思政部20xx年度工作總結共5則范文-資料下載頁
2025-10-06 10:16本頁面
【正文】 14年工作總結及2015年工作計劃2014年在學院黨委和院行政領導下，在相關部門的支持配合下，思政部全體教師團結一致、努力工作，取得了顯著成績，現(xiàn)將2014年主要工作和2015年工作思路匯報如下：一、主要工作（一）加強思想政治理論學習。組織教師認真學習、貫徹總書記的一系列重要講話精神，深刻領會十八屆二中全會上習總書記的重要講話、十二屆全國人大一次會議精神、全國政協(xié)十二屆一次會議精神，認真學習黨的十八屆三中全會報告，把習總書記的“中國夢”、“實干興邦”、“黨的群眾路線”、“深化改革”、“依法治國”等重要思想第一時間寫進教材、融入課堂、貫徹到學生頭腦，激發(fā)了學生學習思想政治理論課的興趣和熱情，收到了良好的學習成效。（二）圓滿完成教學任務，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。首先所有教師認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學，不斷進行教學總結、努力改進教學方式方法，學生測評率全部在90%以上，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，教學效果良好。其次，按照學院和教務處的工作要求，思政部注重強化管理，認真做好期中教學的督促檢查工作，分別于4月中下旬和11月中下旬對本部門的教學工作進行了兩次期中教學檢查。教師們教學態(tài)度良好，嚴格遵守教學紀律，教學工作認真，較好地完成了教學計劃。教師們通過聽評課、召開教師座談會、學生座談會等形式，積極向經(jīng)驗豐富的教師和外聘教師學習、交流、總結經(jīng)驗，并認真對待學生提出的每一條意見和建議，努力改進課堂教學中的 1不足。同時，我部重視對教研室教研活動的指導與監(jiān)督，各教研室教學活動按時開展，教研記錄詳細認真，取得了豐富的教研活動成果。（三）積極組織教師參加培訓，教學科研水平進一步提升。（四）積極探索思想政治理論課的教學方法改革。要提高思政課教學的針對性、實效性、吸引力和感染力，教師是關鍵，方法是突破口。思政部以改革創(chuàng)新的精神推進思政課程建設，在實現(xiàn)教材體系向教學體系轉化、教學體系向學生的知識體系和信仰體系轉化方面作了一些有益探索。二、不足之處，對教師的理論、教學水平提出了更高要求，個別教師現(xiàn)有的知識儲備需要進一步充實、加強，這要求教師能夠主動學習、及時充電，加強本專業(yè)的理論學習，努力提高自己的學術修養(yǎng)和學術水平。外聘教師對課程改革的有益探索，為我們專職教師的教學改革開拓了思路，值得我們?nèi)W習和創(chuàng)新。教師要進一步重視和加強科研和教改，使兩者相互促進、共同提高，努力取得更多、更優(yōu)秀的科研成果。三、2015年工作計劃、主陣地作用，繼續(xù)向學生宣傳黨的十八大精神、十八屆三中全會精神以及總書記的一系列重要講話精神，在見行動、見實效上多下功夫。著眼創(chuàng)造特色、打造品牌，緊緊圍繞教學目標，采取有效舉措，優(yōu)化思政教師的教研科研意識，引導大家開闊眼界，提高認識，促進大家更好更多地參與高層次課題研究，提高論文數(shù)量與水平。，積極推進精品課程建設，力爭建設1門院級精品課程。突出思想政治教育的實效性，使“思想政治理論課”教育真正做到貼近實際、貼近生活、貼近學生。積極謀求教學方法的改進與完善，探索實驗啟發(fā)式教學、參與式教學、研究式教學、案例教學等教學方法。思政部第五篇：思政部2011年工作總結思政部2011年工作總結2011，思政部在學校黨委和行政的領導下，通過部門全體教師的努力，較圓滿地完成本的各項工作任務。但工作中仍存在諸多不足，要努力改進。一、認真組織學習，不斷提高教師素質(zhì)通過組織本部全體教師進行學習，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。抓好全體教師的學習，加強師德師風教育。每位教師努力“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”，樹立我部教師的良好形象。本組織教師開展了公開課的聽課評課活動，并做好詳細記錄。二、努力提高教學質(zhì)量和科研水平，加強思政部的整體實力思政部全年承擔了全校思想政治理論課的教學任務，保質(zhì)保量地完成了所有合班的教學。任課教師均采用多媒體和傳統(tǒng)的教學手段，保證了教學質(zhì)量。思政部還積極組織教師參加區(qū)教育廳和高工委舉辦的思想政治理論課培訓班。、加強管理，確保教學任務的圓滿完成。在教學中嚴格按教務部門的各項教學管理制度運行，盡量保證教學的各個環(huán)節(jié)按規(guī)范運行。進一步加強了教學工作的改革、管理和監(jiān)督的力度，在整個教學進程中，從教案、教學進度、集體備課，作業(yè)布置、教師聽課，到期末的輔導答疑、出卷、閱卷、考試分析、登分等工作，都根據(jù)相關的管理文件要求和思政部的管理制度，進行規(guī)范的管理。學習新的教育理念，積極探索新的教學手段。繼續(xù)采取討論、案例教學、演講等方式，進行研討式、啟發(fā)式、互動式教學，以調(diào)動學生的學習積極性。積極探索學生為主體，教師為主導的教育教學模式。增加現(xiàn)代化教學手段的運用，使得教學活動形式更靈活，知識容量更大，發(fā)揮多媒體教學、音像教學的優(yōu)勢，提高理論課教學的靈活性和生動性。，以科研促進教學實力增長。2011年，思政部教師積極參與科學研究。獲立項的區(qū)級課題2項，校級課題2項；教師們撰寫并在相關刊物上發(fā)表教學論文和學術論文共6篇。三、存在的不足各級別的科研立項量有待增加，科研立項的級別有待提高，新教師要積極參加科研教改活動。學術梯隊有待進一步充實，專任教師中目前只有1名副教授。2012年爭取2名講師晉級副教授。實踐性教學有待進一步加強。文件制作、歸檔、整理有待進一步規(guī)范。教學水平有待進一步提高。四、整改措施加大科研力度，不斷提高數(shù)量和質(zhì)量。加大實踐性教學力度，積極大膽創(chuàng)造條件，開展尚未開展的實踐性活動，加強對實踐性教學第一手資料的收集整理，如學生發(fā)言提綱，心得體會，調(diào)查報告以及活動圖片資料等。要按照學校規(guī)定文件格式制作文件，按評估要求補充材料，歸檔存放文件。***思政部2011年12月26日
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1