人教版物理八下15聲的利用word教案10-資料下載頁
2024-12-03 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】《聲的利用》說課稿。新課程理念.在聲現(xiàn)象的教學(xué)中具有不可忽視的重要地位.通過這一節(jié)。的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步增加學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.學(xué)生分析物理是八年級(jí)新開設(shè)的課程,學(xué)生對(duì)它充滿了好奇、有新鮮感.聲的利用。要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn),了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。通過小組競(jìng)賽、分組討論、觀看動(dòng)畫等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面。培養(yǎng)學(xué)生“一分為二”的辯證思想．。教學(xué)思路這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主。體，課堂的主人，改變了學(xué)科本位的觀念。在聲可傳遞能量的實(shí)驗(yàn)中，采用學(xué)生自主探究法，并且要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，開。﹙一﹚擂臺(tái)賽式游戲活動(dòng)“聲的利用”。比賽內(nèi)容是“聲的利用”．分必答題和搶答題．用＂正＂在黑板上累計(jì)。⑴必答題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每組說出一個(gè)聲的利用的事例，允許討。學(xué)情境，學(xué)習(xí)興趣將得到極大的提高。
【正文】 思想． 二． 教學(xué)策略的選用 ㈠運(yùn)用擂臺(tái)賽式游戲活動(dòng) 通過游戲活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生收集資料和處理信 息的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力． 通過游戲活動(dòng)，不知不覺進(jìn)行了情感態(tài)度 和價(jià)值觀的教育．收集資料，上臺(tái)發(fā)言，甚至只是聽同學(xué)的辯論，也可以領(lǐng)略到物理知識(shí)的“神奇”，體會(huì)到物理知識(shí)與社會(huì)的聯(lián)系，更加熱愛物理．并受到了愛國主義 的教育． 通過把學(xué)生分組進(jìn)行擂臺(tái)賽，讓學(xué)生體會(huì)到合作的重要性，激發(fā)了學(xué)生的合作意識(shí)． ㈡組織學(xué)生探究并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新 在 聲可傳遞能量的實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生根據(jù)桌面上提供的實(shí)驗(yàn)器材自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．并且要求學(xué)生對(duì)實(shí) 驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，采用其它的器材來完成．開展創(chuàng)新活動(dòng)“我是小小發(fā)明家”培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新能力．既可以使學(xué)生形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度，還可以當(dāng)一回＂科學(xué)家＂， 讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，認(rèn)識(shí)到科學(xué)探索并不神秘，激發(fā) 其科學(xué)探索的興趣和終身學(xué)習(xí)的樂趣． ㈢ 多媒體技術(shù)輔助教學(xué) 應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)可以大大優(yōu) 化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。改變了以往課堂上學(xué)生只能看黑板、聽老師講的單調(diào)的模式 ，效果非常好． 多媒體技術(shù)可以提供豐富多彩的聲、光、電等各種信息，使得課堂變得絢麗多彩，大大優(yōu)化了教學(xué)氛圍，使師生之間的信息交流環(huán)境變得豐富而生動(dòng)，學(xué)生置身于這樣一個(gè)合諧的教學(xué)情 境，學(xué)習(xí)興趣將得到極大的提高。
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