【正文】 要按照學(xué)校規(guī)定文件格式制作文件，按評(píng)估要求補(bǔ)充材料，歸檔存放文件。四、整改措施加大科研力度，不斷提高數(shù)量和質(zhì)量。文件制作、歸檔、整理有待進(jìn)一步規(guī)范。2012年?duì)幦?名講師晉級(jí)副教授。三、存在的不足各級(jí)別的科研立項(xiàng)量有待增加，科研立項(xiàng)的級(jí)別有待提高，新教師要積極參加科研教改活動(dòng)。2011年，思政部教師積極參與科學(xué)研究。增加現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，使得教學(xué)活動(dòng)形式更靈活，知識(shí)容量更大，發(fā)揮多媒體教學(xué)、音像教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高理論課教學(xué)的靈活性和生動(dòng)性。繼續(xù)采取討論、案例教學(xué)、演講等方式，進(jìn)行研討式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)工作的改革、管理和監(jiān)督的力度，在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中，從教案、教學(xué)進(jìn)度、集體備課，作業(yè)布置、教師聽(tīng)課，到期末的輔導(dǎo)答疑、出卷、閱卷、考試分析、登分等工作，都根據(jù)相關(guān)的管理文件要求和思政部的管理制度，進(jìn)行規(guī)范的管理。、加強(qiáng)管理，確保教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。任課教師均采用多媒體和傳統(tǒng)的教學(xué)手段，保證了教學(xué)質(zhì)量。本組織教師開(kāi)展了公開(kāi)課的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。抓好全體教師的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。但工作中仍存在諸多不足，要努力改進(jìn)。突出思想政治教育的實(shí)效性，使“思想政治理論課”教育真正做到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。著眼創(chuàng)造特色、打造品牌，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，采取有效舉措，優(yōu)化思政教師的教研科研意識(shí)，引導(dǎo)大家開(kāi)闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大家更好更多地參與高層次課題研究，提高論文數(shù)量與水平。三、2015年工作計(jì)劃、主陣地作用，繼續(xù)向?qū)W生宣傳黨的十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神以及總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神，在見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)實(shí)效上多下功夫。思政部以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)思政課程建設(shè)，在實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、教學(xué)體系向?qū)W生的知識(shí)體系和信仰體系轉(zhuǎn)化方面作了一些有益探索。（四）積極探索思想政治理論課的教學(xué)方法改革。同時(shí)，我部重視對(duì)教研室教研活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)督，各教研室教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開(kāi)展，教研記錄詳細(xì)認(rèn)真，取得了豐富的教研活動(dòng)成果。教師們教學(xué)態(tài)度良好，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)工作認(rèn)真，較好地完成了教學(xué)計(jì)劃。首先所有教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，學(xué)生測(cè)評(píng)率全部在90%以上，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，教學(xué)效果良好。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)十八屆二中全會(huì)上習(xí)總書(shū)記的重要講話(huà)、十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議精神、全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告，把習(xí)總書(shū)記的“中國(guó)夢(mèng)”、“實(shí)干興邦”、“黨的群眾路線(xiàn)”、“深化改革”、“依法治國(guó)”等重要思想第一時(shí)間寫(xiě)進(jìn)教材、融入課堂、貫徹到學(xué)生頭腦，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣和熱情，收到了良好的學(xué)習(xí)成效。四、2012年工作計(jì)劃1．啟動(dòng)思政部二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)； 2．院級(jí)精品課程的結(jié)項(xiàng)工作； 3．思政部獨(dú)立資料室建設(shè)； 4．教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提升工作； 5．大學(xué)生校外實(shí)踐基地建設(shè)。因各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課的安排與理論教學(xué)的安排存在沖突，導(dǎo)致部分教師的實(shí)際授課量減少，很難進(jìn)行補(bǔ)課。因此制約了思政部各門(mén)課程的開(kāi)設(shè)(大二、大三尚沒(méi)有開(kāi)設(shè)形勢(shì)與政策課)。但目前，思政部現(xiàn)有教師10人，正在招聘的教師數(shù)量3人。三、工作中存在問(wèn)題和不足根據(jù)思政部以往的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，主要存在如下問(wèn)題： 1．教師隊(duì)伍的數(shù)量還需要進(jìn)一步擴(kuò)大。今年，思政部有一門(mén)課程獲得了一項(xiàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程的立項(xiàng)；一個(gè)黨建課題獲得省級(jí)立項(xiàng)；一名教師取得全省青年教師教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)；一人獲得全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；三人次獲得全國(guó)職業(yè)教育論文優(yōu)秀獎(jiǎng)；五個(gè)院級(jí)教研課題、一個(gè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目；發(fā)表了十余篇學(xué)術(shù)論文。因此，思政部積極組織教師不定期參加國(guó)內(nèi)專(zhuān)家舉辦各種思政工作會(huì)議，不斷地向省內(nèi)各高職兄弟院校學(xué)習(xí)，在合理吸取別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成我院大學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的新模式，豐富我院的思政工作內(nèi)容。思想政治教學(xué)不能只注重理論的宣導(dǎo)，也要密切理論與實(shí)踐的結(jié)合。以老教師幫扶新教師、骨干教師指導(dǎo)年輕教師、學(xué)科帶頭人帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科隊(duì)伍的形式，以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，使其真正成為我院思政工作的主力軍和生力軍。因此教學(xué)之余，思政部全體教師積極探討科研工作的方式和技巧。2．注重教育科研能力的提升，打造教學(xué)科研型教師隊(duì)伍。以教材研究，教學(xué)過(guò)程優(yōu)化為主要內(nèi)容，全力開(kāi)展以教研室為單位的學(xué)科教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力，2011年學(xué)思政部在隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理及科研工作等方面都有新的突破。思政部2018年10月12日第三篇：思政部工作總結(jié)思政部2011工作總結(jié)2011年6月思想政治理論課教學(xué)部獨(dú)立以來(lái)，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在思政部全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了豐碩的成績(jī)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。四、努力方向（與上一個(gè)題目重合了）健全教學(xué)工作責(zé)任制。教研室建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)。國(guó)語(yǔ)教學(xué)。（這一塊內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)題）班子建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)思政教師的政治意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，搭平臺(tái)鼓勵(lì)教師參加大賽和各類(lèi)培訓(xùn)，加快民族教師國(guó)語(yǔ)達(dá)標(biāo)進(jìn)程。思政教育新內(nèi)容學(xué)習(xí)跟不上，教師教科研能力不足，教學(xué)改革意識(shí)有待提高。三、存在的問(wèn)題黨建政策理論學(xué)習(xí)不夠，班子整體黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，“三會(huì)一課”和“5+x”活動(dòng)形式不夠豐富，思政教師黨員比例有待提高，黨建工作科學(xué)化水平有待提升。圍繞學(xué)生仁德、情德、學(xué)德、事德、法德教育，嘗試促進(jìn)思政理論課一二三課堂有效融通，積極落實(shí)“以德樹(shù)人”的根本任務(wù)；改進(jìn)形勢(shì)與政策教育。結(jié)合區(qū)情、校情、學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)舉辦“十