【導(dǎo)讀】課本P23頁例1,練習五第1~3題。6的乘法口訣求商。,初步培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括能力以及語言表達能力。出示例1放大圖,講述猴媽媽給小猴分桃的故事。,思考問題:小猴摘了幾個桃子?各小組動手分一分,并說說分的過程。小組合作,交流方法。如果我們不動手分,那該怎樣想呢?24頁的“做一做”第1題。要求學(xué)生利用口訣獨立解決,并想想這些題目有什么特點。今天的學(xué)習你有什么收獲?
【總結(jié)】簡單的乘法應(yīng)用題1.操場上有5組小朋友在做游戲,每組8個小朋友,一共有多少個小朋友?2.春游時,二(3)班每6人一組,正好分成了9組,二(3)班一共有多少人參加了春游?3.果園里有6行蘋果樹,每行15棵,一共有多少棵蘋果樹?4.小紅家有一個4層的大書柜,每層放了50本書。小紅家的書柜
2025-11-06 00:25
【總結(jié)】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標:【知識與能力】,學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?!具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。【情感態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜
2025-11-10 05:27
【總結(jié)】乘法的估算教學(xué)目標:1.知識目標:使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點:探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。
2025-11-20 08:06
【總結(jié)】用除法解決簡單的實際問題教學(xué)目標1.使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份分,看能分成幾份”的除法應(yīng)用題,會寫單位名稱。2.使學(xué)生在解決問題的過程中,體會兩個問題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學(xué)習活動,感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系,
【總結(jié)】銳角和鈍角教學(xué)目標:1.利用已有知識直角,認識銳角和鈍角。2.通過擺角、分角、量角、變角、找角、畫角等一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、合作意識并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3.通過實踐活動,使學(xué)生獲得成功的體驗,建立自信心。4.通過生活情境的創(chuàng)設(shè),感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點:利用直角與銳角、直角與
2025-11-10 05:26
【總結(jié)】除法的初步認識教學(xué)內(nèi)容:課本P18頁,例4,練習四第1、2、3題。教學(xué)目標:,溫故知新,引入除法運算。,使學(xué)生理解除法的意義。,了解除法算式的寫法和讀法。教學(xué)重點:。。教學(xué)難點:理解掌握除法算式表示的意義。教學(xué)準備:情景圖等。
2025-11-10 09:14
【總結(jié)】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標:【知識與能力】,學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)。【過程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣?!厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準備:多媒體課件(有下圍棋的錄像或畫面);多個南瓜
2025-11-20 22:02
【總結(jié)】筆算乘法(進位)教學(xué)目標:1.知識目標:讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標:會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。3.情感目標:在學(xué)習活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:提出問題:呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面,介紹有關(guān)圍棋賽的事例(或戰(zhàn)績)
2025-11-10 02:31
2025-11-24 08:27
【總結(jié)】8的乘法口訣學(xué)習目標:掌握8的乘法口訣,利用乘法口訣求商,在日常生活中靈活應(yīng)用。數(shù)一數(shù):一只鵜鶘捕了幾條魚?一只鵜鶘捕8條魚,兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=1
2025-11-02 00:53
【總結(jié)】.2+﹙﹚=9100-﹙﹚=97﹙﹚+60=6018=﹙﹚+6+﹙﹚3+﹙﹚=4+﹙﹚5×6=4×﹙﹚=288÷2=﹙﹚8×﹙﹚=02+2+2=﹙﹚
2025-11-24 08:25
【總結(jié)】(人教新課標)二年級數(shù)學(xué)下冊除法的初步認識(一)一、動手擺一擺,再填數(shù)。(兩種方法擺)8÷4=□18÷3=□15÷3=□二、寫出除法算式:(1)16除以4等于4。(2)30里面有5個6。三、①12
【總結(jié)】第一篇:西師版二年級用乘法口訣求商教案 用乘法口訣求商教案 一.教學(xué)內(nèi)容西師版課標教材第73頁例1,74頁課堂活動1,2題及練習十七的1,2,3,4題。二.教學(xué)目標 1、結(jié)合具體情境,讓學(xué)生了解...
2025-10-08 19:23
【總結(jié)】解決問題和統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:課本第122頁“解決問題和統(tǒng)計”教學(xué)目標:“解決問題”,老師要引導(dǎo)學(xué)生仔細看題,學(xué)生能知道題中所說的事理,并能正確選擇解決的方法?!敖y(tǒng)計”時,要注意讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程,使學(xué)生能搜集、整理數(shù)據(jù),完成統(tǒng)計圖表,并能看懂統(tǒng)計圖表回答問題。教學(xué)