七年級上冊地理半期考試試卷質(zhì)量分析[小編推薦]-資料下載頁
2024-10-15 01:04本頁面
【正文】 圓錐的占地面積就是求圓錐的底面積，求圓錐的體積又忘記了1/，題要求是用比例解，有部分學(xué)生沒有看題，用算術(shù)方法做了，沒有符合要求。4題。大部分學(xué)生可以做好本題，少部分學(xué)生把問題看復(fù)雜了。從這次考試可以看出學(xué)生對知識掌握不牢固，還需要繼續(xù)復(fù)習(xí)，還還應(yīng)該把幾何方面的公式牢固掌握并且熟練的運用。第五篇：二年級語文半期考試試卷分析二年級語文半期考試試卷分析情況分析：一、試卷分析本次的語文試卷共四道大題，整個試題基本體現(xiàn)了：注重基礎(chǔ)，突出能力，考驗學(xué)生細心，聯(lián)系生活的原則。試卷難易程度較難，題量稍大。二、綜合情況本次考試應(yīng)考人數(shù)44人，實考人數(shù)43人。及格人數(shù)36人，不及格人數(shù)8人，%。高分人數(shù)7人，%。，考試成績不理想。三、學(xué)生答題情況分析從學(xué)生完成試卷來看，學(xué)生在看拼音寫詞語，給加點字選音，我會連，失分較少。只有個別學(xué)生出錯。大多數(shù)學(xué)生在我會照樣子寫字詞，出現(xiàn)了混淆的狀況。這種題型，在同一題中出現(xiàn)了類似的四種題型，因此出現(xiàn)了較大的失誤。學(xué)生在第二題基礎(chǔ)積累上，和第一題的識字寫字出現(xiàn)了同樣的情況。在連詞成詞的題型上，學(xué)生們錯別字較多，做提時未理解題意，因此大量失分。閱讀理解、寫話都相應(yīng)出現(xiàn)了不同層次的問題。主要體現(xiàn)在不讀題，答題時不仔細，寫話時寫偏題等問題。今后改進的措施：針對本次學(xué)生答題所暴露出的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，做題不夠細心，個別學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力較差，極個別學(xué)生做題態(tài)度不端正等問題，在今后的教學(xué)活動中，我打算采取以下措施：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時教學(xué)中經(jīng)常的對學(xué)生進行知識的階段檢測。以時刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。要多進行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。要多多進行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認(rèn)真觀察圖畫，弄清圖畫內(nèi)容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。今后教學(xué)中，我要注重平時的教學(xué)，作業(yè)的批改，功夫下在平時。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要培養(yǎng)學(xué)生的細心和耐心，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，爭取下次有更大的進步！
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