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幼兒園大班英語教案:交通工具-資料下載頁

2025-10-05 14:43本頁面
  

【正文】 ”(1)、唱hello歌,進入活動室。師:goodmorning,:goodmorning,:今天,老師為你們準備了兩樣禮物,我們一起去看看吧?。◣熡滓黄鸪猦ello歌,幼兒找到小椅子坐下。)(2)、出示禮物盒,復習單詞apple,orange,pear,banana。師:小朋友,看!禮物來了.小朋友猜一猜這里面是什么?幼:糖;筆;書;好吃的;水果等等.師:那到底是什么呢?禮物盒有一個要求.他說:“要想到我的肚子里面來拿禮物,必須大聲用英語說出這個禮物的名字。我才會讓你拿走?!倍Y物盒的要求聽清楚了嗎?yesorno?幼::我先請一個小朋友來找禮物。(禮物盒內(nèi)有四種水果,分別找四個幼兒來找,并提示他們用英語說出水果的名字。同時,老師領讀。)幼:(大聲的跟讀。)(3)、出示禮物盒,:老師還有一個禮物盒呢!猜猜這里面是什么?(幼兒猜)我們來猜一個謎語吧!看你們能不能猜中?身體紅紅圓又圓;頭上戴頂綠帽子;又酸又甜真好吃;營養(yǎng)豐富人人愛。幼:是西紅柿。師:對了,是西紅柿。那你們知道它的英文名字嗎?它叫tomato.(幼兒跟讀。)師;那它到底是不是西紅柿呢?我還是請一位小朋友來把它請出來吧!幼:tomatotomato你出來吧!師:哇!原來真是西紅柿呀。看一看西紅柿長的多漂亮呀?。ㄕ埿∨笥迅易x)tomatotomato紅又紅;tomatotomato圓又圓;tomatotomato酸又甜;tomato tomato真好吃。幼:(有感情地跟讀。)(二)、玩游戲:西紅柿專賣店。照全家福。復習學過的單詞。(1)、玩“西紅柿專賣店”游戲。師:小朋友很聰明,都學會了。那我們就可以玩買西紅柿的游戲了。我要請幾個小朋友當售貨員,(為他們戴上胸牌)其他小朋友當顧客。售貨員賣的時候可以大聲的喊:tomatotomato快來買呀?。◣熡滓黄鹜嬗螒?。)(2)、“拍全家福”進一步鞏固單詞tomato.(三)、觀看“水果拼盤”課件。豐富幼兒的視野。師:照的非常好?,F(xiàn)在咱們先把這些tomato放在小筐里。一會兒,我們回去洗一洗一起品嘗?,F(xiàn)在,我要請小朋友觀看一場比賽。前幾天,咱們幼兒園的老師們進行了一次制作“水果拼盤”的比賽。老師們利用這些好吃的水果制作出一盤盤漂亮的作品。一起來看看吧。(放課件,師適時的講解。)(四)、幼兒制作水果拼盤。師:看了老師們的作品,我想你們也一定很想親手去制作一盤吧。那好,咱們也來個“水果拼盤”比賽。好了,現(xiàn)在就可以去做了。(幼兒制作拼盤,同時,放悠揚的音樂。)(五)、展示作品,活動結(jié)束。師:小朋友們做的很好。請你們把作品給小伙伴們看一看?;ハ嘈蕾p。(放byebye歌,師幼一起走出活動室。)活動自評:此活動是我在實踐新《綱要》的過程中,探索幼兒英語活動游戲化的大膽嘗試?;顒又薪涛以O計了:猜禮物、摸禮物、趣味引導、跟讀單詞、超市游戲等多種生動活潑的形式,時刻激發(fā)幼兒參與活動的興趣。幼兒在活動中始終保持一種積極、愉快的情緒。設計時不斷采取多種方法引導幼兒學說單詞,并巧妙地將運用短語與玩超市游戲相結(jié)合,讓幼兒在玩中學會了單詞的應用,從而更好地激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。
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