幼兒園大班英語教案：交通工具-資料下載頁
2025-10-05 14:43本頁面
【正文】 ”（1）、唱hello歌，進入活動室。師：goodmorning,：goodmorning,：今天，老師為你們準備了兩樣禮物，我們一起去看看吧?。◣熡滓黄鸪猦ello歌，幼兒找到小椅子坐下。）（２）、出示禮物盒，復習單詞apple,orange,pear,banana。師：小朋友，看！禮物來了．小朋友猜一猜這里面是什么？幼：糖；筆；書；好吃的；水果等等．師：那到底是什么呢？禮物盒有一個要求．他說：“要想到我的肚子里面來拿禮物，必須大聲用英語說出這個禮物的名字。我才會讓你拿走?！倍Y物盒的要求聽清楚了嗎？yesorno?幼：：我先請一個小朋友來找禮物。（禮物盒內(nèi)有四種水果，分別找四個幼兒來找，并提示他們用英語說出水果的名字。同時，老師領讀。）幼：（大聲的跟讀。）（３）、出示禮物盒，：老師還有一個禮物盒呢！猜猜這里面是什么？（幼兒猜）我們來猜一個謎語吧！看你們能不能猜中？身體紅紅圓又圓；頭上戴頂綠帽子；又酸又甜真好吃；營養(yǎng)豐富人人愛。幼：是西紅柿。師：對了，是西紅柿。那你們知道它的英文名字嗎？它叫tomato.(幼兒跟讀。)師；那它到底是不是西紅柿呢？我還是請一位小朋友來把它請出來吧！幼：tomatotomato你出來吧！師：哇！原來真是西紅柿呀。看一看西紅柿長的多漂亮呀?。ㄕ埿∨笥迅易x）tomatotomato紅又紅；tomatotomato圓又圓；tomatotomato酸又甜；tomato tomato真好吃。幼：（有感情地跟讀。）(二)、玩游戲：西紅柿專賣店。照全家福。復習學過的單詞。（１）、玩“西紅柿專賣店”游戲。師：小朋友很聰明，都學會了。那我們就可以玩買西紅柿的游戲了。我要請幾個小朋友當售貨員，（為他們戴上胸牌）其他小朋友當顧客。售貨員賣的時候可以大聲的喊：tomatotomato快來買呀?。◣熡滓黄鹜嬗螒?。）（２）、“拍全家福”進一步鞏固單詞tomato.（三）、觀看“水果拼盤”課件。豐富幼兒的視野。師：照的非常好?，F(xiàn)在咱們先把這些tomato放在小筐里。一會兒，我們回去洗一洗一起品嘗?，F(xiàn)在，我要請小朋友觀看一場比賽。前幾天，咱們幼兒園的老師們進行了一次制作“水果拼盤”的比賽。老師們利用這些好吃的水果制作出一盤盤漂亮的作品。一起來看看吧。（放課件，師適時的講解。）（四）、幼兒制作水果拼盤。師：看了老師們的作品，我想你們也一定很想親手去制作一盤吧。那好，咱們也來個“水果拼盤”比賽。好了，現(xiàn)在就可以去做了。（幼兒制作拼盤，同時，放悠揚的音樂。）（五）、展示作品，活動結(jié)束。師：小朋友們做的很好。請你們把作品給小伙伴們看一看?；ハ嘈蕾p。（放byebye歌，師幼一起走出活動室。）活動自評：此活動是我在實踐新《綱要》的過程中，探索幼兒英語活動游戲化的大膽嘗試?；顒又薪涛以O計了：猜禮物、摸禮物、趣味引導、跟讀單詞、超市游戲等多種生動活潑的形式，時刻激發(fā)幼兒參與活動的興趣。幼兒在活動中始終保持一種積極、愉快的情緒。設計時不斷采取多種方法引導幼兒學說單詞，并巧妙地將運用短語與玩超市游戲相結(jié)合，讓幼兒在玩中學會了單詞的應用，從而更好地激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。
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