[選修3-1]13電場強度教案1-資料下載頁
2024-12-03 05:17本頁面
【導讀】F/q反映的是電場的強弱，即電場強度的概念；知道電場疊加的一般方法。培養(yǎng)學生學會分析和處理電場問題的一般方法。與其他電荷發(fā)生作用．電荷A對電荷B的作用，實際上是電荷A的電場對電荷B的作用；②電場能使引入其中的導體產生靜電感應現象.③當帶電體在電場中移動時，電場力將對帶電體做功，這表示電場具有能量.什么因素造成的？由圖可知帶電金屬球周圍存在電場。且從小球受力情況可知，電場的強弱與小。球帶電和位置有關。引出試探電荷和場源電荷----. 電場中某一點處的電場強度E是唯一的，它的大小和方向與放入該點電荷q無關，②處于靜電平衡狀態(tài)的導體，電荷只分布在導體的外表面上。表示該點的電場強度的方向。②電場線的疏密反映電場強度的大小.介紹各種點電荷電場線的分布情況。
【正文】 ，當放入負電荷時受到電場力向 左，下列說法正確的是： [ ] A．當放入正電荷時，該點的場強向右，當放入負電荷時，該點的場強向左 B．只有在該點放入電荷時，該點才有場強 C．該點的場強方向一定向右 D．以上說法均不正確 真空中，兩個等量異種點電荷電量數值均為 q，相距 r．兩點電荷連線中點處 的電場強度的大小為： [ ] A． B． 2kq/r2 C． 4k/r2 D． 8kq/r2 物理量比較內容電場力 電場強度物理意義 電荷在電場中所受力 反映電場的力的屬性決定因素 由電場和電荷共同決定 僅由電場自身決定大小 F = qE E = F / q方向正電荷受力與 E 同向負電荷受力與 E 反向規(guī)定 E 的方向為正電荷在該點的受力方向區(qū)別單位 N N / C ( 或 V / m )聯系 F = qE ( 普遍適用 ) 3．真空中， A， B 兩點上分別設置異種點電荷 Q Q2，已知兩點電荷間引力為 10N，Q1= 102C， Q2= 102C．則 Q2 在 A處產生的場強大小是 ________N/C，方向是________；若移開 Q2，則 Q1 在 B處產生的場強的大小 是 ________N/C，方向是 ________． 說明 1．電場強度是表示電場強弱的物理量，因而在引入電場強度的概念時，應該使學生了解什么是電場的強弱，同一個電荷在電場中的不同點受到的電場力的大小是不同的，所受電場力大的點，電場強． 2．應當使學生理解為什么可以用比值 F/q 來表示電場強度，知道這個比值與電荷 q無關，是反映電場性質的物理量． 用比值定義一個新的物理量是物理學中常用的方法，應結合學生前面學過的類似的定義方法，讓學生領會電場強度的定義． 3．應當要求學生確切地理解 E=F/q 和 E=kQ/r2 這兩個 公式的含義，以及它們的區(qū)別和聯系． 4．應用電場的疊加原理進行計算時不應過于復雜，一般只限于兩個電場疊加的情形．通過這種計算，使學生理解場強的矢量性 5． 電場線是為了形象描述電場而引入的，電場線不是實際存在的線。 教后記： 對于兩個公式的理解以及電場強度的定義還存在問題，要通過題目去強化。 對于幾種典型問題，學生死記答案，要讓他們養(yǎng)成分析題目的習慣。 學生對于計算題過于依賴計算器，要讓他們養(yǎng)成手算習慣。
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