人美版美術(shù)五上美術(shù)中的比例知識表格教案-資料下載頁
2024-12-03 08:11本頁面
【導(dǎo)讀】人美版小學(xué)美術(shù)第9冊4課《美術(shù)中的比例知識》教。學(xué)校大連市西崗區(qū)大同小學(xué)姓名谷日升年級5學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)。難點(diǎn)理解比例知識，能夠巧妙的把比例知識進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備手工紙、畫筆、剪刀、膠棒。教學(xué)步驟學(xué)生活動教師活動設(shè)計(jì)意圖。識，用自己的語言進(jìn)行。解藝術(shù)創(chuàng)作的主觀處。根據(jù)教師要求，以組為。展示《溪山行旅圖》，引導(dǎo)。達(dá)芬奇《維魯維斯人》、人》和服裝設(shè)計(jì)圖。設(shè)計(jì)一個心目中的小區(qū)。的存在，明確課題。通過教師介紹，了解黃金分。比例是客觀存在的，進(jìn)行藝。術(shù)創(chuàng)作時也可進(jìn)行主觀改。同比例給人不同的美感，增
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價 總結(jié) 通過對比，感受生 活中比例的存在，明確課題 了解比例的定義 通過對國內(nèi)外美術(shù)作品的欣賞，充分的理解和感受比例知識在美術(shù)作品中的應(yīng)用 通過國外作品學(xué)習(xí)，了解比例處處存在 通過教師介紹，了解黃金分割比 比例是客觀存在的，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時也可進(jìn)行主觀改變 運(yùn)用比例知識進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同比例給人不同的美感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識 用比例知識進(jìn)行評價
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1