【導(dǎo)讀】人美版小學(xué)美術(shù)第9冊(cè)4課《美術(shù)中的比例知識(shí)》教。學(xué)校大連市西崗區(qū)大同小學(xué)姓名谷日升年級(jí)5學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)。難點(diǎn)理解比例知識(shí),能夠巧妙的把比例知識(shí)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備手工紙、畫(huà)筆、剪刀、膠棒。教學(xué)步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。識(shí),用自己的語(yǔ)言進(jìn)行。解藝術(shù)創(chuàng)作的主觀處。根據(jù)教師要求,以組為。展示《溪山行旅圖》,引導(dǎo)。達(dá)芬奇《維魯維斯人》、人》和服裝設(shè)計(jì)圖。設(shè)計(jì)一個(gè)心目中的小區(qū)。的存在,明確課題。通過(guò)教師介紹,了解黃金分。比例是客觀存在的,進(jìn)行藝。術(shù)創(chuàng)作時(shí)也可進(jìn)行主觀改。同比例給人不同的美感,增