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人教版生物八上第一節(jié)動物的運(yùn)動word教案-資料下載頁

2024-12-03 09:33本頁面

【導(dǎo)讀】、分析和解決問題的能力。欣賞配樂朗誦,讓學(xué)生閉上雙眼,動方式及動物各種行為。后在小組長帶領(lǐng)下完成探究實驗。并思考老師提出的問題。信心增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性更高。下,有計劃地討論交流。發(fā)現(xiàn)問題,并一起探討、交流。思考、得出下確結(jié)論。及對動物生存的意義。按照書中方法分組制作。成、各自作用及相互關(guān)系。大屏幕展示人的屈肘、伸肘動作,評價,并在課后做全校展示。

  

【正文】 生答案。引導(dǎo)學(xué)生一起探討,交流。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實驗,組織學(xué)生觀察實物和骨骼標(biāo)本,并結(jié)合掛圖和大屏幕來充分認(rèn)識運(yùn)動系統(tǒng)組成、各自作用及相互關(guān)系。 大屏幕展示人的屈肘、伸肘動作,引導(dǎo)學(xué)生分析運(yùn)動的產(chǎn)生主要是靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。 引導(dǎo),分析。 策略:引導(dǎo)設(shè)想 對于創(chuàng)意好的小作品給予適當(dāng)?shù)? 模擬制作 評價,并在課后做全校展示。
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