【導(dǎo)讀】評述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義。例,比較有效合同與無效合同;學(xué)會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的各類合同糾紛。學(xué)生閱讀教材、搜集資料和行為,提出困惑的問題。師生互動,合作探究。區(qū)內(nèi)綠化率達(dá)60%,一戶一梯等。遙嘉被廣告吸引,簽訂了購房合同。交房后發(fā)現(xiàn)廣告中。的多數(shù)條件并未兌現(xiàn),于是要求退房。開發(fā)商認(rèn)為合同才是確認(rèn)雙方權(quán)利與義務(wù)的依據(jù),而。這一框主要介紹了合同訂立的步驟,有效合同與無效合同兩方面的內(nèi)容。接受要約的一方為受要約人或受約人。為了保護(hù)受要約人的合法權(quán)益,維護(hù)穩(wěn)定的交易秩序,一致,并遵守法律、行政法規(guī),尊重社會公德,不得擾亂社會經(jīng)濟(jì)秩序,損害社會公共利益。無效合同是指雖經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商成立,但不符合法律規(guī)定的合同。發(fā)現(xiàn)事情的真相,提出解聘小張。了合意,就能夠訂立有效的合同,就受法律保護(hù)。合同成立與合同生效是兩個有區(qū)別的概念。