【導(dǎo)讀】(三)閱讀《愛蓮說》一文,完成18-21題。水陸草木之花,可愛者甚蕃.。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。牡丹之愛,宜乎眾矣。(3分,意思對(duì)即可,有兩個(gè)實(shí)詞理解有誤扣1分。莊、清高、令人敬重而不敢輕侮。體內(nèi)容說出君子的美德,大意對(duì)即可。答錯(cuò)不倒扣,全答扣1分。解,不涉及對(duì)古人的歷史評(píng)價(jià)。
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》練習(xí)1(人教版八年級(jí)下)趣味導(dǎo)讀隕石中竟然含有氨基酸!這令生命起源的問題更加撲朔迷離!生命的起源——科學(xué)界的一大懸念,不但很多科學(xué)家孜孜以求,同時(shí)也是你十分關(guān)注和感興趣的話題,認(rèn)真學(xué)習(xí)本課,將使你的認(rèn)識(shí)與思想再度升級(jí)!智能點(diǎn)撥例題:我國(guó)古代著名思想家老子說:“天下萬物生于有,有生于無”。這與現(xiàn)代生物學(xué)中關(guān)于生
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】2021年廣東省湛江市(課改區(qū))文言文閱讀(共9分)閱讀《馬說》,完成11——14題。世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
2024-12-05 05:56
【總結(jié)】IUR2R1ABC2021年物理期中質(zhì)量檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的是()A.陶瓷B.石墨C.玻璃D.硅2.如圖4所示,當(dāng)滑片P向a端移動(dòng)時(shí),對(duì)電路中的電流、燈泡的亮度變化判斷正確的是(
2024-12-03 09:41
【總結(jié)】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】《陋室銘》、《愛蓮說》短文兩篇小測(cè)班別:姓名:學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù):閱讀短文,按要求作答。(一)在文章劃線的空白處默寫。(6分)陋室銘劉禹錫,有仙則名。,有龍則靈.。斯.是
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】第七課友好交往禮為先同步測(cè)試一、選擇題中華民族是禮儀之邦。20l0年廣州亞運(yùn)會(huì)除了展示競(jìng)技體育的精神,也將展示具有悠久五千年歷史的中華文明。據(jù)此回答1-2題。1、廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)高度重視亞運(yùn)會(huì)工作人員特別是志愿者的禮儀訓(xùn)練,專門開設(shè)了禮儀教程。這是因?yàn)?,良好的禮儀有助于(C)①展示市民的精神風(fēng)貌②展現(xiàn)國(guó)家和民族的良好形象
2024-11-16 00:36
【總結(jié)】說“屏”·評(píng)估測(cè)試1.給下列加粗字注音。①傖俗()②休憩()③擅長(zhǎng)()④徒勞()2.默寫杜牧《秋夕》一詩。答:________________________________________________。3.《牡丹亭》的作者是
2024-11-29 03:31
【總結(jié)】第30課《詩四首》同步練習(xí)【課文導(dǎo)讀】這四首古代詩歌都景中含情,詩人用他們的生花妙筆,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那色彩各異的詩境之中。《歸園田居》表現(xiàn)的是陶淵明辭官歸隱樂于農(nóng)耕的思想,《使至塞上》的作者王維是山水田園詩的代表,這首詩寫的卻是邊塞的風(fēng)光,體現(xiàn)了王維詩中有畫的特點(diǎn),李白在《渡荊門送別》中表達(dá)的是初次離鄉(xiāng)時(shí)那種依依不舍之情,《登岳陽樓》的作者陳與義
2024-12-03 09:21
【總結(jié)】11、中國(guó)石拱橋教師寄語:愛國(guó)——心路之橋、奮斗——征途之橋、熱誠(chéng)——友誼之橋、科教——興國(guó)之橋、科普——育才之橋。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特征。二、學(xué)習(xí)本文說明事物的順序。三、揣摩本文說明語言的準(zhǔn)確性。四、認(rèn)識(shí)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】陳涉世家陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕..,輟耕之.壟上,悵恨久之.,曰:“茍.富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若.為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安.知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,發(fā)閭左謫...戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次.當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì).天
2024-12-05 09:39
【總結(jié)】8AUnit1單元檢測(cè)Class______________Name_________________一、單選題(15)()is______,John,DanielorJack?A.oldB.olderC.oldestD.theoldest()_
2024-12-05 15:21
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】行為與后果的關(guān)系課堂練習(xí)1、(判斷正誤)行為可分為有意識(shí)的行為和無意識(shí)的行為。()2、(判斷正誤)作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果,而不作為的行為不會(huì)產(chǎn)生一定的后果。()3、(判斷正誤)行為就一定要做某件事情。()4、(判斷正誤)行為和后果具有一致性,有行為就有后果。()5、生活在社會(huì)大家庭中,無論是個(gè)
2024-12-04 22:29
【總結(jié)】中國(guó)人失掉自信力了嗎練習(xí)1為加點(diǎn)..字注音,解釋詞語:慨.嘆:()誆.騙:()玄.虛:()渺.茫:()懷古傷今:
2024-11-29 02:22
【總結(jié)】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨(dú)喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-15 18:04