13年暑假社會實踐活動評比方案-資料下載頁
2024-10-14 04:24本頁面
【正文】 學生的休閑生活調(diào)查研究9）小學生的消費觀念與行為研究0）小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究11）小學生學習習慣的調(diào)查與研究12）我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。第五篇：暑假社會實踐活動方案暑假社會實踐活動方案輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。我校根據(jù)上級指示精神并結(jié)合學校實際情況，特制定暑假“社會實踐”活動方案。以此對學生的暑假生活給予引導，望各班能認真遵照執(zhí)行。一、指導思想將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。二、社會實踐的主要內(nèi)容：社會參觀活動。參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）1）關于生活用水狀況調(diào)查研究2）關于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查3）關于白色污染調(diào)查研究4）關于交通安全問題研究5）小學生的消費觀念與行為研究6）小學生學習習慣的調(diào)查與研究7）小學零用錢數(shù)量的調(diào)查社區(qū)服務活動。社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。三、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。四、社會實踐活動具體過程：編組、選題；聘指導教師；制定活動方案；小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）撰寫社會實踐調(diào)查報告五、社會實踐活動具體安排7月4日下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。7月5日——7月9日學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。7月10日—8月23日開展社會實踐活動9月5日前各班向政教處提交社會實踐總結(jié)材料
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