【正文】 消極造成不安定因素,加劇人地矛盾對遷出地區(qū)積極緩解人地矛盾,改善環(huán)境,增加收入(外匯),加強(qiáng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會文化交流消極人才外流其它效應(yīng)改變?nèi)丝诜植?人口結(jié)構(gòu)。促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)文化交流。促進(jìn)人口群體基因交流和融合二、影響人口遷移的因素主要因素：一是自然環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。二是個人對生活或職業(yè)需求的變化.——經(jīng)濟(jì)因素、生態(tài)環(huán)境、政治因素、社會變革、宗教、個人動機(jī)和需求在某種特定的時空條件下,、美國1)促使美國成為移家的因素：①新大陸為開發(fā),需要大量勞動力②15—16世紀(jì),歐洲圈地運(yùn)動,失業(yè)工人和破產(chǎn)農(nóng)民為了追求更好的經(jīng)濟(jì)待遇遷往美洲③新航線開辟,為人們順利遷移掃清障礙④殖民擴(kuò)張,掠奪美洲資源財(cái)富2)美國國內(nèi)人口遷移時期遷移的原因遷移流量19世紀(jì)中期南北戰(zhàn)爭——政治人口大規(guī)模西移19世紀(jì)和20世紀(jì)之交工業(yè)化和城市化的發(fā)展——經(jīng)濟(jì)由鄉(xiāng)村流入城市20世紀(jì)20年代到60年代農(nóng)業(yè)危機(jī)、自然災(zāi)害——經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境南部人口遷往北部和西部60年代末到70年代初東北老工業(yè)基地環(huán)境惡化,西部、南部有新資源、新興工業(yè)的陽光地帶——經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境、個人動機(jī)需求由東北部遷往南部和西部70年代以后城市環(huán)境改善和老工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)重建(經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境)人口向老工業(yè)區(qū)和城市回流高中必修二地理知識5一、人口的自然增長10年來人口增長歷史時期人類的生產(chǎn)勞動人口數(shù)量和增長情況人口變化的原因農(nóng)業(yè)革命之前主要從事采集和狩獵人口數(shù)量化少,增長緩慢人們獲取食物的能力低,抵御疾病和災(zāi)難水平差,死亡率高農(nóng)業(yè)革命至工業(yè)革命期間利用簡單的工具從事農(nóng)業(yè)活動人口數(shù)量增多,增長速度加快耕作和灌溉技術(shù)發(fā)展,食物供應(yīng)變得穩(wěn)定而可靠,死亡率下降工業(yè)革命以后工業(yè)生產(chǎn)活動迅速擴(kuò)大和發(fā)展人口數(shù)量繼續(xù)增加,增長速度更加迅猛用科學(xué)技術(shù)武裝起來的人類不斷壯大著改造自然的能力,人們能獲得充足的食物和完善的醫(yī)療服務(wù),死亡率降低人口自然增長最根本因素：生產(chǎn)力水平的高低決定因素：自然增長率、出生率、死亡率發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人口增長差異自然增長率水平人口增長特點(diǎn)及成因今后變化趨勢發(fā)達(dá)國家保持較低水平受生育觀念、生活質(zhì)量、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響,增長緩慢今后幾十年,人口數(shù)量將比較穩(wěn)定,一些國家還會逐漸減少發(fā)展中國家水平較高由于政治獨(dú)立,民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步,死亡率下降,人口增長很快采取了控制人口的措施,人口增長速度將趨緩,但人口數(shù)量還將增加中國水平較低增長緩慢人口基數(shù)大人口的發(fā)展一定要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),、人口增長模式及其轉(zhuǎn)變?nèi)丝谠鲩L模式與相應(yīng)人口問題人口增長人口問題歷原始低增長階段——“高高低”模式——原始型人口增長過快史加速增長階段———“高低高”模式——傳統(tǒng)型——————兒童比重過大軌增長減緩階段——人口增長緩慢跡低速增長階段——“低低低”模式——現(xiàn)代型———————人口老齡化影響人口模式轉(zhuǎn)變的因素：生產(chǎn)力水平、國家政策、自然環(huán)境、社會福利、文化觀念為什么大多數(shù)發(fā)展中國家的人口增長模式尚未進(jìn)入現(xiàn)代型?生產(chǎn)力水平低、城市化水平低、第五篇：高中必修二生物知識點(diǎn)沒有深厚經(jīng)驗(yàn)襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書。下面小編給大家分享一些高中必修二生物知識點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!高中必修二生物知識1第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、相對性狀性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。顯性性狀與隱性性狀顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀?！靖健啃誀罘蛛x：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象。顯性基因與隱性基因顯性基因：控制顯性性狀的基因。隱性基因：控制隱性性狀的基因?！靖健炕颍嚎刂菩誀畹倪z傳因子(DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段)等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。純合子與雜合子純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定地遺傳，不發(fā)生性狀分離)顯性純合子(如AA的個體)隱性純合子(如aa的個體)雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定地遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)表現(xiàn)型與基因型表現(xiàn)型：指生物個體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀?；蛐停号c表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。關(guān)系：基因型+環(huán)境 → 表現(xiàn)型雜交與自交雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)【附】測交：讓F1與隱性純合子雜交(可用來測定F1的基因型，屬于雜交)。二、孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因：(1)正確選用實(shí)驗(yàn)材料：①豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉)，自然狀態(tài)下一般是純種。②具有易于區(qū)分的性狀(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(從簡單到復(fù)雜)(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析(4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序：假說—演繹法，即觀察分析—提出假說—演繹推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。三、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一對相對性狀的雜交高中必修二生物知識2減數(shù)分裂和受精作用一、減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂：進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半?！咀ⅰ矿w細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。二、減數(shù)分裂的過程有性生殖細(xì)胞的形成部位：動物的精巢、卵巢。植物的花藥、胚珠精子和卵細(xì)胞的形成三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較四、注意：(1)同源染色體：①形態(tài)、大小基本相同。②一條來自父方，一條來自母方。(2)精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。因此，它們屬于體細(xì)胞，通過有絲分裂的方式增殖，但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進(jìn)入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。(4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律(5)減數(shù)分裂形成子細(xì)胞種類：假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對同源染色體，則：它的精(卵)原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2n種精子(卵細(xì)胞)。它的1個精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1種卵細(xì)胞。五、受精作用的特點(diǎn)和意義特點(diǎn)：受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細(xì)胞。意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂：不均等分裂——減數(shù)分裂中的卵細(xì)胞的形成細(xì)胞中染色體數(shù)目：若為奇數(shù)——減數(shù)第二次分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期，看一極)。若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂。細(xì)胞中染色體的行為：有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂。聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離——減數(shù)第一次分裂。無同源染色體——減數(shù)第二次分裂。姐妹染色單體的分離：一極無同源染色體——減數(shù)第二次分裂后期。一極有同源染色體——有絲分裂后期?！咀ⅰ咳艏?xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。高中必修二生物知識3伴性遺傳一、概念：遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。二、XY型性別決定方式：染色體組成(n對)：雄性：n1對常染色體 + XY雌性：n1對常染色體 + XX性比：一般 1 : 1常見生物：全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。三、三種伴性遺傳的特點(diǎn)：(1)伴X隱性遺傳的特點(diǎn)：① 男 女② 隔代遺傳(交叉遺傳)③ 母病子必病，女病父必病(2)伴X顯性遺傳的特點(diǎn)：① 女男② 連續(xù)發(fā)?、?父病女必病，子病母必病(3)伴Y遺傳的特點(diǎn)：①男病女不?、诟浮印鷮O【附】常見遺傳病類型(要記住)：伴X隱：色盲、血友病伴X顯：抗維生素D佝僂病常隱：先天性聾啞、白化病常顯：多(并)指高中必修二生物知識4DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論DNA是主要的遺傳物質(zhì)(1)某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(2)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA第2節(jié) DNA 分子的結(jié)構(gòu)DNA的組成元素：C、H、O、N、PDNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸(4種)DNA的結(jié)構(gòu)：①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架。內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對組成。③堿基配對有一定規(guī)律：A = T。G ≡ C。(堿基互補(bǔ)配對原則)特點(diǎn)：①穩(wěn)定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變②多樣性：DNA分子中堿基對的排列順序多種多樣(主要的)、堿基的數(shù)目和堿基的比例不同③特異性：DNA分子中每個DNA都有自己特定的堿基對排列順序計(jì)算第3節(jié) DNA的復(fù)制一、實(shí)驗(yàn)證據(jù)——半保留復(fù)制材料：大腸桿菌方法：同位素示蹤法二、DNA的復(fù)制場所：細(xì)胞核時間：細(xì)胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)基本條件：① 模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈)。② 原料：是游離在細(xì)胞中的4種脫氧核苷酸。③ 能量：由ATP提供。④ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。過程：①解旋。②合成子鏈。③形成子代DNA特點(diǎn)：①邊解旋邊復(fù)制。②半保留復(fù)制原則：堿基互補(bǔ)配對原則精確復(fù)制的原因：①獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板。②堿基互補(bǔ)配對原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性簡記：一所、二期、三步、四條件高中必修二生物知識5基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、RNA的結(jié)構(gòu)：組成元素：C、H、O、N、P基本單位：核糖核苷酸(4種)結(jié)構(gòu)：一般為單鏈二、基因：是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，主要在染色體上。三、基因控制蛋白質(zhì)合成：轉(zhuǎn)錄：(1)概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。【注】葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄(2)過程：①解旋②配對③連接④釋放(3)模板：DNA的一條鏈(模板鏈)原料：4種核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等(4)原則：堿基互補(bǔ)配對原則(A—U、T—A、G—C、C—G)(5)產(chǎn)物：信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)翻譯：(1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。【注】葉綠體、線粒體也有翻譯(2)模板：mRNA原料：氨基酸(20種)能量：ATP酶：多種酶搬運(yùn)工具：tRNA裝配機(jī)器：核糖體(4)原則：堿基互補(bǔ)配對原則(5)產(chǎn)物：多肽鏈與基因表達(dá)有關(guān)的計(jì)算：基因中堿基數(shù)：mRNA分子中堿基數(shù)：氨基酸數(shù) = 6：3：1密碼子①概念：mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸。每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子②特點(diǎn)：專一性、簡并性、通用性③起始密碼：AUG、GUG(64個)終止密碼：UAA、UAG、UGA【注】決定氨基酸的密碼子有61個，終止密碼不編碼氨基酸。第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂埔?、中心法則及其發(fā)展提出者：克里克內(nèi)容：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制。也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。遺傳信息從RNA流向 RNA 以及從RNA流向 DNA 兩條途徑，是中心法則的補(bǔ)充。二、基因控制性狀的方式：(1)間接控制：通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。如白化病等。(2)直接控制：通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。如囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血等?！咀ⅰ可矬w性狀的多基因因素：基因與基因?；蚺c基因產(chǎn)物。與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的相互作用，共同地精細(xì)的調(diào)控生物體的性狀。高中必修二生物知識點(diǎn)