高中物理選修新課標人教版選修3-1第一章13電場強度教案-資料下載頁
2024-11-19 20:35本頁面
【導讀】1．英國物理學家、化學家首先提出場的概念。在，帶電體間的相互作用是通過它們各自產(chǎn)生的傳遞的?？臻g是否存在電場的依據(jù)之一。3．電場強度是反映電場本身的力的性質(zhì)的物理量。電場強度的大小表示電場的，電荷在該點所受的電場力的方向。5．如果有幾個點電荷同時存在，它們的電場就互相，形成合電場。6．等量異種電荷和等量同種電荷連線上以及中垂線上電場強度各有怎樣的規(guī)律？和中垂線上關于中點對稱處的場強大小相等、方向相反.|q|)，由a運動到b，靜電力做正功．已知在a、b兩點粒子所受靜電力分別為Fa、.場源電荷Q＝2×10－4C，是正點電荷；檢驗電荷q＝－2×10－5C，是負點電荷，定有一個大小可忽略、質(zhì)量為m，帶電荷量為Q的小球，當棒靜止后與豎直方向的夾角為θ，
【正文】 確．由 a＝ Fm， a∝ F，而 F∝ E， EAEB，所以 aAaB，故 C錯． B點的切線方向即 B點場強方向，而負電荷所受靜電力方向與其相反，故 D錯． 3. 答案 C 4. 答案 BD CD 解析 正點電荷 q 由靜止釋放，如果電場線為直線，電荷將沿電場線運動，但如果電場線是曲線，電荷一定不沿電場線運動 (因為如果沿電場線運動，其速度方向與受力方向重合，不符合曲線運動的條件 )，故 A選項不正確；由于點電荷做曲線運動時，其速度 方向與靜電力方向不再一致 (初始時刻除外 )，故 B 選項不正確；而點電荷的加速度方向，即電荷所受靜 電力方向必與該點場強方向一致，即與所在點的電場線的切線方向一致，故 C、 D選項正確． 6. 答案 CD 解析 電場線是為了形象描述電場而引入的假想曲線；我們規(guī)定電場線上某點的切線方向就是該點電場的方向，電場線的疏密反映電場的強弱．所以利用電場線可以判斷電場的強弱和方向以及帶電粒子在電場中的受力大小及方向． 7. 答案 B 解析 對圖象問題要著重理解它的物理意義，對于電場中給定的位置，放入的試探電荷的電荷量不同，它受到 的靜電力不同．但是靜電力 F與試探電荷的電荷量 q的比值 Fq即場強 E是不變的量，因為 F＝ qE，所以 F跟 q的關系圖線是一條過原點的直線，該直線斜率的大小即表示場強的大小，由此可得： EdEbEaEc，故 B正確． C 解析由 vt 圖象知 ,負電荷由 A 點運動到 B 點做變加速直線運動 ,說明它所受靜電力方向由 A指向 B,且靜電力逐漸增大 ,所以 AB 電場線上電場方向 B→ A,且 E變大 . mgtan θQ 解析 小球受重力 mg、棒拉力 FT，還應受到水平向右的靜電力 F，故 Q 為正電荷，由平衡條件： FTsin θ－ F＝ 0， FTcos θ＝ mg 所以 F＝ mgtan θ 又由 F＝ QE，得 E＝ mgtan θQ kQr2，方向向右 Eb＝ 2kQr2 ，方向向右 Ec＝ 2kQr2 ，方向指向右上方，與 ab連線成45176。角 解析 點電荷 Q周圍空間的電場是由兩個電場疊加而成的．根據(jù)題意可知， Q在 a點的場強和勻強電場的場強大小相等、方向相反，所以勻強電場的場強大小為 E＝ kQr2，方 向向右． 在 b點，兩個電場合成可得 Eb＝ 2kQr2 ，方向向右． 在 c點，兩個電場合成可得 Ec＝ 2kQr2 ，方向指向右上方，與 ab連線成 45176。角．
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1