【正文】 能訓練（學生實操、教師點評）（85分鐘）運用圖形設(shè)計的方法和步驟完成完成牛仔褲平面廣告一幅。要求A4尺寸。要求色彩明快單純、統(tǒng)一而有變化、留有空白、有好的視覺設(shè)計效果。教師布置訓練任務(wù)，并提供完成訓練的相關(guān)素材、資料；學生以個體為單位分析任務(wù)，準備相關(guān)訓練的資料，整理教師下發(fā)的素材，進行設(shè)計練習；學生按照老師指定的主題，結(jié)合所授知識點進行設(shè)計制作，教師進行指導；師生共同點評。三、新課小結(jié)：對本次課主要內(nèi)容作簡明扼要小結(jié)；了解廣告設(shè)計的圖形構(gòu)成要素，并掌握構(gòu)成要素在廣告設(shè)計中的作用，將圖形要素應(yīng)用到廣告設(shè)計中。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習冊或教師自擬；運用圖形設(shè)計的方法和步驟做一則牛仔褲廣告。教案正頁主要教學內(nèi)容及過程一、復習舊課：廣告設(shè)計的圖形構(gòu)成要素，構(gòu)成要素在廣告設(shè)計中的作用（10分鐘）（個別提問、教師總結(jié)）二、新課內(nèi)容：：廣告創(chuàng)意的來源 ：積累素材的方法：講授法、圖文教學法、多媒體教學：本課學習廣告的創(chuàng)意來源。要求學生注重生活積累，用聯(lián)想創(chuàng)意方法制作麥當勞標志，用優(yōu)秀廣告范例講解創(chuàng)意的特點。（四）導入任務(wù)，明確要求（講授法）（15分鐘）任務(wù)①：利用優(yōu)秀廣告案例分析廣告的創(chuàng)意，創(chuàng)意的好壞與否與個人的生活經(jīng)歷，知識面有一定關(guān)系，可以通過學習來提升。（5分鐘）案例：現(xiàn)代廣告設(shè)計（現(xiàn)代廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式）（10分鐘）（二）教學內(nèi)容任務(wù)解析：（講授法）（15分鐘）引入：創(chuàng)意來源于生活教師講述：世間萬物除了它們的同類存在許多實質(zhì)上的相似或共性之外，不同類的事物與事物之間，同樣存在著相似的相通構(gòu)造，找到兩個事物的交叉點，是形成廣告創(chuàng)意的重要前提。教學知識點：（教師講授、學生實操、教師點評）（45分鐘）①創(chuàng)意來源于生活：世間萬物除了它們的同類存在許多實質(zhì)上的相似或共性之外，不同類的事物與事物之間，同樣存在著相似的相通構(gòu)造，找到兩個事物的交叉點，是形成廣告創(chuàng)意的重要前提。（15分鐘）廣告策劃與創(chuàng)意課程單元設(shè)計教案首頁第__2__單元 第 周 2 學時 單元標題：模塊三：廣告創(chuàng)意表達 單元二：廣告設(shè)計的創(chuàng)意原則 ：整理收集的素材。課堂類別：理論講授等。教學地點： 機房 教學目標：： ①掌握獨創(chuàng)性原則 ②掌握新奇性原則 （技能）目標： ①熟練運用創(chuàng)意的獨創(chuàng)性原則教學重難點：：①獨創(chuàng)性原則 ②新奇性原則：創(chuàng)意的獨創(chuàng)性原則教學方法與手段：教學方法：講授法、圖文教學法教學手段：多媒體教學教學材料及工具：教學專用U盤、投影設(shè)備新奇就是指想法的新鮮和奇特，并且還要有新穎的表現(xiàn)手法，超出了人們的思維習慣，新奇是創(chuàng)意吸引力產(chǎn)生的根源。（10分鐘）簡潔原則簡潔的創(chuàng)意越來越受到受眾和設(shè)計師的青睞，受眾看后感覺質(zhì)樸、明了。準確原則如果廣告不能表現(xiàn)出主題，那么就算創(chuàng)意再好，也不能吸引受眾的注意力，激發(fā)受眾興趣，更不用說促進信息傳達了。（10分鐘）(三)技能訓練（學生實操、教師點評）（20分鐘）運用廣告設(shè)計的創(chuàng)意原則整理收集優(yōu)秀的平面廣告。教師布置訓練任務(wù)，并提供完成訓練的相關(guān)素材、資料；學生以個體為單位分析任務(wù)，準備相關(guān)訓練的資料，整理教師下發(fā)的素材，進行設(shè)計練習；學生按照老師指定的主題，結(jié)合所授知識點進行設(shè)計制作，教師進行指導；師生共同點評。三、新課小結(jié)：對本次課主要內(nèi)容作簡明扼要小結(jié)；如果沒有好的創(chuàng)意，畫面再好的廣告也只能是二流作品，好的創(chuàng)意要具備獨創(chuàng)性、新奇性、簡潔性、準確性原則。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習冊或教師自擬；運用廣告設(shè)計的創(chuàng)意原則整理收集優(yōu)秀的平面廣告。教學材料及工具：教學專用U盤、投影設(shè)備教案正頁主要教學內(nèi)容及過程一、復習舊課：好的創(chuàng)意要具備獨創(chuàng)性、新奇性、簡潔性、準確性原則（10分鐘）（個別提問、教師總結(jié)）二、新課內(nèi)容：：①字形創(chuàng)意 ②字意創(chuàng)意：文字的圖形化創(chuàng)意：講授法、圖文教學法、多媒體教學：了解文字的創(chuàng)意表現(xiàn)設(shè)計，文字圖形化處理一種是將文字直接變形一種是將文字襄入圖案中，構(gòu)成廣告中圖像。（五）導入任務(wù)，明確要求（講授法）（15分鐘）任務(wù)①：要求收集廣告文字素材，并將某平面廣告文字圖形化處理，文字以圖形的方式表現(xiàn)出來。（5分鐘）案例：現(xiàn)代廣告設(shè)計（現(xiàn)代廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式）（10分鐘）（二）教學內(nèi)容任務(wù)解析：（講授法）（15分鐘）引入：文字的創(chuàng)意設(shè)計教師講述：文字的創(chuàng)意設(shè)計是從抽象到具象、從造型到造意、從筆畫到圖形的變化過程，主要利用文字的造型、表音、表意的功能，采用變形、裝飾等表現(xiàn)形式，充分發(fā)揮思維的想象力。9的一種方式，具有一定藝術(shù)感。（15分鐘）(三)技能訓練（學生實操、教師點評）（85分鐘）收集廣告文字素材，并將某手機平面廣告文字圖形化處理，文字以圖形的方式表現(xiàn)出來。教師布置訓練任務(wù)，并提供完成訓練的相關(guān)素材、資料；學生以個體為單位分析任務(wù)，準備相關(guān)訓練的資料，整理教師下發(fā)的素材，進行設(shè)計練習；學生按照老師指定的主題，結(jié)合所授知識點進行設(shè)計制作，教師進行指導；師生共同點評。三、新課小結(jié)：對本次課主要內(nèi)容作簡明扼要小結(jié)；學生需要了解文字的創(chuàng)意表現(xiàn)設(shè)計，并能夠利用字形創(chuàng)意。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習冊或教師自擬；收集廣告文字素材，并將某手機平面廣告文字圖形化處理，文字以圖形的方式表現(xiàn)出來。教案正頁主要教學內(nèi)容及過程一、復習舊課：文字的創(chuàng)意表現(xiàn)設(shè)計，著重掌握平面廣告文字圖形化處理，文字以圖形的方式表現(xiàn)出來（10分鐘）（個別提問、教師總結(jié)）二、新課內(nèi)容：：圖形創(chuàng)意聯(lián)想法 ：圖形創(chuàng)意置換法：講授法、圖文教學法、多媒體教學：了解廣告設(shè)計聯(lián)想法，加深受眾對廣告內(nèi)容的印象與記憶?？捎媒咏?lián)想、相似聯(lián)想、對比聯(lián)想、關(guān)系聯(lián)想為某化妝品品牌做廣告創(chuàng)意。（一）導入任務(wù)，明確要求（講授法）（15分鐘）任務(wù)①：利用圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)手法聯(lián)想法為某化妝品品牌做廣告創(chuàng)意。（5分鐘）案例：現(xiàn)代廣告設(shè)計（現(xiàn)代廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式）（10分鐘）（二）教學內(nèi)容任務(wù)解析：（講授法）（15分鐘）引入：圖形的創(chuàng)意表現(xiàn)手法教師講述：圖形是由繪制、書寫、雕刻、印刷、拍攝等手段產(chǎn)生的圖像記號，通過不同的創(chuàng)意表現(xiàn)手法，圖形才能達到最佳的表現(xiàn)效果。教學知識點：（教師講授、學生實操、教師點評）（45分鐘）展示法直接展示主要展示產(chǎn)品的面貌、質(zhì)地、特點、功能、用途、生產(chǎn)環(huán)境以及生產(chǎn)過程。間接展示一般不直接表現(xiàn)對象本身，而是借助其他事物來表現(xiàn)。（10分鐘）對比法廣告策劃與創(chuàng)意課程單元設(shè)計教案首頁第__1__單元 第 周 4 學時 單元標題：模塊四：廣告媒體的應(yīng)用 單元一：報紙和雜志廣告：制作一則地產(chǎn)報紙廣告，掌握報紙廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。課堂類別：理論講授等。教學地點：機房 教學目標：：①掌握報紙廣告的優(yōu)勢 ②掌握報紙廣告的劣勢 （技能）目標： ①能夠運用雜志廣告的設(shè)計要點教學重難點：：報紙廣告的優(yōu)勢劣勢 ：雜志廣告的設(shè)計要點教學方法與手段：教學方法：講授法、圖文教學法教學手段：多媒體教學教學材料及工具：教學專用U盤、投影設(shè)備行的印刷出版物。報紙分為日報、周報等。文字、印刷、紙張是組成報紙的必備要素，它們的出現(xiàn)決定了報紙必然成為最早的大眾傳播媒介。②報紙廣告的優(yōu)勢和劣勢報紙廣告以其獨有的優(yōu)勢特點吸引著眾多廣告商，但是相應(yīng)地它也具有一定的劣勢，下面來對報紙廣告的優(yōu)勢和劣勢進行介紹。（10分鐘）（1）報紙廣告的優(yōu)勢1）受眾廣泛，便于閱讀 2）受眾穩(wěn)定，信任度高 3）版面空間大，信息量大 4）傳播迅速，具有準確的實效性（2）報紙廣告的劣勢1）需要要求受眾群的文化水平2）報紙廣告的生命周期短 3）受到電子廣告的威脅 ③報紙廣告設(shè)計的要點報紙廣告設(shè)計同其他廣告設(shè)計有所不同，其要點可以分為5點，即簡潔明了、突出實效性、注重文案、巧用版面和利用圖形。（10分鐘）（1）簡潔明了（2）突出時效（3）注重文案（4）巧用版面（5）注重文案二、雜志廣告雜志是定期出版，經(jīng)過裝訂并加封面的刊物。雜志是印刷媒體，也是大眾媒體之一。①雜志廣告的特點各種雜志因其獨特的特點而擁有獨特的受眾群體，這就為廣告主對其廣告能有的放矢的進行投放，雜志廣告的特點有選擇性、優(yōu)質(zhì)性和多樣性。②雜志廣告的優(yōu)勢和劣勢（1）雜志廣告的優(yōu)勢1）雜志擁有特定的受眾群體 2）媒介生命周期長 3）印刷精美，圖文并茂（10分鐘）（2）雜志廣告的劣勢1）靈活性較差 2）廣告制作成本較高 3）讀者范圍小，影響力受局限 ③雜志廣告的設(shè)計要點廣告策劃與創(chuàng)意課程單元設(shè)計教案首頁第__2__單元 第 周 4 學時 單元標題：模塊四：廣告媒體的應(yīng)用 單元二：廣告招貼：制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。課堂類別：理論講授等。教學地點：機房 教學目標：：①掌握廣告招貼的特點 （技能）目標：①能夠運用廣告招貼的設(shè)計與制作方法教學重難點：：廣告招貼的特點 ：廣告招貼的設(shè)計與制作教學方法與手段：教學方法：講授法、圖文教學法教學手段：多媒體教學教學材料及工具：教學專用U盤、投影設(shè)備引入：招貼廣告的概念教師講述： 招貼分為公益招貼和商業(yè)招貼兩大類。公益招貼以社會公益問題為題材，范圍廣泛。商業(yè)招貼則是以宣傳企業(yè)、打造品牌、促銷商品、滿足消費者需要等內(nèi)容為主題。在了解招貼的特點，掌握招貼廣告的設(shè)計要點后制作公益廣告2則。簡潔明了的特點突出時效性，巧用版面利用圖形注重文案的要點制作地產(chǎn)廣告。教學知識點：（教師講授、學生實操、教師點評）（45分鐘）招貼廣告的特點（1）版面大，獨立性強招貼的版面比較靈活，一般比雜志、報紙廣告的版面大，常用尺寸有以下幾種：四開、對開、全開。招貼的獨立性很強，沒有場地限制。（2）印刷數(shù)量靈活、費用低招貼的制作是批量生產(chǎn)，通過印刷數(shù)量來控制印刷成本，可根據(jù)需求來直接控制數(shù)量的多少，但數(shù)量太少則成本很高。（3）可大面積連續(xù)張貼招貼最大的特征就是可連續(xù)張貼。大面積連續(xù)張貼可以在視覺上刺激受眾，場面宏大，視覺沖擊力強，具有重復的節(jié)奏感。（4）張貼時間長，傳播范圍廣招貼的張貼時間一般較長，發(fā)布的范圍根據(jù)廣告策劃活動來決定。如果活動是全國的，招貼就會覆蓋全國。（25分鐘）招貼廣告的設(shè)計要點海報的構(gòu)成主要包括標題、插圖、標志、說明文字、色彩等要素。招貼的插畫是豐富多彩的，可以采用攝影、電腦繪畫、手繪、圖標、電腦拼貼的方式進行制作。色彩的差異性通過色相、明度、純度的對比來實線。使用時要注意圖與底的可視度以及圖底的相互空間關(guān)系。（20分鐘）(三)技能訓練（學生實操、教師點評）（85分鐘）制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。要求A4尺寸。廣告創(chuàng)意與策劃課程單元設(shè)計教案首頁第 2 單元 第 周 6 學時 單元標題：考察湖北省美術(shù)院模塊四：校外實訓 單元二：考察曇華林任務(wù)1：了解之前課程所學設(shè)計，進行實物考察學習。課堂類別：校外實訓課教學地點：曇華林 教學目標：：①了解之前課程所雪設(shè)計，進行實物考察學習。（技能）目標： ①能夠掌握廣告優(yōu)秀設(shè)計范例。教學重難點：：廣告優(yōu)秀設(shè)計范例。：廣告優(yōu)秀設(shè)計范例。教學方法與手段：教學方法：現(xiàn)場教學、案例講解教學手段：校外實訓教學材料及工具：無原理。②能夠運用實物設(shè)計的圖案紋飾設(shè)計和材料選擇方式。三、新課小結(jié)：對本次課主要內(nèi)容作簡明扼要小結(jié)；通過在課堂所學知識點與實物設(shè)計的對照了解，進一步認識其設(shè)計思想與制度，提高學生對廣告設(shè)計學習的興趣點和積極性。四、課后作業(yè)：課本、練習冊或教師自擬；要求學生在考察過程中搜集相關(guān)素材資料。教案正頁主要教學內(nèi)容及過程一、復習舊課：廣告招貼的特點、廣告招貼的設(shè)計與制作（10分鐘）（個別提問、教師總結(jié)）二、新課內(nèi)容：：網(wǎng)絡(luò)廣告的特點 ：網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計要點：講授法、圖文教學法、多媒體教學：了解網(wǎng)絡(luò)廣告的特點, 掌握其設(shè)計要點。主要包括標題、插圖、標志、說明文字、色彩等要素?？梢圆捎脭z影、電腦繪畫、手繪、圖標、電腦拼貼的方式進行制作。色彩的差異性通過色相、明度、純度的對比來實線。使用時要注意圖與底的可視度以及圖底的相互空間關(guān)系。（一）導入任務(wù)，明確要求（講授法）（15分鐘）任務(wù)①：制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。（5分鐘）案例：現(xiàn)代廣告設(shè)計（現(xiàn)代廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式）（10分鐘）（二）教學內(nèi)容任務(wù)解析：（講授法）（15分鐘）引入：網(wǎng)絡(luò)廣告的概念教師講述： 網(wǎng)絡(luò)廣告是隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及所形成的一個新的廣告形式，同傳統(tǒng)廣告形式相比擁有許多的優(yōu)勢，其特點、設(shè)計方式和設(shè)計制作要求與傳統(tǒng)廣告大不相同，這一小節(jié)將對這方面的知識進行介紹。教學知識點：（教師講授、學生實操、教師點評）（45分鐘）網(wǎng)絡(luò)廣告的特點網(wǎng)絡(luò)廣告的特點可以歸納為10點，它們分別是無時間和空間限制、受眾群服務(wù)完成。（15分鐘）(三)技能訓練（學生實操、教師點評）（85分鐘）制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。要求A4尺寸。要求色彩明快單純、統(tǒng)一而有變化、留有空白、有好的視覺設(shè)計效果。教師布置訓練任務(wù)，并提供完成訓練的相關(guān)素材、資料；學生以個體為單位分析任務(wù)，準備相關(guān)訓練的資料，整理教師下發(fā)的素材，進行設(shè)計練習；學生按照老師指定的主題，結(jié)合所授知識點進行設(shè)計制作，教師進行指導；師生共同點評。三、新課小結(jié)：對本次課主要內(nèi)容作簡明扼要小結(jié)；了解網(wǎng)絡(luò)廣告的特點, 掌握其設(shè)計要點。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習冊或教師自擬；制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計要點。