【正文】 很大程度上決定你在各位考官心里的形象，形象良好，才能讓面試官重視你。自我介紹的思路：，所以一定要好好準(zhǔn)備。不要像背文章。層次要分明，起到畫龍點睛的作用。a、c要通過回答問題的實力擬補已經(jīng)得到的負(fù)分。如果自我介紹失利，補救的措施就是在下面介紹能力時找回來?；卮饘Σ呤鞘紫纫榻B你的優(yōu)勢。銀行面試自我介紹銀行面試試題：請作下自我介紹？ 答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個方面展開：（一）、個人專業(yè)知識的角度：專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。在這里，有一個很關(guān)鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。在專業(yè)知識上的優(yōu)勢時，應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中得到了老師的關(guān)照和愛護(hù)，學(xué)到很多很實用的知識。對于非應(yīng)屆考生來說，就需要強調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經(jīng)驗不夠，許多在校的專業(yè)知識無法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗后，自己已能很好地把專業(yè)知識應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識的角度是很適合該招考職位的。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招聘職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。（三）、個人經(jīng)歷的角度：這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會工作經(jīng)歷（學(xué)生會干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。這里有一點需要強調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。學(xué)校中的獲獎經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”，面試考官會有好印象嗎？不會。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應(yīng)該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機(jī)關(guān)從事（勝任）一定的文字處理工作”。實際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個值得贊揚的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。總之，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團(tuán)隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。要告訴考官，過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。獨立性強，誠實且有責(zé)任心。做事認(rèn)真細(xì)致，有耐心和毅力的我，能夠換位思考和以大局為重，具有團(tuán)隊精神，且適應(yīng)環(huán)境的能力也很強，具有良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，具有良好的服務(wù)意識。想象力豐富，喜歡運用聯(lián)想和跳躍思維來解決學(xué)習(xí)和生活中的問題?？傊?，我覺得自己各方面都很適合擔(dān)任客服這份工作。進(jìn)行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。②充滿信心和勇氣。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴(yán)重影響自我介紹者的形象。進(jìn)行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信?？偟恼f來，面試自我介紹十分重要，良好的表達(dá)，不僅可以展現(xiàn)自己，而且可以大大提高用人單位的好感。這時你千萬不要因面試官的嚴(yán)肅表情或陣容所嚇倒，因為這也許是對方對你心理素質(zhì)的考驗。那么面試官就會因你這這一次面試時精彩自我介紹所打動了。二、剛開始時要注意自我介紹的禮儀，首先應(yīng)禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多的談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應(yīng)聘的工作職位。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。六、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。該說什么表現(xiàn)自己呢？是否來一個個性自我介紹突出自己呢？其實，我們應(yīng)該自我介紹前，寫好自我介紹作文，這樣自己做好準(zhǔn)備就好很多了。各位老師：早上好！非常榮幸能參加這次面試，我是號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團(tuán)隊精神。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？ 這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。，掌握工具的使用。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品（flash源文件和swf影片）。三、實驗器材1．實驗所用計算機(jī)2．Windows操作系統(tǒng)。4．實驗所用動畫素材。操作要點如下：第一步：創(chuàng)建影片剪輯“貓”，運用逐幀動畫制作貓?zhí)S的動畫。第三步：在場景一中制作運動補間動畫轉(zhuǎn)盤第四步：利用引導(dǎo)層制作背景動畫的運動。2．掌握動作面板及面板內(nèi)ActionScript指令的運用。二、實驗要求1．結(jié)合課堂講授內(nèi)容閱讀實驗指導(dǎo)，明確實驗?zāi)康暮鸵蟆?．詳細(xì)如實地記錄實驗過程、結(jié)果和心得，按時寫出實驗報告（打印稿和word源文件），上交實驗作品、語言腳本（flash源文件和swf影片）。三、實驗器材1．實驗所用計算機(jī)2．Windows操作系統(tǒng)。4．實驗所用動畫素材。操作要點如下：第一：利用“l(fā)oadmovie”從外部導(dǎo)入圖片on(release){ i++。if(numnum = 14。[“new_mc”+i].loadMovie(“我的收藏/pic”+num+“.jpg”)。unloadMovie(“this”)。} 第三：游戲中條件選擇結(jié)構(gòu)語句的運用，如：stop()。gamecount=0。function checkResult(p, c){ switch(p){ case 1 :if(p == c){ = ”“。=+10。=。break。} else if(c == 3){ = ”“。=。break。} else if(c == 1){ = ”“。=。break。} }實驗三動畫小短片制作一、實驗?zāi)康摹?．熟練繪制圖形和處理圖像。2．分清實驗具體步驟，以一人一組為單位，分組實驗。4．愛護(hù)實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。3．Flash軟件Illustrator軟件4．實驗所用動畫素材。第三步: 素材搜集第四步: 基礎(chǔ)設(shè)定 第五步: 場景設(shè)計 第六步: 分鏡頭設(shè)定第七步: 制作動畫效果將各個部件分為各個圖層分別展現(xiàn)，然后依照分鏡頭稿本來進(jìn)行安排播放五、思考題1．如何看待短片動畫的藝術(shù)性和傳播價值？2．短片動畫的風(fēng)格與分類？六、實驗的重點、難點及操作要點重點、難點：矢量圖形的繪制和位圖的處理，動畫特效的實現(xiàn)。畫圖是最基本的基本功，圖畫的不好基本上是做不出好的動畫來的。第二：分類。靜態(tài)的圖形將其轉(zhuǎn)化成圖形符號；要做按紐的，將其轉(zhuǎn)化為按紐符號；小的動畫片段將其轉(zhuǎn)化為影片符號。在動畫中，一般運動常見的指令，如stop、gotoAndPlay和gotoAndStop等。使用按鈕指令可以起到非常好的效果。繪制出各種人物、場景和道具，將繪制出的圖形來制作各種人物表演的片斷。最后將整個場景串聯(lián)起來，進(jìn)一步調(diào)整細(xì)節(jié)，完成整個整個動畫。2．熟練掌握Flash動畫的技巧。2．分清實驗具體步驟，以一人一組為單位，分組實驗。4．愛護(hù)實驗器材，保持環(huán)境整潔、安靜。3 FLASH軟件四、實驗步驟第一步: 做好課件所需要的每一幀第二步: 新建一個圖層，在每一幀下面寫上停止程序第三步: 在每個有需要幀制作好按鈕，按鈕寫轉(zhuǎn)到所需要幀的程序五、實驗的重點、難點及操作要點新建一個FLSH動畫文件做每一幀的畫面寫程序