【正文】 機、速印機）。并不斷更新和擴充；及時自制教學軟件和資料，建設具有本校特色教學資源庫，各學科全面利用網(wǎng)絡教學資源庫的資源進行教學，使學校的信息資源使用效果達到最佳。附表學校教育信息化環(huán)境設施一覽表信息化環(huán)境設施 間數(shù) 主要設施校園計算機中心 1服務器1臺廣播通訊中心1功放1臺調(diào)音臺1臺電腦1臺有線話筒 1 套DVD2 臺計算機網(wǎng)絡教室 1（每人一機）計算機 51臺多媒體教室7計算機 7臺電子白板 7 臺數(shù)字化資源編輯室 1 計算機1 臺教師辦公自動化 每人1機計算機總數(shù)51臺教師運用現(xiàn)代教育技術水平目標充實信息技術學科專職教師隊伍，配備經(jīng)過專業(yè)認證的網(wǎng)管和信息安全專職人員。通過各種培訓手段，增強學科教師掌握信息技術及應用的能力，90%以上的教師能夠做到有效進行多媒體教學和學科整合；90％以上的教師能制作課件；逐步實現(xiàn)教師的所有備課（含教案、課件資源等）電子化。學校領導要提高信息技術水平，全部使用信息技術管理教育教學工作，能借助信息技術決策、管理學校。附表：全校教師信息素養(yǎng)能力一覽表信息素養(yǎng)項目人數(shù)占全校教師人數(shù)的%掌握計算機網(wǎng)絡基本操作能力18人100%能在他人幫助下開發(fā)教學資源（編制課件、網(wǎng)頁等）18人100%能獨立開發(fā)各類教學資源（編制課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站）18人100%能指導學生通過網(wǎng)絡進行“整合”教學18人100%能承擔信息技術課程教學2人11%能承擔校園網(wǎng)中心管理工作2人11%網(wǎng)絡建設目標在未來的三年內(nèi)，校園網(wǎng)絡建設主要圍繞校園信息化環(huán)境的建設、師資隊伍的建設和信息技術應用的普及三大目標進行，把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現(xiàn)有的基礎上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化躍上一個新的臺階。附表教師開發(fā)與課文配套的課件或網(wǎng)頁學科 語文 數(shù)學 英語 自然 音樂 美術 研究性學習其它 合計 數(shù)量 14個 18個 8個 10個 4個 2個2個5個 63個（一）、校園網(wǎng)絡環(huán)境建設目標繼續(xù)加強網(wǎng)絡環(huán)境建設，學校信息中心在進行網(wǎng)絡建設的同時，逐步將工作重心移向資源建設，繼續(xù)辦好網(wǎng)站，爭取網(wǎng)頁信息量每年大幅遞增，并努力辦出特色，反映學校實施素質(zhì)教育的成就，成為學校系列網(wǎng)站中有一定知名度的網(wǎng)站，繼續(xù)保持其較高的訪問量。（二）、資源建設目標積極開發(fā)、推廣、應用各種經(jīng)過審定的、優(yōu)秀的音像電子教材。根據(jù)課題的進行和教學改革實驗的需要，設計、編制一批具有特色、使用效果顯著的多媒體輔助教學資料。音像電子教材要靠“引進與自制相結(jié)合”的辦法，長期積累，逐步經(jīng)過匯編、加工、整合而形成一個實用、適用的音像電子教材資源庫。重視素材庫、資源庫的建設，收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料，并加以修改，編撰各種電子化、數(shù)字化資料。（三）師資隊伍建設目標提高教職工的信息技術應用水平是教育信息化的重要保證。信息技術是發(fā)展迅速的新興技能，學校要強化基本功練習，深入開展基本功訓練和現(xiàn)代化教育技術應用培訓，教師全部掌握計算機操作技術，能夠熟練地學會上網(wǎng)查閱、下載資料，制作網(wǎng)頁、課件。一般任課教師培訓目標：一年內(nèi)，對全校干部及教師進行一輪信息技術理論和基本使用技能的培訓與考核，學校所有干部和教師學會上網(wǎng)獲取信息，通過網(wǎng)絡完成有關教育教學與學校管理工作；全校100%的教師要求達到會使用課件上課，會利用網(wǎng)絡獲取信息和進行多媒體輔助教學。繼續(xù)將應用信息技術能力作為衡量教師的任職條件，要求100%的教師能將信息技術用于教學，能獨立制作用于課堂教學的課件。網(wǎng)絡管理人員培訓目標：再培訓1至2名專業(yè)網(wǎng)管理人員，使其能更好勝任本職工作，能確保網(wǎng)絡正常運行，三年后，逐步形成一支有層次有實踐能力且較穩(wěn)定的學校網(wǎng)絡管理員隊伍。（四）課題實驗目標結(jié)合專題研究，開展教學改革實驗。要把前面幾項任務都落實在教學改革上，推動教與學的改革。切實搞好教學設計，在原有計算機輔助教學研究的基礎上，開展網(wǎng)絡環(huán)境下教學過程模式探索和試驗，提高教與學的質(zhì)量和效益，并注意作好教學評價工作，認真總結(jié)經(jīng)驗。大力推進信息技術進入日常教學，加強信息技術與學科教學的整合。三年內(nèi)完成我?，F(xiàn)代教育技術課題的研究工作，力爭取得較好效果。三、主要措施加大投入，搞好現(xiàn)代教育技術的基礎設施建設，完善配備各種現(xiàn)代教育技術的基礎設施, 使學校具有較高層次的信息技術硬件環(huán)境，為學校的發(fā)展奠定堅實的物質(zhì)基礎；合理配置、有效使用現(xiàn)代教育技術設備,全面提升學?，F(xiàn)代教育技術水平。積極組織好對全體教師的現(xiàn)代教育技術培訓工作。將采取外出學習和校內(nèi)培訓相結(jié)合的措施，提高教師的信息技術的應用能力。將利用晚自習時間對沒, 有授課任務的教師進行現(xiàn)代教育教學理論和應用技術的培訓。培訓內(nèi)容為WORD文字處理軟件、POWERPOINT幻燈片演示、FLASH動畫制作、電子白板的操作技巧等。達到100%的教師能獨立制作課件，并能運用多媒體進行教學，形成一支熟練掌握現(xiàn)代教育技術、具有較高現(xiàn)代教育技術水平的教師隊伍。認真開設信息技術課，加強信息技術與學科整合的課堂教學研究。上好信息技術課；積極組織各科教師進行信息技術環(huán)境下的課堂教學研討，號召老師積極參與各級各類課件制作和教學設計競賽活動，并開展現(xiàn)代教育技術與學科整合教學評優(yōu)活動，為教師們提供一個展示自我、相互交流的平臺，進一步深化信息技術與學科教學的整合。認真開展現(xiàn)代教育技術課題的研究工作。學校將成立由學校領導和學科骨干教師共同組成的課題研究小組，認真做好課題的申報、論證、立項、評價及資料管理等工作，挑選科研意識強、工作踏實肯干、善于總結(jié)的中青年教師參與課題研究。課題負責人將定期對實驗教師進行有關課題研究知識的培訓，承擔實驗任務的骨干教師要充分利用網(wǎng)絡資源學習現(xiàn)代教育科研理論知識和方法，并將這些知識方法運用到平時的教育科研實踐中，從而不斷的提高自己的教育科研水平，使各項實驗能夠扎實有效地進行并力爭取得豐碩的成果。附表教師開發(fā)各科專題學習網(wǎng)站一覽表學科 語文 數(shù)學 英語 自然 音樂 品德 研究性學習其它 合計 數(shù)量 3個 2個 2個 4個 1個 2個3個2個 19個四、措施保障加強領導：學校成立現(xiàn)代教育技術領導小組，全面指導學校的教育信息化工作，并制訂規(guī)劃，明確每學年的工作目標與要求。加強管理：成立學?，F(xiàn)代教育技術信息中心，推進學校教育信息化進程，規(guī)范管理。加快建設：爭取上級支持，投入必要的財力、物力，按照學校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設備，加快建設校園網(wǎng)，增加現(xiàn)代教育設施的添置，完善資料庫建設等。加強培訓：學校組織全體教職員工進行各種層次的全員培訓，以適應信息技術飛速發(fā)展的形勢。加強研究：教導處和信息中心要加強對現(xiàn)代信息技術進課堂的研究，加強對自制課件的指導，要研究基于網(wǎng)絡技術的學習模式，促進學校教科研水平的提高。加強教育：在普及信息教育技術的同時，加強對師生進行網(wǎng)絡道德的教育，興利除弊，克服網(wǎng)絡發(fā)展可能帶來的負面影響。總之，在未來三年中，我們將使學校的現(xiàn)代教育工作有目標，發(fā)展有方向，繼續(xù)為實現(xiàn)辦學條件現(xiàn)代化、學校管理科學化、教師隊伍專業(yè)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化的目標而不斷努力。文明鋪鎮(zhèn)中心學校2008年9月