【正文】 文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。第三篇：三治三提整改提高方案三治三提整改提高方案一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，保持先進(jìn)性，增強思想素質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，從思想深入切實解決自身存在的突出問題，增強 自我的思想性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹立正確的人生觀、價值觀，切實體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項工作中做出自己的貢獻(xiàn)。三、整改的任務(wù)目標(biāo)（1）牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、堅定走中國特色社會主義道路的。一是加強師資隊伍建設(shè)，教體局研究制訂《全縣教師管理辦法》；二是強化教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展上水平；三是全面實施素質(zhì)教育。每學(xué)年要做好一次個人師德總結(jié)。要初步形成校際領(lǐng)導(dǎo)班子柔性流動配臵機(jī)制，從縣直各學(xué)校抽調(diào)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任校長，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理水平。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評、同事建議，找出自已的問題并整改。二、問題存在的根源輕視了學(xué)習(xí)，認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)和不學(xué)一樣，不學(xué)習(xí)照樣干工作，對政策理論水平的追求不高，滿足于用老辦法解決新問題。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措。樹立責(zé)任意識、為民意識、全局意識，服務(wù)意識，宗旨意識，不僅從思想上重視，而且落實到具體的工作中去，不僅做好自己的本職工作，樹立服務(wù)意識，切實轉(zhuǎn)變自身思想觀念，還要配合好班子成員的工作，維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，樹立黨委政府的形象。對工作中遇到的問題不做深入細(xì)致的調(diào)查研究，做事憑感覺。一是學(xué)習(xí)文件精神自查。探索師德建設(shè)的新機(jī)制和新方法，推動師德建設(shè)工作走向科學(xué)化、制度化。打造一支具有科學(xué)管理能力和素質(zhì)、具有積極的改革和創(chuàng)新精神、能真正實施素質(zhì)教育、能推動教育全面和諧發(fā)展的中小學(xué)校長人才隊伍。第四篇：三治三提活動整改方案夏教體發(fā)[2011]50號夏邑縣教育體育局“三治三提”活動整改提高方案整改提高階段（第三階段）是檢驗“三治三提”專項活動成效的重要環(huán)節(jié)，是解決問題、突破創(chuàng)新、進(jìn)一步推進(jìn)工作的關(guān)鍵。（4）在思想意識上。時刻提醒自己，誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在這方面，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意、做事草率的情況。一、工作剖析。要靜夜常思己過，獨處時捫心自問，“庸、懶、散”于我有否？要認(rèn)真查擺，按市委對“庸、懶、散”現(xiàn)象的具體描述，逐字逐句對照，逐條逐項排查，對自身存在的問題要竭心盡力整改。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，缺乏批評與自我批評的意識。一、存在的問題（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面自學(xué)意識不夠強。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。二是科學(xué)定責(zé)。在工作、生活、學(xué)習(xí)中時刻嚴(yán)格要求自己，具有強烈的工作責(zé)任心。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。二、對照先進(jìn)性和個人存在的問題及不足對照黨中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個代表”的要求，認(rèn)真對比查擺，我本人認(rèn)識到突出問題有以下幾個方面：（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問題。用辯證唯物主義的世界觀來認(rèn)識事物，提高自身發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，克服思想觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，始終保持黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。完善師德考核獎懲機(jī)制及辦法，強化師德責(zé)任追究機(jī)制。要在一些學(xué)校搞教師流動試點，打破教師學(xué)校所有制，擴(kuò)大教師定期互換活動的規(guī)模和范圍。我會積極與同事聊天、談心，通過這種方式了解別人眼中的自己。沒有對新情況、新問題進(jìn)行很好的分析、判斷，缺乏必要的工作經(jīng)驗。開創(chuàng)工作品牌與新局面風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點，不能畢其功于一役。發(fā)揮自己的主觀能動性，增強自己的執(zhí)行力，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項工作。對待工作任務(wù)只求過關(guān)，不求過硬，甚至消極應(yīng)付。一、查擺出的問題根據(jù)“三治三提”活動的要求，結(jié)合本職工作，多方式查找問題。把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為、實施績效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來。積極探索教師隊伍現(xiàn)代化管理路子，使教師隊伍活力最大化，逐步形成制度管人、機(jī)制留人的良好教育格局。（4）增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，以樂觀向上的精神，克服困難，解決困難，不怕困難嚇倒，在戰(zhàn)勝困難的道路上前進(jìn)，發(fā)揚共產(chǎn)黨員特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，始終保持先進(jìn)性，走在時代的前列，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。（四）、嚴(yán)于律己，時刻警醒自己不斷進(jìn)步