【正文】 的是甘于平庸，不思進取，這是我們工作事業(yè)成功的最大障礙。第七“謀人”不謀事。不能以平和的心態(tài)對待同志，心理陰暗，只為失敗找原因、拉客觀，從不考慮自身努力的不夠、能力的不足。第八紀律渙散。紀律觀念淡薄，不能嚴格要求自己。第九貪圖享受?？紤]自己家庭的多，考慮工作的少。不能正確處理工作和家庭、生活的關系。只要組織照顧，不要組織紀律。第十遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。這在農(nóng)村學校尤為突出，造成人員的大量流動和不穩(wěn)。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真深挖問題的根源。要加強黨員章程、宗旨的學習；要強化公務人員紀律要求；要學習學校各項規(guī)章制度。通過學習進一步提高我們的思想認識，增強自覺遵守紀律、搞好窗口行業(yè)的自覺性。同時要加大督查、檢查的力度，實行嚴格的獎懲制度，確保教育這方凈土的圣潔。只有人人參與，從自己做起，才能營造風清氣正、人民滿意的良好政務環(huán)境!三治三提活動個人剖析材料祁國生“三治三提”專項治理活動開展以來，在學校領導的要求下，本人積極參與了學習活動，認真學習了“三治三提”重要精神。按照學習計劃，我進行了深刻的自我剖析，對自己存在的問題以及今后努力的方向進行了以下總結：一、存在的問題： １．思想認識還不夠。一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。２．工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。３．學習知識不夠全面。先進的教學思想，教學理念，教學方法吸收有限，但面上還不夠廣。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實際意義。幾年的教學已使自己的教學方法有了一種相對固定的模式，有時認為那些理論只是停留在書本上。４．創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。５．教學理論研究和教學實踐的結合不夠。６．對自己的課堂要求還不夠嚴格。７．與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。二、整改的措詞施：１、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質和教育教學水平。２、進一步加強自身建設。要以這次“三治三提”為契機，牢固樹立解放思想，開拓創(chuàng)新意識；真抓實干，勇挑重擔；嚴以待已，廉潔自律；五是服務學生，奉獻社會。努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。３、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。４、平時有機會還要通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。第五篇：“三治三提”活動個人剖析材料“三治三提”活動個人剖析材料“三治三提”專項活動開展以來，我認真結合工作實際，進行了認真的剖析查擺。通過回顧自已近階段在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到離活動要求還有一定差距，有必要對自己存在的實際問題和不足剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以推動工作上臺階。一、存在的問題知識理論需要學習。一是自覺學習不夠，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習深度不足，只依靠電腦學習，認真坐下來讀書思考少。三是理論聯(lián)系實際，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，從材料到材料，很少到實際去考察。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。業(yè)務能力有待加強。一是雖然自己也認真學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，抓不住問題的實質和根本。工作不夠積極主動。許多工作都是領導有安排才去做，疲于應付，忙于應對，根本沒有主動去做，打提前仗，這實際上就是懶得表現(xiàn)。組織紀律要求不嚴。在工作中，還存在遲到早退現(xiàn)象，有因為個人私事，沒有請假脫離崗位的現(xiàn)象。二、存在問題的主要原因以上存在問題，主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對業(yè)務工作有時不夠深入，滿足于不出問題。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。三、整改措施和今后努力的方向今后的工作、生活中要努力克服自己存在的不足，按照“三治三提”活動要求，規(guī)范自己，嚴格要求自己。一是要加強刻苦學習。切實地把學習作為自己的第一需 2 要，抓好抓實，常抓不懈。要把“三治三提”文件精神學深、吃透，結合自身的工作實際，學以致用，知道實際工作，克服工學矛盾，在確保組織上要求的學習任務外，盡可能的抽出時間多學，制定學習計劃，堅持做好筆記。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要學xxx省委主要精神和主要領導的講話。多深入基層，深入實際，到群眾中間去，掌握第一手資料，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際真正統(tǒng)一，克服“兩張皮”的現(xiàn)象。二是要不斷提高業(yè)務知識。要掌握主要領導的思維方式、工作方式、個性特點、語言習慣、講話風格等，悉心揣摩領導思考什么，要做什么，關注什么，需要什么，根據(jù)不同的要求，靈活運用不同的寫作手法，盡最大能力拿出體現(xiàn)他風格的文稿不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好文稿工作的實際能力，多讀多寫，通過實際鍛煉，提高駕馭文字的能力。認真研究機關公文的寫作規(guī)律和方法、技巧，熟練掌握各種公文的寫作格式。增強工作的自覺性和主動性，拿出更多高質量的文稿來。三是進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把個人的榮譽與集體的榮譽結合起來，以強烈的責任心和奉獻精神把工作做好。要敢于創(chuàng)新工作方式，根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，打破常規(guī)思維方式，不斷完善 3 和提高自己，給領導一個意外驚喜。