業(yè)文明？有什么特點和影響？2、什么是作坊？什么是手工工場？3、手工工場的產(chǎn)生有什么影響？4、早期的資產(chǎn)階級是怎樣產(chǎn)生的？5、16世紀歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化？6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來了什么社會變化？預習與質(zhì)疑工業(yè)文明，指工業(yè)社會文明，農(nóng)業(yè)文明的特點是靜止的社會和穩(wěn)

2024-11-26 20:50

人教版歷史與社會八下來自海上的挑戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢？從資料一看，鄭和下西洋是出于什么目的？資料一：“欲耀兵異域，示中國富強?！o名寶物不可勝計，而中國耗費亦不貲(zi，通“計算”)?！薄睹魇?鄭和傳》資料二：“三寶下西洋，費錢銀數(shù)十萬，軍民死且萬計，縱得奇寶而回

2024-12-14 22:59

人教版歷史與社會八下走向現(xiàn)代世界復習試題-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界一、單項選擇題（60分）1．王麗和張東想出一期以“紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利”為專題的墻報，下列史料可用的有（）①西安事變②盧溝橋事變③凡爾登戰(zhàn)役④斯大林格勒戰(zhàn)役A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2．“群龍得首自騰翔

2024-12-03 10:24

人教版歷史與社會八下工商業(yè)的興起-資料下載頁

【總結(jié)】第一課工商業(yè)的興起（第1課時）課型：新授課時：1課時主備：沈志強審核：朱國建時間：【教學目標】1.通過觀察、比較圖文資料，了解手工工場的生產(chǎn)情況，知道手工工場的出現(xiàn)促使西歐工商業(yè)的興起2.通過觀察、思考，知道手工工場的出現(xiàn)給人類社會

2024-11-19 02:58

人教版歷史與社會八下全球性的震蕩-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第一課全球性的震蕩第一課時[規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭浩劫（上）]課程標準4－4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物，了解它（他）們是如何影響當代中國和世界面貌的。4－5綜合多種因素，認識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期。1—1舉例說明自然環(huán)境因素對歷史進程的影響。1—2列舉環(huán)境變化的實例，說明歷史上人類活動對自

2024-12-08 09:46

人教版歷史與社會八下民族復興的新道路-資料下載頁

【總結(jié)】皇恩雨露深辛亥革命后，多數(shù)中國人的精神面貌仍沒有根本改變，封建統(tǒng)治思想還根深蒂固地影響著多數(shù)中國人。中國需要一場轟轟烈烈的思想解放運動。帝德乾坤大辛亥革命后，從城市到農(nóng)村很多人家還是把君主當作神來供奉。百姓的門戶前仍然貼著這種對聯(lián)說明了什么？

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會八下新中國的誕生1-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第二課時中國人民站起來了■教學目標（1）知識與技能：了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國共兩黨軍事力量對比的變化情況，學會分析出現(xiàn)這種變化的原因，培養(yǎng)學生從圖片中獲取有效信息的能力；了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況，概括中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因；了解中國人民政治協(xié)商會議的召開和主要

2024-12-09 10:17

人教版歷史與社會八下622科學革命練習題-資料下載頁

【總結(jié)】《科學革命》同步測試(含答案解析)一、選擇題1．以下哪位科學家既是數(shù)學家也是物理學家（）A．伽利略B．布魯諾C．哥白尼D．牛頓【解析】參考答案為D。2．提出“宇宙是無限的”科學家是（）A．布魯諾B．牛頓C．托勒密D．哥白尼【解析】參考答案為

2024-12-08 05:16

人教版歷史與社會八下工商業(yè)的興起-資料下載頁

【總結(jié)】“溫故而知新”我們上學期學習了人類社會的前兩個歷史階段，是哪兩個階段？史前時代、農(nóng)耕文明時代第一課工商業(yè)的興起閱讀課本P4，對比圖5-1和5-2，思考：手工作坊和手工工場有何不同特點？工業(yè)文明的來臨第五單元思考：手工作坊和手工工場有何不同特點？手工作坊：規(guī)模小、產(chǎn)量??；組織形式以家庭為主，有時收一兩個學徒。

2025-01-09 00:18

人教版歷史與社會八下開辟新的發(fā)展道路-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元提問：你知道第一次世界大戰(zhàn)期間俄國都發(fā)生了哪些事情嗎？結(jié)束放映一戰(zhàn)對俄國的影響及十月革命的勝利第一課時一、理想變?yōu)楝F(xiàn)實的十月革命1.十月革命為什么會爆發(fā)？○20世紀初的俄國是怎樣的社會情形？請根據(jù)以上多媒體片段和課本有關圖片和內(nèi)容回答：○俄國人民采取了何種行動？結(jié)果怎樣？

2024-12-08 06:17

人教版歷史與社會八下面臨挑戰(zhàn)的中國word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國課程標準4－5綜合多種因素，認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時期。6－1了解中國歷史上的疆域變化與政權更替概況，認識統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。6－2利用多種資料，說明統(tǒng)一的多民族國家是中國各族人民共同締造的。6－3從政治、經(jīng)濟、文化等方面，舉例說明特定歷史時期中華文明對世界文明的突出貢獻。

2024-12-03 10:24

人教版歷史與社會八下世界開始走向整體1-資料下載頁

【總結(jié)】第三課世界開始走向整體第一課時新航路的開辟●課程標準３—４列舉事例，說明歷史上交通和通信手段的不斷進步，使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。學科王４—２列舉歷史上的重要事件和人物，說出它（他）們在不同區(qū)域和特定時期的突出作用?！窠虒W目標１、了解新航路開辟的原因和條件，學會從可能性和必要性兩方面去分析問題。

2024-11-18 17:13

人教版歷史與社會八下面臨挑戰(zhàn)的中國1-資料下載頁

【總結(jié)】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國第一課時最后的盛世教學目標：1、通過教師創(chuàng)設教學情境、提供資料，鼓勵學生積極思考，綜合運用多種知識、手段整理資料，了解明清時期的繁華景象，分析、理解出現(xiàn)繁華景象的原因，激發(fā)學生對“盛世”的自豪之情。2、通過前后知識的聯(lián)系，進行中西方比較，使學生對“盛世”背后所隱藏的危機有所察覺，從而以歷史的、辯證的眼光

2024-12-09 10:16

人教版歷史與社會八下沖破思想的牢籠1-資料下載頁

【總結(jié)】第二課沖破思想的牢籠第一課時蒙娜麗莎的微笑、教皇奶牛的解放教學目標1、通過學習文藝復興時期的代表人物及文藝作品，了解文藝復興時期的人文精神；2、結(jié)合圖文資料，使學生能夠?qū)W會利用現(xiàn)在資料獲取歷史信息的能力；3、通過文字和視頻資料，提高學生的鑒賞能力，培養(yǎng)他們對美的感悟。教材分析學]重點.Com

2024-11-19 14:58

人教版歷史與社會八下全球性的震蕩-資料下載頁

【總結(jié)】規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭浩劫之一——第一次世界大戰(zhàn)讀圖文，析原因英國法國德國1860年工業(yè)產(chǎn)量在世界上的位次1241910年工業(yè)產(chǎn)量在世界位次3421910年殖民地面積所占位次125“讓別的民族去分割大陸和海洋，而我們德國人滿足于藍天的時代已經(jīng)

2024-12-08 06:17

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