【正文】 進(jìn)花店，暖暖的，有些辛辣，有些刺鼻。鞋匠的生意不錯(cuò)，攤子常常被圍得水泄不通。鞋匠在花店窗下擺攤好幾年了，沒(méi)見(jiàn)和誰(shuí)紅過(guò)臉、生過(guò)口角。頓時(shí)，那張臉便顯得生動(dòng)起來(lái)?！毙车谝淮蝸?lái)買(mǎi)花，很拘謹(jǐn)，站在收銀臺(tái)前，他狠勁搓手，粗糙的雙掌磨擦出一串沙啦沙啦的響聲?！辟I(mǎi)玫瑰？我以為聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)一聲，“你要玫瑰？”他重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“是的，我要一朵玫瑰。錢(qián)是一元一元的零票，折褶里帶有微微的酸味。他雙手捧著走出花店，快步跨過(guò)馬路，消失在對(duì)面的小巷里。每次進(jìn)貨，我都要精心為他挑選一朵鮮艷的、最大的玫瑰為他留著，等著鞋匠來(lái)取。這天，少男少女們瘋了一樣涌向花店，你來(lái)我往。下午五時(shí)，最后一朵玫瑰賣(mài)出，我吁了口氣，準(zhǔn)備清點(diǎn)當(dāng)天不菲的收入。”女子眼尖，發(fā)現(xiàn)了那朵留給鞋匠的玫瑰，興奮得大叫起來(lái)：“瞧，還有一朵！”她央求我說(shuō)，“大姐，賣(mài)給我們吧。”女子十分失望，兩眼噙滿淚水，說(shuō)，“這是我倆過(guò)的頭一個(gè)情人節(jié)，全市花店跑遍了，只剩下你這朵玫瑰了，你忍心讓我們過(guò)個(gè)沒(méi)有玫瑰的節(jié)日嗎？”男子也說(shuō)，“要不，我出雙倍的價(jià)錢(qián)。”鞋匠早進(jìn)來(lái)了，他把錢(qián)遞給我，我把玫瑰交給了鞋匠。這次鞋匠沒(méi)有跨過(guò)馬路，也沒(méi)有走進(jìn)那條小巷，他微笑著，把玫瑰花交給小伙子，說(shuō)，“還不快點(diǎn)送給姑娘。（選自《小說(shuō)選刊》2016年第2期，有改動(dòng)）注：①绱鞋：把鞋幫和鞋底縫在一起。B．情人節(jié)是年輕人的慶典。作者這樣寫(xiě)能烘托鞋匠這一形象。其中“我”是花店老板，熱情友好，很講信用，頗有心計(jì)。直接描寫(xiě)了他的外貌、言行、心理，又借“我”的感受以及小伙子的反應(yīng)來(lái)間接寫(xiě)鞋匠。（5分）小說(shuō)的標(biāo)題是“鞋匠”，有人說(shuō)可以換成“玫瑰”，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容探究用哪一個(gè)題目4頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第好。守衛(wèi)長(zhǎng)空的“幕后英雄”不管是零下30℃的嚴(yán)寒，還是40℃的高溫；不管是荒無(wú)人煙的戈壁灘上，還是乘風(fēng)破浪的軍艦里，中國(guó)工程院院士于本水主持研制的導(dǎo)彈在哪里，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。只因?yàn)榍嗄陼r(shí)代“一定要為國(guó)家研制先進(jìn)的武器裝備”的夢(mèng)想，于本水將全部身心都獻(xiàn)給了我國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)。上世紀(jì)60年代初，美國(guó)U﹣2高空偵察機(jī)經(jīng)常來(lái)我國(guó)上空偷偷偵查，被我防空導(dǎo)彈擊落后，又學(xué)會(huì)了機(jī)動(dòng)逃選，我軍制導(dǎo)雷達(dá)一開(kāi)機(jī)，它便機(jī)動(dòng)逃出防空導(dǎo)彈殺傷區(qū)。于本水作為課題負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)研究小組晝夜攻關(guān)。他清晰地記得，1963年11月1日，地空導(dǎo)彈二營(yíng)首次用“近快戰(zhàn)法”擊落一架美U﹣2飛機(jī)。于本水也因此榮立三等功，獎(jiǎng)品就是這本《英華大辭典》。面對(duì)新型號(hào)研制任務(wù)，他參考國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的親身體會(huì)，制定了一系列的研究方案。因而，從1982年開(kāi)始，就在某試驗(yàn)基地開(kāi)展各階段飛行試驗(yàn)?！庇诒舅f(shuō)，那是他人生中難得的記憶。”在長(zhǎng)達(dá)8年的研制過(guò)程中，于本水帶領(lǐng)設(shè)計(jì)師隊(duì)伍攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題。自己養(yǎng)“雞”下“蛋”1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)震動(dòng)了中國(guó)高層。于本水認(rèn)為，中國(guó)作為一個(gè)大5頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第國(guó)，靠進(jìn)口外國(guó)武器并不現(xiàn)實(shí)。他帶領(lǐng)隊(duì)伍，通過(guò)充分研究國(guó)內(nèi)外相關(guān)型號(hào)，結(jié)合中國(guó)自身特點(diǎn)，完成了我國(guó)首套“單車(chē)集成”設(shè)計(jì)。不過(guò)，他的心從未離開(kāi)這個(gè)凝結(jié)著他多年心血的型號(hào)?！爸袊?guó)是個(gè)大國(guó)，不能只買(mǎi)外國(guó)的‘雞蛋’，我們必須學(xué)會(huì)自己養(yǎng)‘母雞’，下‘雞蛋’。目前，我國(guó)已建立覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近”“高中低”的防空導(dǎo)彈體系。”（《中國(guó)科學(xué)報(bào)》2016年1月16日，有改動(dòng)）【相關(guān)鏈接】①對(duì)于個(gè)人名利，于本水看得很淡，他將成功的秘訣歸功于“有一支好的隊(duì)伍”。（《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》2015年6月5日）②1948年，于本水離開(kāi)家鄉(xiāng)，60多年來(lái)他從沒(méi)忘記養(yǎng)育他的熱土。為他的母校大營(yíng)城子小學(xué)捐款2萬(wàn)元，為100多名師生換了新桌椅。”（《人民日?qǐng)?bào)》2015年6月6日）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．首次使用“近快戰(zhàn)法”擊落美U﹣2飛機(jī)，于本水為此被獎(jiǎng)勵(lì)一本《英華大辭典》，這是他踐行守衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空理想的珍貴紀(jì)念。C． 68歲的于本水將總設(shè)計(jì)師的接力棒交給了其他人，自己則擔(dān)任該型號(hào)顧問(wèn)，不過(guò)，他的心從未離開(kāi)這個(gè)“總設(shè)計(jì)師”的稱(chēng)號(hào)。下列對(duì)材料的分析與概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．從一窮二白起步，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)建立了覆蓋“空海陸”“遠(yuǎn)中近“高中低”的防空導(dǎo)彈體系，于本水功不可沒(méi)。C．“守衛(wèi)長(zhǎng)空的‘幕后英雄’”，題目簡(jiǎn)潔醒目，既概括文章主要內(nèi)容，又表現(xiàn)傳主的品質(zhì)，同時(shí)也自然流露出作者對(duì)傳主的贊美之情。E．材料主要通過(guò)正面描述來(lái)展現(xiàn)于本水的突出成就，或客觀描述，或傳主自述，既有概括介紹，又有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，真實(shí)性和可讀性都很強(qiáng)。秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進(jìn)兵北略地,至燕南界。今行而無(wú)信,則秦未可親也。誠(chéng)．能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王,秦王必說(shuō)見(jiàn)臣,臣乃得有以報(bào)太子。父母宗族,皆為戮沒(méi)。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然則將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。太子聞之,馳往,伏尸而哭,極哀。,不正確的一項(xiàng)是()（3分）略:掠奪,奪取。購(gòu):重金征求。,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.“長(zhǎng)者”,我國(guó)古代對(duì)男子的尊稱(chēng)。B.“卿”,古時(shí)高級(jí)長(zhǎng)官或爵位的稱(chēng)謂。C.“足下”是我國(guó)古代交際用語(yǔ),下稱(chēng)上或同輩相稱(chēng)的敬辭。D.“太子”指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人,有時(shí)也可指其他兒子。,心生恐懼,向荊軻說(shuō)明燕國(guó)的處境,也含有催促荊軻行動(dòng)之意。而樊於期將軍就顯得頭腦簡(jiǎn)單,無(wú)勇無(wú)謀,輕信人言。（10分）(1)丹不忍以己之私,而傷長(zhǎng)者之意,愿足下更慮之!(2)然則將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。[雙調(diào)]殿前歡歲寒心不肯為棟梁，翠蜿蜒俯仰相從。【注釋】①觀音山：指南京觀音門(mén)外的觀音山。乖，抵觸。④丁固：三國(guó)吳人，任尚書(shū)時(shí)曾夢(mèng)到松樹(shù)生其腹上，語(yǔ)人云：“松字十八公也，后十八歲，吾其為公乎！”后封大司徒。而“歲寒心”，指詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，年年感到心寒，不肯為國(guó)效力。有文曰“松樹(shù)皮極之粗厚，望之如龍鱗。其《歸去來(lái)兮辭》中有“三徑就荒，松菊猶存”、“撫孤松而盤(pán)桓”等語(yǔ)句?！耙徽砬屣L(fēng)”的“枕”字用得很特別，突出“眠松”形象，照應(yīng)題目，這株蒼松，眠臥山間，看明月，聽(tīng)清風(fēng)。（6分）8頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第③④②（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）。（2）、范仲淹在《漁家傲（3）、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優(yōu)美的句子是，________________________。．．．．，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂禮膜拜的待遇。誰(shuí)也沒(méi)法了解誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)法改變誰(shuí)。．．．．1下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分），關(guān)系到遷移人口是否接受公平的教育，關(guān)系到產(chǎn)業(yè)升級(jí)能否順利實(shí)現(xiàn)。C.“雪龍”，獲取了大量航海數(shù)據(jù)，在航海史上具有里程碑。1依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。①教育應(yīng)該因材施教，使每個(gè)人充實(shí)而光輝②但在現(xiàn)實(shí)的層面，總是需要對(duì)人有個(gè)評(píng)估，這就免不了考試 ③從理想的層面講，人皆可以為堯舜④作為一個(gè)教師，應(yīng)正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在充滿張力的境遇中尋找某種平衡 ⑤應(yīng)試教育也就應(yīng)運(yùn)而興 A.②③⑤④① B.③①②⑤④ C.③②①⑤④ D.②④③⑤① 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（6分）我國(guó)少數(shù)民族的竹樂(lè)器中，①，既有橫笛，又有豎笛；既有長(zhǎng)笛，也有短笛。用途廣泛，既可單獨(dú)吹奏樂(lè)章，也可用來(lái)伴奏；既可用于戀愛(ài)場(chǎng)所，也可用于宗教場(chǎng)所。2下面五個(gè)話語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并加以修改，使之準(zhǔn)確、得體?！鼻榫扯粭l請(qǐng)柬：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒……” “南城門(mén)天池公園開(kāi)放后，我已多次光顧，不論是春情境三鳳凰衛(wèi)視記者連線報(bào)道：天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹(shù)瓊枝，我都領(lǐng)略過(guò)……”情境四央廣新聞廣播稿：近期的多場(chǎng)暴雨，造成瀘沽湖景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回麗江。...（1）（2）（3）（4）（5）四、寫(xiě)作（60分），根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。這不是愚人節(jié)的假話，而是“千年大計(jì)、國(guó)家大事”。這一城市規(guī)劃建設(shè)思路，梁思成早在60多年前就提出過(guò)。只是，這一建議非但沒(méi)有被采納，梁思成還遭到了嚴(yán)厲的批判。無(wú)獨(dú)有偶，也是60年前，馬寅初于1957年提出了“新人口論”，認(rèn)為我國(guó)應(yīng)控制人口增長(zhǎng)，實(shí)行計(jì)劃生育。直到1982年9月，黨的十二大才把計(jì)劃生育確定為基本國(guó)策，同年12月寫(xiě)入中華人民共和國(guó)憲法。要求：自選角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體（詩(shī)歌除外），確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。1解析:D項(xiàng),“有時(shí)也可指其他兒子”錯(cuò)。《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第6版)》注釋為“帝王的兒子中已經(jīng)確定繼承帝位或王位的”。1略（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分） 試題分析：A“年年感到心寒，不肯為國(guó)效力”錯(cuò)誤；D從后文“半溪明月，一枕清風(fēng)”可看出“渴望建功立業(yè)，加官晉爵，多為朝廷做事”錯(cuò)誤。（表現(xiàn)手法2分，思想感情4分，如果答用典、擬人、借景抒情等表現(xiàn)手法的可以酌情給分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）1（1）、風(fēng)蕭蕭兮易水寒（2）濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）1【答案】D 試題分析：D 項(xiàng)“小巧玲瓏”的“小巧”意為小而靈巧，“玲瓏”意為精巧細(xì)致。句中用來(lái)形容細(xì)節(jié)，對(duì)象不符。A項(xiàng)，不合邏輯，一面對(duì)雙面，應(yīng)改為“京津冀教育能否協(xié)同發(fā)展”；B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)為“收集、使用、加工”；C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)改為“具有里程碑的意義”。答案：①竹笛（笛子）形制多樣；②吹奏方法不一；③竹笛是少數(shù)民族重要的樂(lè)器（答對(duì)一句得2分，答對(duì)兩句得4分，答對(duì)三句得6分）2【答案】(1).“笑納”改為“收下”；(2).“喬遷新居”改為“搬新家”，或者把“府上”改為“家中”；(3).“光顧”改為“游覽”；(4).“可望”改為“有望”；（廣播不能出現(xiàn)諧音）(5).“惠存”改為“珍藏”。一是語(yǔ)體得體注意說(shuō)話人的身份、場(chǎng)合，主要表現(xiàn)為用語(yǔ)的褒貶、謙敬詞語(yǔ)運(yùn)用的的當(dāng)?shù)取?【解析】試題分析：這是一道多則材料作文，注意概括材料的共性特征：錯(cuò)批一人，少了名城，是說(shuō)梁思成；錯(cuò)批一人，多生幾億，是說(shuō)馬寅初。高一語(yǔ)文試題 第 12頁(yè)（共10頁(yè)）高一語(yǔ)文試題 第 13頁(yè)（共10頁(yè)）第二篇：高一語(yǔ)文上學(xué)期新生入學(xué)考試試題浙江省杭州市夏衍中學(xué)20162017學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期新生入學(xué)考試試題一．基礎(chǔ)知識(shí)（24分）（3分）（yīn）棧橋（zh224。i）．．． （suī）拮據(jù)（j249。）．．． （zh236。）重蹈覆轍（ch232。u）靈柩(ji249。．． B．美國(guó)主持的跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定(TPP)歷經(jīng)5年談判，于近日達(dá)成協(xié)議。C．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。．．，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》分別出自司馬遷的《史記》、劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》、陳壽的《隆中對(duì)》。雪》中的“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”沒(méi)有密切的聯(lián)系。D．我國(guó)的現(xiàn)代大文豪魯迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回憶了許多人，當(dāng)中藤野先生、阿長(zhǎng)、閏土、楊二嫂等都給人留下深刻印象。這將緩解建國(guó)北路口、環(huán)城東路口、凱旋路口交通擁堵?tīng)顩r。，又要積極營(yíng)造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必然要求。與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）一眼看見(jiàn)那幅大地的水墨畫(huà)，我還真有些忘情：__________________________________。（只選做三小題）（6分）①風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。, ,日長(zhǎng)飛絮輕。臣不勝受恩感激!（諸葛亮《出師表》）④持節(jié)云中，？，西北望，射天狼。念此私自愧，盡日不能忘。通常，人們?cè)谡f(shuō)“認(rèn)不出”某地時(shí)，總暗含著“變化真大”的那分歡喜，我不是，我只是失望和遺憾。我家后面那一片梅林消失了，那迎著南國(guó)凜冽的風(fēng)霜綻放的梅花消失了。我在由童年走向青年的熟悉的小徑上迷了路。為了不迷路，那天我特意約請(qǐng)了一位年輕的朋友陪我走。井臺(tái)上邊，幾棵茂密的龍眼樹(shù)，春天總開(kāi)著米粒般的小花，樹(shù)下總臥著農(nóng)家的水牛。那里蜿蜒著長(zhǎng)滿水草的河渠，有一片碧綠的稻田。而這里又是城市，而且是一座彌漫著歐陸風(fēng)情的中國(guó)海濱城市。再往前行，