研究性學(xué)習(xí)活動總結(jié)-資料下載頁
2025-10-06 12:14本頁面
【正文】 很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會，使活動陷入了誤區(qū)。活動過程中，有的學(xué)生不能及時(shí)記錄自己的研究內(nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識還不夠，積極性不是很高。社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。總之，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！第五篇：研究性學(xué)習(xí)活動教研總結(jié)研究性學(xué)習(xí)活動教研工作總結(jié)劉肖峰 201228 研究性學(xué)習(xí)活動課程作為我校的必修課程，一直堅(jiān)持開展，成為我校實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹實(shí)施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的重要舉措。學(xué)生基于自己的興趣，在教師指導(dǎo)下從人文、自然、社會、信息資料和自身生活中選擇和確定研究專題，通過實(shí)踐生動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題，增強(qiáng)了探究和創(chuàng)新意識，發(fā)展和培養(yǎng)了運(yùn)用知識的能力，取得了可喜的成績。在20112012學(xué)年第一學(xué)期，高一、高二年級承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)課題指導(dǎo)的教師共計(jì)8人，經(jīng)過全體成員的共同努力，較好地完成了學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作。一、主要工作及成績：制定寧陽四中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施辦法。內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)范圍、學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)成果、結(jié)題應(yīng)備材料、評價(jià)細(xì)則及學(xué)分認(rèn)定程序等。制定研究性學(xué)習(xí)時(shí)間安排表及指導(dǎo)教師職責(zé)。明確指導(dǎo)教師的職責(zé)和任務(wù)及學(xué)生課題組長的職責(zé)和任務(wù)，為指導(dǎo)教師了解開展研究性學(xué)習(xí)的時(shí)間順序、內(nèi)容和課題指導(dǎo)作保證。群策群力，摸索出由教務(wù)處和年級組協(xié)作管理、研究性學(xué)習(xí)研究員（任課教師）指導(dǎo)落實(shí)、班主任參與、研究性學(xué)習(xí)委員（由班長兼任）協(xié)助溝通的研究性學(xué)習(xí)管理模式。明確教師的指導(dǎo)原則：激發(fā)動機(jī)、培養(yǎng)興趣；引導(dǎo)方法、建立規(guī)范；跟蹤過程、把握價(jià)值；幫助進(jìn)程、傾聽體悟。開設(shè)選題輔導(dǎo)講座。利用活動課時(shí)間對學(xué)生作了一場關(guān)于選題的輔導(dǎo)報(bào)告，并印發(fā)了相關(guān)的《研究性學(xué)習(xí)的選題與指導(dǎo)》資料。明確選題的基本要求：科學(xué)性、新穎性、可行性、社會性；課題的來源：自己在生活中或?qū)W習(xí)中遇到的問題，文獻(xiàn)資料中提出的尚未解決的問題。組織研究性學(xué)習(xí)課題小組共190個(gè)，確定研究課題共14個(gè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將兩個(gè)年級的學(xué)生每６個(gè)人組成一個(gè)課題研究小組，并選出有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任課題組長，以確保研究任務(wù)的完成。根據(jù)學(xué)生的研究能力和學(xué)習(xí)階段，狀況，分別為高一、高二年級確定了以下研究任務(wù)：高一年級課題上學(xué)期（高中生零花錢使用情況調(diào)查高中生早餐營養(yǎng)問題研究淺析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧猩挠绊懜咧猩沸堑睦c弊中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查生活垃圾的處理和回收利用淺議當(dāng)代流行語言）高二年級課題上學(xué)期（光化學(xué)煙霧污染的治理富營養(yǎng)水質(zhì)的生物治理手機(jī)電磁輻射研究殺蟲劑使用的反思化肥對土壤的影響農(nóng)藥濫用造成的危害海水淡化研究）二、存在的問題對開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的意義認(rèn)識不足，實(shí)際工作中課時(shí)保障不力。教研活動實(shí)效欠缺，理論層次的探討有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)活動過程中存在指導(dǎo)不力現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)活動無法順利開展。三、改進(jìn)措施：解放思想，提高認(rèn)識，嚴(yán)格保證研究性學(xué)習(xí)的課時(shí)。積極開展教研活動，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際探索可行的研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的跟蹤指導(dǎo)，注重興趣激發(fā)和方法指導(dǎo)。成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處的大力支持，歸功于全體指導(dǎo)教師的辛勤付出，在此，向各位致以由衷的感謝。新的學(xué)期新的征程，期望學(xué)校、教師與學(xué)生共同努力，把研究性學(xué)習(xí)課程更好更全面得開展起來。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1