【正文】 敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，并養(yǎng)成了“今日事、今日畢”的良好習(xí)慣，堅持及時地完成各項工作任務(wù)，報刊征訂、網(wǎng)評文章、調(diào)研材料等工作都能夠按時完成。（二）工作方面工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。同時我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我還提出了一些肯定的意見以及建議。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。對照自己，我覺得這兩個目標(biāo)對于我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，但我一直在努力。要通過“三治三提”學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。二、在工作中，要積極承擔(dān)上級交給的各項工作與科研任務(wù)，認(rèn)真做好本職工作。按照學(xué)習(xí)計劃，我進(jìn)行了深刻的自我剖析，對自己存在的問題以及今后努力的方向進(jìn)行了以下總結(jié)：一、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面通過學(xué)習(xí)“三治三提”重要精神，我對其內(nèi)涵和基本要求有了進(jìn)一步認(rèn)識，用一句話概括就是：這是一次新時期下的整風(fēng)機(jī)期?？傊?，在一下步的工作之中，我將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來規(guī)范自身的行為，多學(xué)習(xí)、多請教、多鍛煉，積極克服自身問題，充分發(fā)揮聰明才智，盡情展現(xiàn)自身價值，讓青春在為黨和人民的教育事業(yè)中煥發(fā)絢麗的光彩！教師“三治三提”個人剖析材料閆國琴最近學(xué)校開展效通建設(shè)年活動，通過活動，我認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到教師素質(zhì)對教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。教師“三治三提”個人剖析材料王新萍作為基層的一名教師，我們?yōu)橛羞@樣的好舉措而高興；同時也應(yīng)該深刻的認(rèn)識到，這次的治庸風(fēng)暴絕不單單只是針對領(lǐng)導(dǎo)干部，我們每一個公職人員都應(yīng)該對照10種表現(xiàn)認(rèn)真的查擺一下，我是不是存在庸懶散的現(xiàn)象，并真正的振奮精神克服缺點和不足，真正對得起黨和人民交給我們的責(zé)任，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)好。第四有令不行、有禁不止。不能正確處理工作和家庭、生活的關(guān)系。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對固定的模式，有時認(rèn)為那些理論只是停留在書本上。第五篇：“三治三提”活動個人剖析材料“三治三提”活動個人剖析材料“三治三提”專項活動開展以來，我認(rèn)真結(jié)合工作實際，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析查擺。在工作中，還存在遲到早退現(xiàn)象，有因為個人私事，沒有請假脫離崗位的現(xiàn)象。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好文稿工作的實際能力，多讀多寫，通過實際鍛煉，提高駕馭文字的能力。學(xué)習(xí)理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，要學(xué)xxx省委主要精神和主要領(lǐng)導(dǎo)的講話。對工作中遇到的困難和矛盾，抓不住問題的實質(zhì)和根本。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。第八紀(jì)律渙散。其次工作推進(jìn)不力?？傁矚g看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。對照自己，我覺得這兩個目標(biāo)對于我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到，但我一直在努力。二是要立足本位，扎實教學(xué)與科研工作，不斷把“三治三提”活動引向深入。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。第六、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。有時候還存在著畏難情緒，感覺很多條件都不成熟，導(dǎo)致怯于創(chuàng)新；有時候覺得作為新手完成該完成的工作即可，導(dǎo)致惰于創(chuàng)新。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。有待進(jìn)一步提高的方面工作實踐經(jīng)驗少，有待進(jìn)一步加強鍛煉。本人一直嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律；嚴(yán)格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認(rèn)真專心，嚴(yán)守工作紀(jì)律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀(jì)行為。在前一個月的報刊征訂工作中，本人堅持日清月結(jié)，財務(wù)賬目清楚，已具備較高的政治素質(zhì)。本始終保持高度的責(zé)任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務(wù)大局，實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力維護(hù)人民群眾的利益。始終保持高度的責(zé)任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務(wù)大局，實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力維護(hù)人民群眾的利益。在認(rèn)真做好每一項工作內(nèi)容的過程中，業(yè)務(wù)工作能力不斷增強。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。因此我針對他們提出的一些建議，從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教書育人中存在的問題：第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以在今后的工作中我將繼續(xù)從自身做起，切實落實工作效果。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。在工作中，要準(zhǔn)時上下班，工作精力要充沛，態(tài)度要端正。作風(fēng)決定作為。有道是“百年大計，教育為本”，教育關(guān)系到一個國家的未來。最近正在搞行風(fēng)評議，教育的形象又要經(jīng)受人民的檢驗。這幾乎隨處可見，根本原因在于缺乏大局意識，規(guī)范意識淡薄。只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。４．創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。通過回顧自已近階段在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到離活動要求還有一定差距，有必要對自己存在的實際問題和不足剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以推動工作上臺階。二、存在問題的主要原因以上存在問題，主要是主觀原因造成的。認(rèn)真研究機(jī)關(guān)公文的寫作規(guī)律和方法、技巧，熟練掌握各種公文的寫作格式。要把“三治三提”文件精神學(xué)深、吃透，結(jié)合自身的工作實際，學(xué)以致用，知道實際工作，克服工學(xué)矛盾，在確保組織上要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外，盡可能的抽出時間多學(xué)，制定學(xué)習(xí)計劃，堅持做好筆記。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。３、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。２．工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。不能以平和的心態(tài)對待同志，心理陰暗，只為失敗找原因、拉客觀，從不考慮自身努力的不夠、能力的不足。