【正文】 的規(guī)定。結(jié)合我校實際，進一步完善學(xué)籍管理的制約機制，學(xué)校制定班級學(xué)籍管理實施辦法。一、學(xué)籍管理實施要點學(xué)校根據(jù)教育局有關(guān)政策規(guī)定班級學(xué)生基本30人。視為班主任基本工作量。學(xué)校實行班級學(xué)生超基本額增發(fā)班主任費制。嚴格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出。學(xué)校原則是不允許學(xué)生轉(zhuǎn)出。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟困難，因?qū)W生間主客觀因素無法就學(xué)者，由學(xué)生主動申請，班主任證實后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)校視為正常轉(zhuǎn)出。嚴禁教師采取不正當手段迫使學(xué)生轉(zhuǎn)出。如多次難為學(xué)生或家長，用言行暗示學(xué)生或家長，找理由勸導(dǎo)學(xué)生或家長等。學(xué)校視為非正常轉(zhuǎn)出，對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生采取制約措施。學(xué)生轉(zhuǎn)出由家長書面申請理由，班主任證實鑒字，主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查核實，報校長審批后到教季辦理。嚴格控制學(xué)生休學(xué)。學(xué)校嚴禁學(xué)生休學(xué)留級。但確屬因病無法上學(xué)者，有市級醫(yī)院診斷書、班主任確認、主管領(lǐng)導(dǎo)核實、教委批準。視為正常休學(xué)。嚴禁班主任采取不正當手段誘使學(xué)生休學(xué)。如此視排訴學(xué)生，勸說學(xué)生或家長，以關(guān)心為名出主意等。學(xué)校視為非正常休學(xué)，班主任要正面引導(dǎo)，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學(xué)。對非正常休學(xué)學(xué)校采取制約措施。學(xué)生休學(xué)由家長書面申請、寫明理由，交驗相關(guān)材料。班主任證明簽字管，主領(lǐng)尋核查損校長同意后，到教委審批。嚴格控制學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)生休學(xué)到期，有復(fù)學(xué)手續(xù)者可辦復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)學(xué)生編班同轉(zhuǎn)入。學(xué)校對非正常休學(xué)，復(fù)學(xué)學(xué)生實施加倍增發(fā)班主任獎和畢業(yè)獎?wù){(diào)控。二、學(xué)籍管理激勵要點班級學(xué)生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費5元。對接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)學(xué)生，每生每月再增發(fā)班主全自動費5元。班級六年無轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生、鞏固率為100％。畢業(yè)獎給該班主任增班主任獎額的50％。班級接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)生，畢業(yè)升入上級學(xué)校與升入省重點高生等同，給教師計發(fā)畢業(yè)生獎。對班額鞏因率100％，或接納非正常轉(zhuǎn)入，非正常復(fù)學(xué)學(xué)生的班主任，評先評優(yōu)優(yōu)先。班級有非正常轉(zhuǎn)出或休學(xué)學(xué)生，每生每月從超學(xué)額班主任費中減發(fā)班主任費5元，真至畢業(yè)。無超額班主任不減。班級有非正常轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生。實施評先評優(yōu)，考核評優(yōu)一票否決。班級有非正常轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生。畢業(yè)時班主任管理獎按學(xué)額鞏固率計發(fā)。三、實施說明本實施辦法自公布之日起試行。如遇有不確定因素，由校委會討論、解釋、修改。非正常轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入生，以學(xué)生日常表現(xiàn)和家長反響為依據(jù)而界定。不符合休學(xué)條件而辦休學(xué)的一律視為非正常休學(xué)。如因教師違法違紀、嚴重師德問題造成的學(xué)生轉(zhuǎn)出休學(xué)問題，按法紀政紀處理。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)入學(xué)執(zhí)法保護制度為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》第七章長五十六條之規(guī)定：“必須使適齡兒童、少年入學(xué)得到法律保障?！碧刂贫ㄎ亦l(xiāng)入學(xué)執(zhí)法保護制度。一、凡年滿十二周歲的適齡兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限（九年）的義務(wù)教育。二、父母或者其他監(jiān)護人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。三、父母或監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，經(jīng)教育不改的應(yīng)承擔法律責任。四、禁止任何組織和個人使用童工，對招用適齡兒童就業(yè)的組織或者個人。由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令停止招用，情節(jié)嚴重的責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照或罰款。五、學(xué)校要尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。六、嚴禁對學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，后果嚴重，阻礙入學(xué)的追究其法律責任。七、適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當?shù)厝嗣裾畬ζ涓改负捅O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施，責令子女或被監(jiān)護人入學(xué)。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)入學(xué)通知書制度為全面加強學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。學(xué)生入學(xué)通知制度總負責人為校長，具體為學(xué)校教導(dǎo)處。其具體內(nèi)容如下：一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教導(dǎo)處根據(jù)市教育局有關(guān)指示精神及校長指令，確定新的學(xué)生初一學(xué)生入學(xué)時間，形成書面通知，提前10天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學(xué)提前5天向教導(dǎo)處進行反饋。新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計本班實際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時間內(nèi)報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進行核對后，報控輟保學(xué)工作管片領(lǐng)導(dǎo)，并報有關(guān)責任人進行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時間。以上工作結(jié)束后，管片領(lǐng)導(dǎo)回校到教導(dǎo)處匯總，形成材料，報主管校長，并報主管鄉(xiāng)長。二、非新生入學(xué)通知制度非新生入學(xué)通知工作主要發(fā)生在學(xué)生寒暑假及其它法定假日。學(xué)生放假前，學(xué)校根據(jù)市教育局指令，確定學(xué)生返校時間，編入家長通知書，或單獨形成書面材料，由班主任發(fā)至學(xué)生本人。學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計本班未及時返校學(xué)生名單，報至教導(dǎo)處，教導(dǎo)處匯總后，報至學(xué)校主管校長及管片領(lǐng)導(dǎo)，管片領(lǐng)導(dǎo)全同有關(guān)教師，到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時返校原因，要求其返校，對確有原因者，確定其返校日期。三、其它類入學(xué)通知制度對學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時上學(xué)，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后，把未上學(xué)學(xué)生姓名報教導(dǎo)處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報情況，問明原因，把結(jié)果報教導(dǎo)處，對有輟學(xué)苗頭的，教導(dǎo)處把管片領(lǐng)導(dǎo)、年級主任形成工作組織，進行家訪。對三天后仍未上學(xué)的，報主管鄉(xiāng)長及村委會，再做進一步工作。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)控輟責任狀制度控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實施九年義務(wù)教育的難點，是學(xué)校當前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠當?shù)卣餐ΓR抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標，做到責任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責任，特制定本制度：一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度，責任明確，任務(wù)落實。二、控輟保學(xué)工作納入期未考核，對超出控輟指標的要追究相關(guān)責任人（或部門）的責任。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動學(xué)生的積極性。四、學(xué)校對學(xué)困生有補課措施。對貧困生實行減免學(xué)雜費。對臨輟生實行家訪制度。保證學(xué)生在校的鞏固率。五、學(xué)校分別與鄉(xiāng)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責任狀，以便分清職責，尋求司法保護。六、對在控輟保學(xué)工作檢查考核中，完成預(yù)定指標的單位和個人，進行必要的處罰。七、各類責任狀，期限均為一年，由各部門直接責任人親自簽定，并加蓋公章。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)每年三月、九月控輟保學(xué)宣傳活動月制度為切實做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校務(wù)令決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動月制度。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)?？剌z保學(xué)宣傳活動月活動由?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責，具體活動安排由德育處組織實施。二、活動方式內(nèi)容確定每學(xué)期開學(xué)第一個月，即三月份、九月份為活動月。在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。利用家長委員會，和家長學(xué)校進行宣傳。利用廣播站進行宣傳充分利用版報、櫥窗等方式進行宣傳。組織大型家訪活動，把控輟保學(xué)宣傳工作，深入家庭。組織學(xué)生手拉手活動，建立學(xué)生互幫體系。三、工作目標每學(xué)期開學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點，控輟難度大，通過宣傳學(xué)習的活動，把輟學(xué)的危害深入到全鄉(xiāng)每一位家長，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)輟學(xué)報告制度為加強學(xué)額管理，有效做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)上級要求并結(jié)合我校實際，制定學(xué)生輟學(xué)報告制度。一、學(xué)生輟學(xué)報告制度總負責人為校長，動作機構(gòu)為教導(dǎo)處，第一報告人為班主任。二、報告程序晨檢過程中，班主任要認真清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校學(xué)生后，在晨檢結(jié)束后，向教導(dǎo)處報告。教導(dǎo)處接報告后登記備案。班主任教師向教導(dǎo)處報告后，到校長室打電話問該名學(xué)生未到校原因，區(qū)分有無正當理由及是否有輟學(xué)苗頭。班主任將電話詢問結(jié)果回報教導(dǎo)處。對未聯(lián)系上或有輟學(xué)苗頭的情況，班主任教師要于當日去學(xué)生家家訪，并把家訪結(jié)果報教導(dǎo)處。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)在第一時間（晨檢后）向教導(dǎo)處報告。教導(dǎo)處接報告后進行登記，并通知年級主任。年級主任于當日同班主任及有關(guān)教師進行家訪，并把家訪結(jié)果報教導(dǎo)處。如第三天仍未上學(xué)，班主任仍在晨檢后報教導(dǎo)處登記。教導(dǎo)處通知年級主任、管片領(lǐng)導(dǎo)、主管校長，立刻研究，制定控輟方案，并通知學(xué)生所在村村委會及主管鄉(xiāng)長，然后根據(jù)方案進行有村委會成員參加的集體家訪，并把結(jié)果報主管鄉(xiāng)長，并報教育局。1如仍未返回，則由主管鄉(xiāng)長牽頭重新制定方案再做工作。三、責任落實班主任：班主任為第一報告人，學(xué)生晨檢未請假不到校，班主任必須在晨檢結(jié)束后向教導(dǎo)處報告。教導(dǎo)處：設(shè)專人負責此項工作，對發(fā)生登記清楚，并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，不得拖延。年級主任：負責二日家訪組織工作。管片領(lǐng)導(dǎo)：負責與村委會溝通及學(xué)生家境調(diào)查。主管校長：負責第三日會議組織計劃落實，并負責向主管鄉(xiāng)長通報情況。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)控輟保學(xué)月報制度為切實做好控輟保學(xué)工作，本著對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責，對上級負責的宗旨，建立控輟保學(xué)月報制度。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)控輟保學(xué)月報制度，上學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織報告，并具體負責。二、報告程序日常報告按輟學(xué)報告制度執(zhí)行。每月底由教務(wù)干事統(tǒng)計當月控輟工作各種情況，和班主任核對后報副校長，由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。校長審定后，報鄉(xiāng)政府和教育局。三、報告內(nèi)容當月工作內(nèi)容。當月輟學(xué)名單。當月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出名單。當月借讀名單。當月其它有關(guān)控輟情況。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)學(xué)校定期和隨機家訪制度為及時了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長合理科學(xué)地教育孩子作用，調(diào)整對學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。一、定期家訪學(xué)期初普訪一次。主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習情況，研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習方法。期末普訪一次。主要向家長介紹學(xué)生一學(xué)期在?？偟那闆r，提出假期要求。二、以下情況要進行定期家訪學(xué)期初要普訪一次，主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習（包括學(xué)習態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績），研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習方法。期末普訪一次。主要向家長介紹學(xué)生本學(xué)期總的情況，提出后期要求。三、隨機家訪學(xué)生思想有波動家訪。及時了解思想根源，調(diào)解教育方法，特別針對學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。有輟學(xué)苗頭家訪。學(xué)生缺席當天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。特例學(xué)生觀察家訪。四、以下情況要進行隨機家訪學(xué)生思想有波動，及時了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對學(xué)生心理情況，研究科學(xué)的教育方法。學(xué)生有輟學(xué)趨勢進行隨機家訪，學(xué)生缺席當天早檢后，班主任電話聯(lián)系，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，要馬上到學(xué)生家進行家訪，直到學(xué)生上學(xué)，對出現(xiàn)不想上學(xué)的學(xué)生要及時報告給學(xué)校。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時進行隨機家訪。特例學(xué)生進行跟蹤隨機家訪。五、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報告學(xué)校的問題要及時報告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。六、德育處代表學(xué)校進行隨機家訪，一般問題處理后報告給學(xué)校，特殊問題要通過校長同意后進行家訪，訪后及時向校長匯報。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)控輟保學(xué)獎懲制度認真貫徹落實各級政府、教委、教育局文件精神，認識到控制農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當?shù)卣?，堅持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標，特制定我校控輟保學(xué)獎懲辦法。一、制度制約，形成緊迫感控輟保學(xué)工作納入考核內(nèi)容之一，它與學(xué)年末教學(xué)成績同等重要，是評選優(yōu)秀班級，評先，晉級的重要條件之一，是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)?？剌z工作達不到規(guī)定指標，每個年級鞏固率最后的班主任，免去其班主任資格，當年不能打優(yōu)、評先，更不能晉級。任課教師所教班級若鞏固率達不到規(guī)定指標，當年亦不能打優(yōu)，評先，更不能晉級。全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認識，做出貢獻，如有言語、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅決予以追究責任，嚴肅處理，取消當年打優(yōu)、評先、晉級資格。二、實行重獎，形成良好的運行機制無輟學(xué)的班級獎勵班主任100元，任本班科任教師獎20%?？剌z率在3%以內(nèi)獎勵班主任50元，鞏固率每增加1人，獎10元，且不封頂，任本班的科任教師獎20%。三、建立家訪報告制度實行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)，即學(xué)生一天不上學(xué)，班主任要當天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時向校長匯報。對包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責任，給予處理。四、做好“減負”工作認真做好學(xué)?！皽p負”工作，按規(guī)定開科設(shè)節(jié)，成立各科興趣活動小組，對不按照上級要求和學(xué)校規(guī)定動作而擅自給學(xué)生增加壓力，造成學(xué)生負擔過重而導(dǎo)致輟學(xué)的，學(xué)校追究責任，視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。五、加強師德師風建設(shè)，做好管理控輟嚴禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語不當造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴加懲處。對學(xué)困生要正確引導(dǎo)，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象，以到學(xué)困生輟學(xué)，提倡因勢利導(dǎo)，發(fā)揮其特長，調(diào)動積極性，培養(yǎng)一技之長。堅決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟負擔和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報教育局處理，取消打優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。開展教改控輟。在改革教學(xué)內(nèi)容和方法，提高