【正文】 對這部分內(nèi)容的把握，一定要加強(qiáng)知識體系的條理性，從縱向的時間上，從橫向的歷史事件上，從毛澤東的主要著作上，來全面把握相關(guān)知識點?！多囆∑嚼碚摵汀齻€代表’重要思想概論》部分，內(nèi)容明確易懂，基本觀點一目了然，條理清晰，是政治理論考試中比較容易得分的板塊。這部分內(nèi)容從總體上講有兩個突出的特點：一是它有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和實踐性。各章節(jié)的相應(yīng)知識點，都涉及到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面，要求考生以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指南，分析說明我國現(xiàn)實社會經(jīng)濟(jì)政治生活中的一系列重大問題和熱點現(xiàn)象。二是它有很強(qiáng)的政策性。各章節(jié)的相應(yīng)知識點，幾乎都涉及現(xiàn)階段黨和國家的重大路線和方針政策。因此，對這部分內(nèi)容的理解和把握，關(guān)鍵是要能夠做到理論聯(lián)系實際。面對《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)和政治》部分，考生所要解決的第一個問題是：我是選擇學(xué)呢還是放棄？因為按照考試大綱的規(guī)定，這門學(xué)科的內(nèi)容是作為選做題而出現(xiàn)的，即在最后兩道分析題中，考生可以在“當(dāng)代”和“跨學(xué)科”的兩道中任選一題。我的建議是：在時間和精力許可的情況下，還是學(xué)學(xué)為妥。理由是：其一，考研是博弈型的考試，比競爭對手考得好、得高分是勝出的關(guān)鍵。如果你的對手選擇了學(xué)習(xí)這門課而你放棄了，這就意味著在沒進(jìn)考場之前你就處于戰(zhàn)略性的被動地位――你的對手可以在兩道題目中從容選擇一道自己擅長的，而你只有一條道。其二，從近幾年的考題情況看，哪怕是跨學(xué)科的那道題，其內(nèi)容也涉及“當(dāng)代”的知識。其三，“當(dāng)代”這門學(xué)科的內(nèi)容比較簡單，考題通常也較容易，所以在它上面花點時間還是值得的。一、選擇題答題技巧 選擇題分為單選題和多選題，這部分題量較大，從歷年考研試卷來看，它是考生分?jǐn)?shù)拉開差距、決定上線的關(guān)鍵。選擇題覆蓋面廣，隨機(jī)性強(qiáng)，任何一個學(xué)科中的任一知識點都可能出現(xiàn)。只有按照考綱要求和考綱規(guī)定的知識點，將知識內(nèi)容全面、系統(tǒng)地掌握，除此之外，沒有別的捷徑。對一些重要的概念，不要簡單地記憶、背誦，而要在理解的基礎(chǔ)上，把學(xué)科中不同章節(jié)的概念、觀點綜合起來把握。選擇題大量考查的是概念、觀點之間的聯(lián)系和區(qū)別。二、分析題答題技巧 材料分析題在近幾年考研政治試卷中所占的分值比較重?？忌诮獯鸩牧戏治鲱}時要注意兩點：一要注重聯(lián)系實際，材料歸納出來后，用相關(guān)的事實理論做依據(jù)做出分析。二是結(jié)合理論分析問題時，要盡可能全面一些。材料涉及幾個點，答題時就要將這幾個點答全，每個點不需要展開太多，但要把基本要點說到。解答材料題時，尤其要注意層次和邏輯，不要自相矛盾，在答案中最好把觀點一一羅列出來，便于閱卷教師找到要點。分析題的答題過程一般分為以下四個步驟：（1）仔細(xì)審題。大多數(shù)題目是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的。答題之前要仔細(xì)閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。要注意思維的發(fā)散性。（2）解釋每一個概念并寫出原理的基本內(nèi)容。如果自己寫出的相關(guān)概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。要注意答題時每個概念和原理要作為一段。（3）聯(lián)系實際。目前的分析題主要偏重于材料題，答題時要指出材料中的一些問題（也就是將材料用你學(xué)過的關(guān)于政治的術(shù)語再復(fù)述一遍），這部分一定要有，而且要作為一個獨立段落。（4）總結(jié)。這一部分是絕對送分的，但也要有技巧。一般材料中都會有一些解決問題的方法，答題時應(yīng)提倡材料中好的做法，批評材料中壞的做法，并給出自己的一些看法和建議。最后，提一下答題過程中最被考生重視，也最容易被忽視的問題：字跡。答題時，字跡一定要工整清晰。一份看上去字跡潦草、層次模糊的試卷會讓閱卷老師對其印象大打折扣，即使回答再好，也不會得到太高的分?jǐn)?shù)，這一點請考生切記！第五篇：考研政治復(fù)習(xí)順序5月是準(zhǔn)備考研同學(xué)最為集中，也最合適的基礎(chǔ)階段的備戰(zhàn)。時間集中，才可專心致志心無旁騖。在7到8月間同學(xué)們可以把政治的基礎(chǔ)知識過一遍，英語的詞匯也可以集中突破一下。對于所要報考院校的專業(yè)、師資、歷年真題等也適宜在本階段搜集準(zhǔn)備。對于考研思想政治理論的五個科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，需要尊重復(fù)習(xí)的一般順序?？颇繌?fù)習(xí)順序：馬原——史綱——毛中特——思法——當(dāng)代。鑒于馬原的三個部分：馬哲、馬政經(jīng)和科社。其中馬哲是我們馬克思主義者認(rèn)識世界和改造世界的思想武器，是根本的方法。作為認(rèn)識工具，自然首先是我們需要學(xué)習(xí)和掌握的，之后《毛中特》、《史綱》、《思法》、《當(dāng)代》的學(xué)習(xí)理解掌握都要貫穿著馬哲的辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論認(rèn)識。馬哲是認(rèn)識方法，而馬政經(jīng)是按照馬哲的認(rèn)識方法，對資本主義社會基本矛盾的認(rèn)識揭露，并指明資本主義社會的未來發(fā)展方向就是理想的共產(chǎn)主義社會(科學(xué)社會主義理論)。所以僅僅從馬原科目來說也是馬哲——馬政經(jīng)——科社的順序。偏重理解運用的內(nèi)容較多。而史綱是從中國近現(xiàn)代的歷史來闡明，近代中國人民面對的內(nèi)憂外患和民族解放、國家富強(qiáng)的兩大歷史任務(wù)時所作的一系列探索，最終尋找到的一條正確道路——走中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會主義建設(shè)的道路。所以這一段歷史的任務(wù)在于通過對近現(xiàn)代歷史的過程中了解到中國人民和歷史人物在推動歷史發(fā)展中的重要作用和中國人在近現(xiàn)代所面對的國內(nèi)國外環(huán)境并最終選擇一條正確道路。所以本科目的名稱為史綱，也即對中國近現(xiàn)代歷史的大致歷史脈絡(luò)的了解。所以復(fù)習(xí)的時候偏重記憶的內(nèi)容相對較多。毛中特則是對中國特色社會主義道路的由來和歷史進(jìn)程以及發(fā)展的學(xué)習(xí)掌握。所以毛澤東思想主要是馬克思主義與中國實際的結(jié)合，是中國的新民主主義革命的歷史，和社會主義建設(shè)及改革開放的過程。本部分要用歷史唯物主義的觀點來學(xué)習(xí)掌握。篇章劃分也十分詳細(xì)。可以分為馬克思主義中國化——新民主主義革命——社會主義改造——社會主義理論——社會主義的經(jīng)濟(jì)政治文化社會建設(shè)——社會主義的統(tǒng)一和外交——社會主義建設(shè)事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心。毛中特是現(xiàn)實感最強(qiáng)，關(guān)注中國實際問題的一個科目，因為無論是社會主義的本質(zhì)和任務(wù)還是政治經(jīng)濟(jì)等的建設(shè)統(tǒng)統(tǒng)都于人民切身利益相關(guān)，與形勢政策考查結(jié)合是本部分的最重要特點之一。本部分同時也較容易與史綱部分的知識對比考查，以史綱為出題背景。本部分需要理解、記憶的較多。思法是以個人為立足點展開的社會對個人行為規(guī)范的要求，比如法律素養(yǎng)與道德修養(yǎng)。其中最重要的又是人的世界觀、人生觀、價值的培養(yǎng)和塑造為重點。法律內(nèi)容整體考查會很少。重點在關(guān)于人生的學(xué)業(yè)、就業(yè)、家庭、職業(yè)道德等的培養(yǎng)塑造。需要記憶的內(nèi)容少，偏于內(nèi)化為個人素質(zhì)和理解的較多。當(dāng)代是對國際局勢的把握，通常可考的大點且適合出題的并不多，基礎(chǔ)掌握框架和重點即可。其次，學(xué)習(xí)過程中，對于馬原基本概念掌握要扎實，運用觀點立場分析現(xiàn)實問題。對于毛中特作為理解掌握，多關(guān)注積極正面的時政新聞以分辨熱點，抽取考點角度。對于史綱一般性了解，重點記憶重大事項原因意義等。對于思法部分理解即可。少數(shù)需要記憶。