高職高專院校校企合作典型案例調查意問卷-資料下載頁
2025-10-05 04:29本頁面
【正文】 具體完成的項目名稱有試水機的plc項改造、試水機電路的改裝、試水機氣密性的檢測、自制鎖螺絲電氣控制設計等，進一步完善了專業(yè)實踐教學體系，提高了學生的實踐能力，使學生得到全面發(fā)展。四、合作項目拓展繼續(xù)深入校企合作，在保證原有合作的基礎上，開發(fā)新的項目。2014年之前我們計劃：與路達合編一本《機電一體化綜合實訓》教材或《綜合實訓指導書》；專業(yè)教師深入企業(yè)，加強產(chǎn)學研合作；為企業(yè)的儲備干部開展提升理論知識的培訓服務，為企業(yè)的員工提供在職?？茖W歷教育（可把班級辦在企業(yè)）；為企業(yè)員工提供維修電工、鉗工等技術專業(yè)資格證書的考證工作。附件1:深 化 校 企 合 作 協(xié) 議甲方名稱: 路達(廈門)工業(yè)有限公司 乙方名稱: 廈門興才職業(yè)技術學院經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，以“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”實現(xiàn)雙贏為指導思想，一致同意在原有良好合作的基礎上進一步深化、拓展有效的校企合作途徑與方式，努力建立長期、穩(wěn)定、務實的合作伙伴關系。甲乙雙方協(xié)議如下：一、合作專業(yè)：機電一體化技術二、合作期限：2011年5月1日2014年5月1日。三、合作內容：甲方相關崗位的技術人員及主管人員協(xié)助乙方共同商討、制訂2011級機電一體化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在此基礎上，由乙方在2011級學生中，組建“機電一體化路達班”，實行訂單培養(yǎng)；甲方派相關的技術人員作為乙方的兼職教師，和乙方共同承擔與甲方的工作崗位緊密相關聯(lián)的課程教學，乙方按兼職教師級別和授課時數(shù)支付甲方相關技術人員課酬；“2011級路達班”的畢業(yè)生按雙向選擇的原則，甲方可優(yōu)先錄用乙方畢業(yè)生。結合企業(yè)職業(yè)崗位的要求，甲乙雙方共同開發(fā)制定基于工作工程的課程標準，或共同編寫實訓指導書。乙方安排機電一體化專業(yè)學生（以班為單位）到甲方工廠頂崗實習，每學期分二批進行，每批9周。甲方可根據(jù)學生在頂崗實習中的表現(xiàn)，每批挑選表現(xiàn)優(yōu)秀的學生到對口專業(yè)崗位上進行為期一周的技能培訓；每批學生有8周時間在組車間進行頂崗實習，鍛煉職業(yè)素質，并熟悉生產(chǎn)運作模式。甲方在綜合評價乙方生產(chǎn)性實訓基地的基礎上，外發(fā)訂單給乙方的生產(chǎn)性實訓基地生產(chǎn)，乙方應按甲方的技術標準和要求按時完成訂單任務。乙方可以為甲方的儲備干部開展提升理論知識的培訓服務，共同制定培訓方案，在甲方公司或在乙方校內完成培訓任務；乙方可以為甲方的員工在職?？茖W歷教育提供解決方案（可把班級辦在甲方）.四、其 它：本協(xié)議未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決，可根據(jù)實際需要作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議附件一為《頂崗實習期間雙方的權利、義務》。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章后生效。甲 方：簽章 乙 方：簽章代表簽字： 代表簽字： 日期： 日期：附件2：頂崗實習期間雙方的權利、義務甲方名稱: 路達(廈門)工業(yè)有限公司 乙方名稱: 廈門興才職業(yè)技術學院甲方職責、甲方為實習學生提供廠服、廠牌并負責日?？记诮y(tǒng)計；同時，甲方在每批實習生到崗前由甲方人力資源部派專員前往乙方對學生進行崗前培訓與考核。、甲方負責提供廠地、生產(chǎn)設備、物料等以便乙方進行生產(chǎn)計劃、組織安排和作業(yè)指導，并負責產(chǎn)品檢驗等工作。、學生就餐統(tǒng)一到公司食堂就餐，餐費從個人每月的工資卡扣款。、甲方按計時補貼支付給乙方實習學生：、工作時間：8：00—１２：００；１３：３０—１７：３０（每周5天8H）；、交通費用：由學校自行安排；、甲方可代為聯(lián)系周邊住房，作為乙方安排學生之參考。、實習補貼：按每周五天八小時，每月補貼1100元，若因生產(chǎn)需要有安排加班（原則上不安排），加班費按國家規(guī)定的費用給予計算。、支付時間：每月15日； 、支付方法：□ 甲方統(tǒng)一將學生的實習補貼匯入乙方的銀行賬戶，乙方結合學生在甲方公司的實習表現(xiàn)以及甲方對學生的最后的考評鑒定結果，以學生獎學金的形式發(fā)放給學生；□甲方按學生實際工作出勤支付實習補貼，匯入學生的實名銀行帳戶。、甲方負責教導學習相關的生產(chǎn)安全知識，確保實習生按生產(chǎn)操作說明書、作業(yè)指導書進行生產(chǎn)。甲方按企業(yè)員工為學生繳交兩個月 意外險，乙方按規(guī)定為學生繳交團體意外險。雙方共同負責學生在實習期間的安全督導工作。、實習期滿學生畢業(yè)后，甲方可根據(jù)崗位需求及學生平時表現(xiàn)擇優(yōu)錄用該批次學生于專業(yè)對口崗位工作。、甲方每周應最少安排一天的時間，指派專業(yè)技術人員作為乙方兼職教師，為乙方學生進行對口專業(yè)培訓，甲方不對乙方學生提供報酬，乙方對甲方專業(yè)培訓技術人員提供相應的課時課酬。乙方職責、乙方應安排專職指導老師與實習生同步跟班，及時掌握實習生的思想及工作、生活動態(tài)，企業(yè)按規(guī)定給予乙方教師相應的補貼。、實習期間，乙方學生應服從甲方實習單位管理，嚴格遵守規(guī)章制度，未經(jīng)實習單位批準不得擅自離開崗位。不得自行在外住宿。、乙方學生如出現(xiàn)違紀、違規(guī)行為，經(jīng)校、企教育后仍無法糾正者,由乙方負責退回學校處理。、乙方實習生在甲方實習期間應由乙方與學生另簽訂實習協(xié)議，未成年的需經(jīng)學生家長同意。、實習生上崗前由乙方出具本人在校健康證明或縣級以上醫(yī)院體檢合格證明。、乙方負責實習學生的日常管理、安全、住宿、交通，甲方負責督導實習學生遵守企業(yè)規(guī)章制度。甲 方：簽章 乙 方：簽章代表簽字： 代表簽字： 日期： 日期：
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