教師個人發(fā)展三年規(guī)劃最終版-資料下載頁
2024-10-15 10:58本頁面
【正文】 干教師行業(yè)里的專業(yè)型教師，在寶貴的未來三年里我有以下發(fā)展規(guī)劃：一、第一年個人發(fā)展目標與措施。（一）個人發(fā)展目標：做一名具有過硬的教學基本功，并且態(tài)度積極進取、虛心好學的學習型教師。（二）具體措施：（1）精心備課。認真對待每天的每節(jié)課，做好充分的準備工作。備課要寫詳案，不但過程環(huán)節(jié)完整，而且要有師生雙邊活動，每個環(huán)節(jié)或者每個題目要考慮到可能發(fā)生的各種情形，寧肯多想多寫，也避免授課出現意想不到的情況發(fā)生。（2）認真錘煉自己的教學基本功。在聽課學習的過程中，認識到自己的教學基本功必須提高，特別是在課堂表達能力、板書、以及課堂操控能力上，要潛心下功夫，多磨多練。授課時的每句話要做到聲音洪亮、語言簡潔到位。板書要在心里有數的前提下安排的有序合理，字跡工整清楚。我個人認為教學基本功是每名教師的第一道關口，也是每名教師的基本素養(yǎng)，我相信自己潛心磨練能讓自己的基本功迅速提高。這也是三年內完成的首要任務。把每節(jié)課當做自己珍貴的登臺表演的機會，課后反思的優(yōu)點與不足，爭取在短期內教學基本功得到極大提高。（3）謙虛好學，積極進取。日常教學過程中多聽課，學習別人的經驗與優(yōu)點?？s短與優(yōu)秀教師的差距。(4)加強理論學習，養(yǎng)成學習做筆記寫心得的習慣。每個教師的成長都離不開基本教學理論支持，第一年我打算讀一些教學基本理論方面的書，如關于闡述教學原理教學模式等，并做好讀書筆記。（5）參加各種形式的課堂比賽、論文評選等活動。（6）積極響應學校教學模式改革，開始嘗試和教學班有關的小課題研究，探究如何調動學生積極性，教學反思也要以教學班實際情況為出發(fā)點，總結符合學情的教學策略。二、第二年個人發(fā)展目標與措施。(一)個人發(fā)展目標：在錘煉自己教學基本功的同時力爭每節(jié)課上的有聲有色，得到學生和同事以及指導老師的肯定。同時對本學科知識有個比較全面的把握。(二)具體措施：（1）繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打磨練自己的教學基本功?；竟Φ木毩暣钩刹皇且蝗罩Γ约浩饺绽锊坏盟尚?。希望指導老師監(jiān)督。（2）在教學過程中做大量習題，關注高考命題方向和規(guī)律，同時多和同事交流，加深對本學科的了解。爭取對本學科有個全面深入準確的把握。（3）在理論學習方面，按時保證質量的完成自己的讀書筆記。（4）教學反思要要記錄自己的真實看法和心得，并且總結經驗和不足，揚長避短，調整自己的教學策略。（5）力爭在校級講課比賽中拿到好名字，參加各種教學成果評選，并嘗試在省級雜志上發(fā)表自己的論文。三、第三年個人發(fā)展目標與措施。（一）個人發(fā)展目標：做一名基本功扎實、對本學科有個全面把握、并且初步養(yǎng)成自己教學風格的教師。并且至少發(fā)表省級論文一篇。（二）具體措施：（1）在授課過程中逐漸提高自己的課堂授課風格。通過大量的課后反思，和對學生及學科知識的了解，尋找一條使學生能快速高效接受新知識并且提高學生能力和學習興趣的教學風格。考慮到這些因素，自己的教學思路和教學風格的形成需要日積月累，但是只有不斷嘗試和敢于突破才能提高自己的授課水平。（2）理論學習方面：廣泛閱讀各種數學學科雜志和教學理論開闊自己的視野；在養(yǎng)成寫心得和閱讀筆記的習慣的基礎上，提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)；同時做好自己的讀書筆記（3）積極參加學校和學科組織的各種教學比賽，爭取在省級雜志上發(fā)表論文。（4）繼續(xù)堅持新的教學模式教學，提高自己的教學技能和駕馭課堂的能力。以上是我對將來三年個人發(fā)展規(guī)劃，希望在指導老師悉心教導和督促下，在自己虛心好學、不斷追求的基礎上，讓自己在三年內成長為學校里的既有理論素養(yǎng)又有專業(yè)技能的優(yōu)秀青年教師。
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