【正文】 艾 貽笑大方／心曠神怡7．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的是A為了防止交通事故不再發(fā)生，學(xué)校門口設(shè)置了交通安全提示牌。B我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。D學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同學(xué)們互幫、互助，增進(jìn)了彼此的友誼。8．根據(jù)語(yǔ)境，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是本書與許多教材不同，強(qiáng)調(diào)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與環(huán)境健康知識(shí)的普及，A．力求用通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事、鮮活的事例介紹環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境健 康知識(shí) B．力求用通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事、鮮活的事例介紹環(huán)境健康知識(shí)和環(huán)境問(wèn)題 C．力求用生動(dòng)的故事、通俗的語(yǔ)言、鮮活的事例介紹環(huán)境健康知識(shí)和環(huán)境問(wèn)題 D．力求用生動(dòng)的故事、通俗的語(yǔ)言、鮮活的事例介紹環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境健康知識(shí)9．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．奧秘 分水嶺 高瞻遠(yuǎn)矚 步步為贏B．顛簸 邏輯學(xué) 循規(guī)蹈距 千鈞一發(fā) C．震憾 管弦樂(lè) 老生常談 枕戈待旦D．裁縫 四合院 兩全其美 食不果腹 A．今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！B．東面的第二幅浮雕，描寫1851年太平天國(guó)的“金田起義?！?C．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。D．總而言之，昆蟲為什么要叫這個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)有搞清楚。①有一種愛，它不張揚(yáng)；有一種愛，它不善表達(dá)；有一種愛，它不能輕易被人讀懂。②人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。③人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心，再大的困難我們也可能戰(zhàn)勝。④海笑了，海羞了，朝著沙灘探出冰涼而又晶潤(rùn)的手。 10．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 11．選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組。12．選出對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)。，鵝黃的葉芽米粒一般，密密麻麻地布滿柔枝（描寫），只有那些有充分準(zhǔn)備的人才能發(fā)現(xiàn)并善于利用機(jī)遇（議論），母親一樣的臘梅香，母親的芬芳，是鄉(xiāng)土的芬芳（說(shuō)明），父親果然把公社的電影隊(duì)請(qǐng)來(lái)了我們村，電影隊(duì)在村里連放三天電影（記敘）句話，使得老婦人高興地繼續(xù)跟導(dǎo)游登山觀景了。根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景你認(rèn)為她說(shuō)的是下面的哪句話？ A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點(diǎn)，不就不劃破了嗎？ B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰(shuí)走，就劃誰(shuí)的褲子，您最好別走 13．某游客來(lái)游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，于是不肯繼續(xù)登山，機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一三、（4分，每題2分）14．下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是使至塞上單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。A．第一、二句敘事，寫詩(shī)人以使者的身份，輕車簡(jiǎn)從，要到西北邊塞去慰問(wèn)將士。B．第三、四句敘事兼抒情，以“蓬”、“ 雁”自比，暗寫詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂。C．第五、六句“直”“ 圓”兩字精煉傳神，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾。D．第七、八句寫詩(shī)人到達(dá)邊塞，偵察兵蕭關(guān)騎馬來(lái)報(bào)說(shuō)長(zhǎng)官正在燕然前線。15．下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是錢塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。錢塘湖是西湖的別名。，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明媚風(fēng)光。C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語(yǔ)，都突出了西湖早春的特點(diǎn)。，抒發(fā)了詩(shī)人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。卷Ⅱ【共76分】三、常識(shí)及運(yùn)用填寫（8分）16．我國(guó)自古就擁有很多神話故事，像______補(bǔ)天、_______射日等就深受大家的喜愛（1分）18．中國(guó)書法所謂的“顏筋柳骨”是指__________、__________的書法特色（2分）20．個(gè)人姓名包含著深刻的寓意，猜猜下面的人名各取自什么成語(yǔ)？（2分）例 杜鵬程： 鵬程萬(wàn)里①焦若愚______②桂嘉懿______ 面見魯莊公，幾番對(duì)話，一再啟發(fā)，終于使魯莊公認(rèn)識(shí)到是作戰(zhàn)取勝的先決條件；又如《良政治，最終使齊國(guó)興盛起來(lái)。（3分）8成語(yǔ)在人們?nèi)粘Ｉ罱涣骱臀淖值浼涊d中發(fā)揮重大作用，據(jù)此完成下題（分）每框只填入一個(gè)表示數(shù)量的字。（4分）1春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的謀臣策士很講究勸諫的藝術(shù)。如《左傳》一書中記載的曹劌，在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)前，三、綜合性學(xué)習(xí)（8分）15．同學(xué)們要在班級(jí)門口張貼一副贊美老師的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)具體內(nèi)容，把這副對(duì)聯(lián)不寫完整，上聯(lián)：一支粉筆，______袖清風(fēng)，啟迪______秋智慧下聯(lián)：______尺講臺(tái)，四季沐雨，傳遞萬(wàn)世文明橫批：______年樹人小明：李老師，您好！我是小明。李老師：是小明啊，你好！請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？小明：李老師：哦，好啊，我一定會(huì)參加你們的活動(dòng)的。小明：李老師：好的，我會(huì)在明天上午十點(diǎn)鐘趕到學(xué)校，到時(shí)見。16．同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上給各科老師寫下富有學(xué)科特征的個(gè)性留言，請(qǐng)你參考下面兩則留言，給語(yǔ)文老師也寫上一句。（2分）致數(shù)學(xué)老師：無(wú)論我們?cè)鯓蛹訙p乘除，都算不完您的無(wú)私奉獻(xiàn)。致歷史老師：感謝您以淵博的學(xué)識(shí)帶領(lǐng)我們縱覽上下五千年的文明畫卷。致語(yǔ)文老師：。六、簡(jiǎn)答及概述題（10分）29．《格列佛游記》中，利立浦特小人國(guó)的皇帝邀請(qǐng)格列佛觀看宮廷表演前，小人國(guó)人民巳經(jīng)不再覺(jué)得格列佛對(duì)他們有危險(xiǎn)了，有時(shí)會(huì)在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的？（2分）卻要等上整整一年呢？”門采尓很嚴(yán)肅地說(shuō)：“倒過(guò)來(lái)試試，親愛的！”門采爾的言外之意 是什么？（2分）題。文長(zhǎng)限90120字。（6分）材料：晏子使楚，以晏子短，楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使 狗國(guó)者，從狗門入；今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺吒?，從大門入，見楚王。王 曰： “齊無(wú)人耶，使子為使？”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有 所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！?29．一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說(shuō)：“為何我畫一幅畫只需要一天工 夫，而賣掉它16．班會(huì)前夕，李老師接到了小明同學(xué)的電話，請(qǐng)你根據(jù)李老師的回答補(bǔ)全對(duì)話（2分）31．閱讀材料，試選擇以楚國(guó)、齊國(guó)和第三國(guó)記者其中一種身份立場(chǎng)報(bào)導(dǎo)此事件，不必?cái)M新聞標(biāo)24．按要求默寫出名句名篇。（4分）（1）朱熹在《觀書有感》中強(qiáng)調(diào)人要有進(jìn)步，就必須不斷吸取新知識(shí)的詩(shī)句是？（2）杜甫《春望》中用何詩(shī)句寫出了在戰(zhàn)火不斷的環(huán)境中想知道家中親人消息的迫切心情？（3）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中表現(xiàn)游子漂泊在外、思鄉(xiāng)悲切，點(diǎn)明主旨的句子是？（4）李商隱《夜雨寄北》用什么詩(shī)句設(shè)想未來(lái)的相逢，相逢之日再訴今日離情？26．閱讀李清照的兩首詞，然后回答問(wèn)題。（5分）如夢(mèng)令 武陵春 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷺。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（1）《武陵春》上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦？（2分）（2）說(shuō)說(shuō)《如夢(mèng)令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。（1分）（3）這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們?cè)谇楦猩嫌泻尾煌?？?分）送友游吳越唐 杜荀鶴26．閱讀李清照的兩首詞，然后回答問(wèn)題。（6分）去越從吳過(guò)，吳疆與越連。有園多種桔，無(wú)水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。(1)詩(shī)中描寫吳越之地集市繁華景象的詩(shī)句是?(1分)(2)吳越之地的自然景物有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(2分)(3)詩(shī)人認(rèn)為友人游吳越“必經(jīng)年”的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)用自己的話加以概括。(3分)（二）天四、古詩(shī)詞閱讀理解（12分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍 左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足 樂(lè)者，不知口 體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（1（2）把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。（3）作者是如何解決“無(wú)書”、“無(wú)師”這兩個(gè)困難的? 請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句回答。（2分）我心如秤 從前的秤十六兩一斤，因此有半斤八兩之說(shuō)。還在十六兩一斤的年代，縣城南街開著兩家米店，一家字號(hào)“永昌”，另一家叫“豐裕”?！柏S?！泵椎甑睦险乒裱劭幢鸟R亂生意不好做，就想出個(gè)多賺錢的主意。這一天，他把星秤師傅請(qǐng)到家里，避開眾人，對(duì)星秤師傅說(shuō)：“麻煩師傅給星一桿十五兩半一斤的秤，我多加一串錢?！毙浅訋煾禐榱硕嗟靡淮X，就忘掉了行德，滿口答應(yīng)下來(lái)。老掌柜吩咐完畢，留下星秤師米店老掌柜有四個(gè)兒子，都幫他料理米店。最小的兒子兩個(gè)月前娶一塾師的女兒為妻。新傅在院里星秤，自己就踱進(jìn)米店料理生意去了。媳婦正在屋里做針線，爹吩咐星秤師傅的話被她聽見了，老掌柜離開后，新媳婦沉思了一會(huì)兒，走出新房對(duì)星秤師傅說(shuō)：“俺爹年紀(jì)大了，有些糊涂，剛才一定是把話講錯(cuò)了。請(qǐng)師傅星一桿十六兩半一斤的秤，我再送您兩串錢。不過(guò)，千萬(wàn)不能讓俺爹知道?！毙浅訋煾禐榱嗽俣嗟脙纱X，就答應(yīng)了。一桿十六兩半一斤的秤很快制成，星秤師傅果真沒(méi)把秤的變化告訴老掌柜。老掌柜曾多次請(qǐng)他星秤，對(duì)他的手藝信得過(guò)，當(dāng)天就把新秤拿到米店使用了。一段時(shí)間后，“豐?！泵椎甑纳馀d旺起來(lái)，“永昌”米店的老主顧也趕熱鬧，紛紛轉(zhuǎn)到“豐?！辟I米。又一段時(shí)間后，縣城東街、西街的人也舍近求遠(yuǎn)，穿街走巷來(lái)“豐?！辟I米，而斜對(duì)門的“永昌”米店簡(jiǎn)直門可羅雀。到了年底，“豐?！泵椎臧l(fā)了財(cái)，“永昌”米店沒(méi)法開張了，把米店讓給了“豐?！保耆砩?，一家人圍在一起吃餃子。老掌柜心里高興，出了個(gè)題目讓大家猜，看誰(shuí)猜得出，自家發(fā)財(cái)盼奧秘，大家七嘴八舌，有說(shuō)老天爺保佑的，有說(shuō)老掌柜管理有方的，有說(shuō)米店位臵好的，也有說(shuō)是全家人齊心合力的……掌柜嘿嘿一笑，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)。咱靠啥發(fā)的財(cái)?是靠咱的秤!咱的秤十五兩半一斤，每賣一斤米，就少付半兩，每天賣幾百幾千斤，就多賺幾百幾千個(gè)錢，日積月累，咱就發(fā)財(cái)了?！苯又涯瓿醵嗵鸵淮X星十五兩半一斤秤的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。兒孫們一聽，都驚訝得忘了吃餃子。驚訝過(guò)后，大家都說(shuō)他不顯山不露水的，連自家人都沒(méi)察覺(jué)，就把錢賺了，老人家實(shí)在高明。老掌柜高興極了，把胡子捋了一遍又一遍。這時(shí)，新媳婦從座位上慢慢站起來(lái)，對(duì)老掌柜說(shuō)：“我有一件事要告訴爹，在沒(méi)告訴爹以前，希望您老人家答應(yīng)原諒我的過(guò)失?！贝险乒顸c(diǎn)頭后，新媳婦不慌不忙，把年初多掏兩串錢星十六兩半一斤秤的經(jīng)過(guò)講給大家聽。她說(shuō)：“爹說(shuō)得對(duì)，咱是靠秤發(fā)的財(cái)。咱的秤每斤多半兩，顧客就知道咱做買賣實(shí)在，就愿買咱的米，咱的生意就興旺。盡管每一斤米少獲了一點(diǎn)利，可賣的多了獲利就大了。咱是靠誠(chéng)實(shí)發(fā)的財(cái)呀?！贝蠹腋且魂圀@訝，一個(gè)個(gè)張大了嘴巴。老掌柜不相信這是真的，拿來(lái)每日賣米的秤一校，果然每斤十六兩半，老掌柜呆住了，一句話也說(shuō)不出，慢慢地走進(jìn)自己的臥室。第二天吃過(guò)年初一早飯，老掌柜把全家人召集到一塊兒，從腰里解下賬房鑰匙說(shuō)：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，決定從今天起，把掌柜讓給老四媳婦，往后，咱都聽她的!”眾人為秤，半兩之差，心明如鏡。做生意，講究“誠(chéng)”，做人豈不如此?11．小說(shuō)寫了兩家米店，詳寫“豐?！?，略寫“永昌”，這樣安排情節(jié)有什么好處?(4分)12．老掌柜為多賺錢請(qǐng)人星十五兩半一斤的秤，星秤師傅為多得錢而星不合標(biāo)準(zhǔn)的秤，這些現(xiàn)象表明了什么? 作者這樣寫的用意又是什么？(4分)，分析新媳婦的人物形象。(3分)“我心如秤”一語(yǔ)雙關(guān)，是分析題目的豐富內(nèi)涵及其作用。(3分)四、作文（20分）