【導(dǎo)讀】10個生字,會正確書寫11個生字。、流利、有感情的朗讀課文。、擬人等表達(dá)方法在課文中的作用。積累優(yōu)美的詞句、語。合作交流,讀中感悟。讓我們細(xì)細(xì)的讀讀。課文,通過自己的邊讀邊思考去尋找答案吧!默讀課文,畫出不認(rèn)識的字,借助拼音或查字典讀準(zhǔn)字音;自己有哪些不懂的地方,記下來,準(zhǔn)備和同學(xué)討論。,教師巡回指導(dǎo)。開火車一人一段朗讀課文,檢查是否讀得正確、流利。自讀課文,找出哪些詞句最能反映柳笛(榆錢)帶給孩子們的樂趣;可以說一說自己的想法,小組交流補(bǔ)充;,同桌互相測試。,如“唇”上下結(jié)構(gòu),但是上半部撇寫的要長些。給春天增添了色彩,給孩子們帶來了歡樂呢?