【正文】 活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神?；仡欁约捍髮W(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機會!以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師！面試自我介紹三步驟應(yīng)聘者自我介紹是在應(yīng)聘時尤為關(guān)鍵的，那面試自我介紹需要遵循的三步驟你們知道嗎？如果你們還不知道，那小編將為你詳細(xì)說一下，希望大家能從中掌握面試自我介紹中所要注意的事項，僅供參考！自我認(rèn)識想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？ 這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎(chǔ)上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。第五篇：實驗報告FLASH范文2014—2015學(xué)年第二學(xué)期實驗報告專業(yè)：教育技術(shù)學(xué) 課程：flash 動畫 學(xué)號：2013010229 姓名： 夏媛媛 教師： 劉娟湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院實驗一Flash基礎(chǔ)動畫制作一、實驗?zāi)康?。，掌握工具的使用?．熟練運用Flash制作簡單動畫。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．分清實驗具體步驟，聽從輔導(dǎo)老師的安排。3．詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。3．Flash軟件。4．實驗所用動畫素材。四、實驗步驟第一步:FLASH簡介與界面認(rèn)識第二步:FLASH 工具的應(yīng)用第三步:文本的使用第四步:元件與庫的使用第五步:圖層的應(yīng)用第六步:逐幀動畫的使用第七步:形狀補間動畫的使用第八步:運動補間動畫的使用 首幀末幀創(chuàng)建運動補間：第九步:引導(dǎo)線動畫的使用第十步:遮罩層動畫的使用五、思考題1．Flash動畫應(yīng)用在哪些領(lǐng)域以及時代特征？ 2．動畫中是如何表現(xiàn)人物行走運動？六、實驗的重點、難點及操作要點重點、難點：形狀補間動畫、運動補間動畫、引導(dǎo)線動畫、遮罩層動畫的使用。操作要點如下：第一步：創(chuàng)建影片剪輯“貓”，運用逐幀動畫制作貓?zhí)S的動畫。第二步：在場景一中創(chuàng)建遮罩層。第三步：在場景一中制作運動補間動畫轉(zhuǎn)盤第四步：利用引導(dǎo)層制作背景動畫的運動。實驗二Flash交互動畫制作一、實驗?zāi)康?。2．掌握動作面板及面板內(nèi)ActionScript指令的運用。3．熟練運用Flash中常用的ActionScript語言腳本，制作交互動畫。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．分清實驗具體步驟，聽從輔導(dǎo)老師的安排。3．詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品、語言腳本（flash源文件和swf影片）。4．愛護實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。3．Flash軟件。4．實驗所用動畫素材。四、實驗步驟第一步：動作面板的應(yīng)用第一步: ActionScript的基本語法及規(guī)則第二步：鼠標(biāo)事件第三步：影片剪輯事件第四步：按紐的制作及應(yīng)用第五步：電子相冊的制作 第六步：滑動菜單的制作第七步：動態(tài)網(wǎng)站制作 第八步：游戲制作五、思考題1．如何編寫“棒子、老虎、雞、蟲”游戲的腳本？ 2．如何制作FLASH課程教學(xué)網(wǎng)站？六、實驗的重點、難點及操作要點重點、難點：形狀補間動畫、運動補間動畫、引導(dǎo)線動畫、遮罩層動畫的使用。操作要點如下：第一：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入圖片on(release){ i++。num。if(numnum = 14。} (“new_mc”+i, i)。[“new_mc”+i].loadMovie(“我的收藏/pic”+num+“.jpg”)。} 第二：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入swf影片，需要建立“l(fā)oading”影片剪輯，用按鈕進行控制加上如下腳本：on(press){ gotoAndStop()。unloadMovie(“this”)。} on(press, release){ loadMovie(“”, loading)。} 第三：游戲中條件選擇結(jié)構(gòu)語句的運用，如：stop()。score=0。gamecount=0。resulttext = “。function checkResult(p, c){ switch(p){ case 1 :if(p == c){ = ”“。} else if(c == 2){ = ”“。=+10。} else { = ”“。=。}=+1。break。case 2 :if(p == c){ = ”“。} else if(c == 3){ = ”“。=+10} else { = ”“。=。}=+1。break。case 3 :if(p == c){ = ”“。} else if(c == 1){ = ”“。=+10} else { = ”。=。}=+1。break。default :break。} }實驗三動畫小短片制作一、實驗?zāi)康摹?．熟練掌握Flash動畫的技巧。3．熟練繪制圖形和處理圖像。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．分清實驗具體步驟，以一人一組為單位，分組實驗。3．各組詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。3．Flash軟件Illustrator軟件4．實驗所用動畫素材。四、實驗步驟第一步： 確定短片主題 第二步： 劇本創(chuàng)作。第三步: 素材搜集第四步: 基礎(chǔ)設(shè)定 第五步: 場景設(shè)計 第六步: 分鏡頭設(shè)定第七步: 制作動畫效果將各個部件分為各個圖層分別展現(xiàn)，然后依照分鏡頭稿本來進行安排播放五、思考題1．如何看待短片動畫的藝術(shù)性和傳播價值？2．短片動畫的風(fēng)格與分類？六、實驗的重點、難點及操作要點重點、難點：矢量圖形的繪制和位圖的處理，動畫特效的實現(xiàn)。操作要點如下：第一：繪圖。畫圖是最基本的基本功，圖畫的不好基本上是做不出好的動畫來的。illustrator軟件圖形的繪制要比Flash強大的多，可以兩個軟件同時兼用。第二：分類。制作動畫時，應(yīng)該及時地做好分類工作。靜態(tài)的圖形將其轉(zhuǎn)化成圖形符號；要做按紐的，將其轉(zhuǎn)化為按紐符號；小的動畫片段將其轉(zhuǎn)化為影片符號。第三：使用ActionScript指令。在動畫中，一般運動常見的指令，如stop、gotoAndPlay和gotoAndStop等。第四：運用按鈕。使用按鈕指令可以起到非常好的效果。第五：依據(jù)劇本和分鏡頭繪圖。繪制出各種人物、場景和道具，將繪制出的圖形來制作各種人物表演的片斷。將人物片斷合成，制作出各個場景的動畫片段。最后將整個場景串聯(lián)起來，進一步調(diào)整細(xì)節(jié)，完成整個整個動畫。實驗四FLASH課件制作一、實驗?zāi)康摹?．熟練掌握Flash動畫的技巧。3．熟悉ActionScript 。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．分清實驗具體步驟，以一人一組為單位，分組實驗。3．各組詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品（flash源文件和swf影片）。4．愛護實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。三、實驗器材1．實驗所用計算機2．Windows操作系統(tǒng)。3 FLASH軟件四、實驗步驟第一步: 做好課件所需要的每一幀第二步: 新建一個圖層，在每一幀下面寫上停止程序第三步: 在每個有需要幀制作好按鈕，按鈕寫轉(zhuǎn)到所需要幀的程序五、實驗的重點、難點及操作要點新建一個FLSH動畫文件做每一幀的畫面寫程序