北師大版七上生物的多樣性word教案-資料下載頁
2024-12-03 06:24本頁面
【導(dǎo)讀】而得出生態(tài)系統(tǒng)多樣性。上次課我給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)：回家查資料，列舉一些生物的特征。學(xué)們有次序的輪流上臺(tái)給大家介紹你的辛勤搜索的結(jié)果吧。膜質(zhì)，生于3000米左右的高。下面輪到同學(xué)們表演，從第一組的同學(xué)開始。開眼界，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，可想而知同學(xué)們課后是十分努力認(rèn)真的。我們大家一起鼓掌表揚(yáng)、每個(gè)同學(xué)都收集了不少資料，記著整理好放入自己的資料袋。小組活動(dòng)做好了可是有加分的，請(qǐng)同學(xué)們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的。資料整理，去除重復(fù)的，看看哪個(gè)小組搜集的多?？茖W(xué)家估計(jì)，自生命誕生以來地球上生活過的生命可能有10億種，以及棕色人種，都是人類但皮膚的顏色不同，這便是遺傳物質(zhì)的細(xì)微差別造成的。為遺傳多種多樣，保證生物物種多種多樣，所以遺傳多樣性是物種多樣性的一個(gè)重要原因。以我們把物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。
【正文】 以及棕色人種，都是人類但皮膚的顏色不同，這便是遺傳物質(zhì)的細(xì)微差別造成的。同學(xué)們想一想，看看我們身邊可以看 到的例子還有哪些說明同種生物個(gè)體有差別？（狗，金魚，菊花……） 不同種生物遺傳物質(zhì)不同，同種生物遺傳物質(zhì)有差別，這就造成了遺傳的多樣性。因?yàn)檫z傳多種多樣，保證生物物種多種多樣，所以遺傳多樣性是物種多樣性的一個(gè)重要原因。 猴子生活在森林環(huán)境中，魚生活在池塘環(huán)境中，田螺生活在農(nóng)田環(huán)境中。生物生活在一定的環(huán)境中與環(huán)境相互作用、相互影響就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。（展示圖表，講解生態(tài)系統(tǒng)層次） 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 生物生存的環(huán)境不同，所以所處的生態(tài)系統(tǒng)不同，因此有了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 （四）總結(jié) 我們學(xué)習(xí)后，知道了物種有 多樣性，遺傳、生態(tài)系統(tǒng)有多樣性，這些與生物有關(guān)，所 以我們把物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。
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