新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀-資料下載頁
2024-10-15 10:59本頁面
【正文】 教師職業(yè)道德規(guī)范》在條目上由之前的8條改為現(xiàn)在的6條，但在具體內(nèi)容上卻得到了充實。比如，在第三條“熱愛學(xué)生”中，舊條款要求教師對學(xué)生嚴格要求，新條款則修改成“對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友?！迸c此前公布的新規(guī)范征求意見稿相比，正式公布的版本基本構(gòu)架相同，但在一些詞語使用方面進行了微調(diào)。在征求意見稿中，第二條款為“敬業(yè)奉獻”，而正式版中，改回到1997年版的“愛崗敬業(yè)”?！扒谇趹ぞI(yè)業(yè)”也被改為更為簡練的“勤懇敬業(yè)”。而第三條款將“熱愛學(xué)生”改為“關(guān)愛學(xué)生”，一字之差感覺更人性，更具親情味。第四條款中的“勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平”則被“循循善誘，誨人不倦，因材施教”所取代。2．“保護學(xué)生安全”首次納入新規(guī)此次修訂是根據(jù)近年來教育和教師工作的新形勢作出的更加科學(xué)和有針對性的修訂。值得一提的是，“保護學(xué)生安全”被首次寫入了新規(guī)范第三條關(guān)愛學(xué)生中。寫入該內(nèi)容是在明確“保護學(xué)生安全”是教師應(yīng)遵守的職業(yè)精神。教育部前新聞發(fā)言人王旭明表示，教育部早在2004年就啟動了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范修訂工作，專門成立研究小組，由專家、教師及教育部官員組成。此次修訂是我國自1997年以來對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的首次修訂，是根據(jù)近年來教育和教師工作出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點，在前期充分論證、廣泛征求意見、深入研究的基礎(chǔ)上進行的。3．明確抵制有償家教現(xiàn)象有償家教的惡果很明顯：一是導(dǎo)致教師“拜金主義”，二是影響正常教學(xué)進行。此次修訂的條款更加清晰和簡潔，在具體內(nèi)容上也得到了充實。“自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便牟取私利”、“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的惟一標準”，也首次明確列入其中?！白杂X抵制有償家教，不但應(yīng)當寫入職業(yè)道德規(guī)范，甚至更要制定相關(guān)法律、法規(guī)。因為有償家教的惡果很明顯：一是導(dǎo)致教師‘拜金主義’，二是影響正常教學(xué)進行。4．“終身學(xué)習(xí)”被單獨提出“作為一名教師，只具備與教學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識已遠遠不夠?！蔽豪杳髡f。在新規(guī)范中，“終身學(xué)習(xí)”被單獨提出。“現(xiàn)在社會發(fā)現(xiàn)這么快，幾乎所有人都需要不斷學(xué)習(xí)。更何況是教師這種特殊行業(yè)?！笔仪f市永安大街小學(xué)教育處主任魏黎明說。實際上，隨著社會形勢發(fā)展，中小學(xué)的課本也在不斷更新、變化，再也不像以前一成不變。同時，社會的進步也要求教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法。如果想做一名合格的教師必須要終身學(xué)習(xí)?！白鳛橐幻處煟痪邆渑c教學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識已遠遠不夠。”魏黎明舉例說，比如剛剛結(jié)束的奧運會，如果老師對那些奧運冠軍、體育明星知之甚少，一問三不知，這樣的老師不合格，更談不上優(yōu)秀。5．師德規(guī)范已11年沒改變在新形勢下修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)。據(jù)了解，上次修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還是在1997年，距今已有11年。教育部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會在9月2日的“關(guān)于重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知”中表示，在今年發(fā)生的四川汶川大地震中，震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護學(xué)生，表現(xiàn)了崇高的師德精神。他們希望在新形勢下修訂并重新印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，可以激勵和引導(dǎo)廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師，特別是抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)。第五篇：新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀一、規(guī)范具體條文中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（新增）四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。（新增）五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)
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